http://www.storyboardthat.com/hr/teacher-guide/povelja-o-pravima

Bill of Rights

Učiteljski Vodič Matt Campbell

Pronađite ovu zajedničku jezgru usklađenu Vodič za učitelje i više ga se sviđa u našoj kategoriji povijesti SAD-a!

Planovi Lekcija za Prava Zakona

Aktivnosti studenata za Bill of Rights uključuju:

U vodiču za učitelje o pravima, studenti će moći koristiti pojmove i principe prijedloga prava na storyboardsu koji odražavaju razumijevanje, kreativno mišljenje i kritičku analizu. Aktivnosti u ovom vodiču omogućit će niz studenata da prikažu svoje znanje o tome što je Bill of Rights i kako utječe na njihov svakodnevni život.

Bill of Rights planove lekcija, aktivnosti studenata i grafički organizatori

5 Ws Grafičkog Organizatora Bill of Rights

U ovoj aktivnosti učenici će izraditi paukovu kartu koja predstavlja osnovne informacije o pozadini za Bill of Rights. Studenti su dužni stvoriti pet pitanja koja okružuju dokument pomoću "5 W: tko, što, kada, gdje i zašto" . Ova uvodna aktivnost omogućit će studentima da pogledaju Bill of Rights iz holističke perspektive prije nego što proučavaju pojedinosti o pravima zajamčenim kroz svaku izmjenu.


Primjer zakona o pravima 5 Ws


TKO je napisao Bill of Rights?


Predložene ustavne izmjene koje bi postale Bill of Rights napisale su James Madison. Madison je postao poznat kao "otac Ustava" prije nego što je izabran za četvrti predsjednik Sjedinjenih Država.

ŠTO je prijedlog zakona?


Bill of Rights su prvih deset izmjena Ustava Sjedinjenih Država. Ove deset amandmana usredotočuju se na očuvanje individualnih sloboda ograničavanjem moći savezne vlade.

GDJE napisana prijedlog zakona?


Bill of Rights je stvoren u Saveznoj dvorani, u New Yorku, gdje je Savezna vlada bila smještena prije no što se preselila u Washington, DC

KADA stvorena Povelja prava?


Bill of Rights ratificiran je 15. prosinca 1791. Bill of Rights raspravljali su između federalista i anti-federalista, ali je konačno ratificiran i ostao je od tada.

Zašto postoji Zakon o pravima?


Bill of Rights postoji kako bi eksplicitno definirali određene bitne slobode i slobode američkih građana. Da bi se postigao život, sloboda i težnja za srećom svakog građanina, tvrdi James Madison, naša su prava trebala biti jasno definirana i izražena.



Projekti pravnih prava

Proširena aktivnost jedan

Studenti mogu stvoriti alternativu od 5 W u drugoj zemlji koja svojim građanima nudi Bill of Rights ili nešto slično. Učenici mogu koristiti ista pitanja iz prethodne aktivnosti ili stvarati izvorna pitanja za ovu proširenu aktivnost.


Proširena aktivnost dva

Nakon što su studenti istraživali ova dva različita Zakona o pravima, mogu stvoriti ploču s prikazom T- grafikona koja ih uspoređuje i suprotstavlja ih. Učenici mogu tražiti sličnosti pojedinih sloboda, ili pokazati kako se neki od zaštitnih ili ograničenja vlasti razlikuju od zemlje do zemlje.

Pokreni Moju Besplatnu Probnu Verziju

Rječnik Prijedloga Prava

Studenti mogu stvoriti scenarij Frayer Model koji će definirati i predstavljati vokabular Bill of Rights kako bi im pomogao u razumijevanju dokumenta. Učenici će definirati pojam u okviru opisa i stvoriti odgovarajuću vizualizaciju svakog pojma vokabulara.


Primjer izraza pojmova prava glasa prava


  • Amandman
  • Zbog procesa
  • Sloboda govora
  • Sloboda molbe
  • Vjerojatni uzrok
  • jamstvo
  • Medvjeđe ruke
  • četvorenje
  • Samooptuživanja
  • Dvostruka opasnost
  • porota
  • Okrutna i neuobičajena kazna
  • Elastična klauzula
  • Sloboda okupljanja
  • Pretraživanje i oduzimanje
  • Prava

Pokreni Moju Besplatnu Probnu Verziju

Predstavljanje Prvog Amandmana

U ovoj aktivnosti učenici će moći stvoriti vizualizacije Prvog amandmana. Nakon što se studenti upoznaju sa pet sloboda zaštićenih Prvom amandmanom, oni će stvoriti prikaz onoga što svaki od ovih pet prava izgleda u našem društvu danas.

Proširena aktivnost

Nakon stvaranja Predstavljanja prvog amandmana , studenti bi trebali dijeliti svoj posao u paru kako bi pogodili koja je sloboda predstavljena u svakom odboru. Studenti možda trebaju sakriti naslove svake slobode prije ove aktivnosti.

Pokreni Moju Besplatnu Probnu Verziju

Prava Optuženika

U ovoj aktivnosti, studenti će istražiti prava optuženih u Bill of Rights i predstavljaju barem četiri od tih prava. Ispod svake od njih, učenici trebaju uključiti izravan citat iz prijedloga zakona. Ovisno o smjernicama nastavnika, učenici mogu odabrati onoliko naziva za prikaz kako žele.

Prava optuženika

Sudsko vijeće
Prema 6. izmjenama i dopunama, osoba ima "pravo na brz i javni pretres, nepristranog žirija države i okruga u kojem će se počiniti zločin".

Sudsko vijeće
Prema 5. amandmanu, nitko "ne smije biti prisiljen u bilo kojem kaznenom predmetu biti svjedok protiv sebe".

savjet
Prema 6. izmjeni, "U svim kaznenim progonima, optuženi će ... imati pomoć branitelja za njegovu obranu".

