Geometrijske Krute Tvari - Dvije Dimenzije vs. Tri Dimenzije

U vrtiću učenici uče prepoznati je li oblik ili figura 2D ili 3D , "ravan" ili "čvrst" . Slika nečega uvijek će biti ravna, ali stvarni bi objekt bio nešto što dijete može držati. Čvrste figure imaju masu i zauzimaju prostor, dok ravne figure nemaju. Pokažite primjere čvrstih figura i izrezova na papiru dvodimenzionalnih oblika te ih nastavite klasificirati. Zatim pokažite čvrste figure i slike čvrstih figura i vodite studente u kratkoj raspravi o razlici. Mnogi će studenti već shvatiti razliku između 2D i 3D, ali im će biti teško shvatiti "D" dio i što to znači.

U ovoj će aktivnosti učenici prepoznati različite dimenzije i dati primjere gdje se pojavljuju u stvarnom životu. Ovo će im omogućiti bolje razumijevanje geometrijskih krutina. Unesite pojmove oblik , ravnina , čvrstoća i prostor . Ovisno o razini vaših učenika, posebno ako je ovo pregled starijih učenika, možda biste željeli dodati i točku , liniju , dimenziju i perspektivu .

Primjer oglasne ploče također se može izmijeniti i koristiti kao nastavni vizual, ispisan kao "varalica" za studente koji se drže u svojim bilježnicama ili se koristi kao inspiracija za radni list gdje studenti moraju definirati i crtati simbole za svaki termin.

Upute za učenike

U ovoj ćete aktivnosti ilustrirati i definirati pojmove koji se odnose na 2D vs 3D prostore u storyboardu.

1. Kliknite "Pokreni zadatak".
2. U zaglavlja redaka upišite naziv pojma. Koristit ćete "točku", "liniju", "ravninu" i "perspektivu".
3. Povucite tekst prema dolje i napišite definiciju svakog pojma.
4. U prvom stupcu napravite ilustraciju svakog pojma.
5. U drugom stupcu navedite primjer gdje se ovaj izraz pojavljuje u stvarnom životu.