Traži
  • Traži
  • Moje Ploče s Pričama
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/davatelj-lois-lowryja/zemljište-dijagram
ZAPOČNITE SADA SVOJU 14-DNEVNU BESPLATNU PROBU!
ZAPOČNITE SADA SVOJU 14-DNEVNU BESPLATNU PROBU!

Pregled Aktivnosti


Uobičajena upotreba za Storyboard That je pomoći učenicima kreirati dijagram dijagrama događaja iz romana. Ne samo da je ovo odličan način podučavanja dijelova radnje, nego i pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.

Učenici mogu kreirati scenarij za snimanje pripovjedačkog luka The The Davitelj sa 6-ćelijskim scenarijem koji sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. Za svaku ćeliju, neka učenici stvore scenu koja slijedi priču u nizu koristeći; Izložba, sukob, rastuća akcija, vrhunac, pad aktivnosti i rješenje.




Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Izradite dijagram vizualnog grafikona Davatelja .


  1. Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
  2. Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
  3. Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
  4. Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
  5. Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Rubrika dijagrama ploha (razredi 9-12)
Izradite dijagram točke priče pomoću izloľbe, sukoba, podizanja akcije, kulisa, pada djelovanja i rezolucije.
Vješt
25 Points
u Nastajanju
21 Points
Početak
17 Points
Pokušajte Ponovo
13 Points
Opisni i Vizualni Elementi
Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz.
Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv.
Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim.
Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata.
Gramatika / Pravopis
Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici.
Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Dokaz Napora
Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja.
Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje.
Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja.
Rad ne pokazuje nikakve napore.
Zemljište
Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram.
Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće.
Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju.
Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti.


Kako Podučavati Narativni luk Koristeći Storyboards

1

Vodite Razrednu Aktivnost Kako Biste Pronašli Glavne Točke Djelovanja u Davatelju

Učenicima će knjiga vjerojatno biti ugodna za čitanje, ali bi im ipak dobro došla pomoć u razumijevanju glavnih točaka radnje u priči. Skela za učenike dok im pomažete u tome.

2

Pomozite Učenicima da Stave Glavne Točke na Storyboard

Nakon što učenici shvate koje su glavne točke radnje u priči, mogu ih staviti na ploču scenarija kako bi opisali narativni tok. Za studente koji se bore, možete imati događaje označene za njih i oni jednostavno trebaju njima manipulirati tamo gdje im je mjesto.

3

Opišite i Ilustrirajte

Učenici bi trebali opisati i ilustrirati svaki trenutak narativnog luka kako bi dovršili svoju ploču scenarija. Pomoć učenicima po potrebi.

Često postavljana pitanja o dijagramu iscrtavanja davatelja

Što je narativni luk?

Narativni luk je tijek zapleta u priči. Baš kako zvuči, počinje na dnu i teče uz planinu kako se radnja zahuktava. Priča doseže vrhunac s vrhuncem, a zatim se vraća nizbrdo dok se radnja stišava i svi sukobi rješavaju.

Kako učenik može prikazati narativni tok?

Koristeći dijagram zapleta ili ploču scenarija, učenici mogu istražiti ekspoziciju i rastuću akciju uz planinu, staviti vrhunac na vrh, a zatim padajuća radnja i rezolucija idu niz drugu stranu.

Koji je najvažniji element narativnog luka?

Iako su svi elementi narativnog luka važni, vrhunac je najvažniji jer nakon tog trenutka više ništa za likove nije isto.




*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/davatelj-lois-lowryja/zemljište-dijagram
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a