Dvostruka opasnost
Prema 5. amandmanu, nitko se ne smije "podvrgnuti da se isto djelo dvaput stavlja u opasnost za život ili tijelo".


Proširena aktivnost

Nakon stvaranja prava optuženika, studenti bi trebali sakriti ili izbrisati naslove i opise svojih izjava. Učenici će tada prezentirati svoje predstavke partneru ili cijelom razredu i drugim studentima opisati ono što vide u svakoj od njih i pogoditi koja prava optuženika koje su izabrali.

Pokreni Moju Besplatnu Probnu Verziju

Život bez Prijedloga Prava

U ovoj aktivnosti, studenti će stvoriti storyboards koji zamisliti gubitak Bill of Rights u društvu. Ovo je kreativna aktivnost za studente koji će im omogućiti da vide grubu stvarnost života bez sloboda. Studenti bi trebali odabrati bilo koje tri slobode iz Zakona o pravima i predstaviti kako bi njihovo društvo bilo drugačije bez njih. Za svaku predstavu, studenti će napisati opis svog scenarija u prostoru ispod svake slike.

Primjer Storyboard

Život bez prvog amandmana
U ovom scenariju, policija privodi svećenika da prakticira svoju vjeru. Svakom građaninu, prema Prvom dopunu Zakona o pravima, ima pravo prakticirati bilo koju religiju koju žele.


Život bez trećeg amandmana
Trećim amandmanom, vlada ne može izdržati, ili kući, vojnike u privatnim kućama građana, bez dopuštenja. U ovom scenariju, čovjek dolazi kući u kuću punu vojnika.


Život bez 8. amandmana
U ovom scenariju, čovjek je kriv za sitnu krađu i kažnjava se jedući svoju težinu u slatkišima ili se izvršava. U 8. izmjeni sudovi ne mogu provoditi "okrutnu ili neuobičajenu kaznu" na krivičnoj strani.



Proširena aktivnost

Kako bi proširili tu aktivnost, učenici mogu preuzeti aktivnost na osobnu razinu. Studenti mogu stvoriti ploču scenarija koja predstavlja kako bi se njihovi životi razlikovali bez prijedloga zakona. Učenici bi trebali koristiti primjere svog svakodnevnog života i pokazati što više ne bi mogli učiniti ili kako bi se njihovi životi promijenili nakon gubitka sloboda u Bill of Rights.


Pokreni Moju Besplatnu Probnu Verziju

Imaju li Pravo?

U ovoj aktivnosti učenici će izraditi storyboards koji odražavaju realne scenarije u kojima je Bill of Rights doveo u pitanje. Svaki scenarij koji student stvara mora uključiti radnju ili akcije koje mogu ili ne moraju biti u suprotnosti s prijedlogom prava. Učenici bi trebali stvoriti scenarije koji se zapravo ili eventualno mogu dogoditi u našem društvu i uključiti opis svakog scenarija u donji prostor.
Pogledajte primjer u nastavku!

Imaju li pravo?

  • U gradu Riverbend, skupina građana htjela se upoznati u gradskom parku da bi se klanjala prirodi. Pozvali su svoju organizaciju sljedbenicima Sunca. Rečeno im je da odlaze jer lokalna policija smatra da su neugodni ostali posjetitelji parkova. Može li im policija zaustaviti susrete u parku?

  • Učenici u Longmeadow srednjoj školi održali su skupštinu poslije škole, ispred zgrade. Svrha skupštine bila je izraziti želju učenika za duljim školskim danima i duljim školskim godinama. Imaju li učenici pravo?

  • Jill ima deset godina. Imaju vrlo vjerske roditelje koji ju tjeraju da prisustvuju crkvi svake nedjelje. Jill im kaže da ne želi ići, ali njezini roditelji svejedno donose. Jesu li Jillovi roditelji prekršili 1. amandman?

Proširena aktivnost

U ovoj aktivnosti proširenja studenti će predstaviti svoje scenarije partneru, grupi ili cijelom razredu. Studenti će opisati scenarij koji su stvorili i dopustiti svojim partnerima, grupi ili klasi da tvrde da li Zakon o zaštiti štiti akcije građana. Nastavnici mogu odabrati izraditi natjecanje u učionici iz ove aktivnosti pomoću tablice rezultata za praćenje odgovora učenika. Nastavnici mogu koristiti rezultate kako bi procijenili područja na kojima se treba fokusirati razred ili učenici.

Pokreni Moju Besplatnu Probnu Verziju

Kada se ustavotvorci ustavili 1787. godine, oni su bili odgovorni za stvaranje jednog od najutjecajnijih dokumenata u povijesti. Ustav Sjedinjenih Država nije bio samo temelj američke demokracije, već je služio i kao nacrt za mnoge nacije koje će slijediti. Pri ratifikaciji zakona o pravima u 1791, Amerikancima je zajamčeno specifična prava i slobode koja bi štitila njihov individualizam i slobodu, te ograničavala vlast vlasti. Bill of Rights je naveo zbirku zaštitnih mjera za osiguranje pravde i slobode za svakog američkog građanina.


Osnovna pitanja za prijedlog zakona

  1. Kako Zakon o pravima ograničava moć vlade?
  2. Kako prvi amandman potiče individualizam?
  3. Koja su prava optuženika?
  4. Kako bi društvo bilo drugačije bez prijedloga zakona?

Atributi Slike


Pomoć Storyboard That!

Tražite Više?

Pogledajte ostatak vodiča za učitelje i planove lekcija!


All Teacher Guides and Lesson Plans Ed Tech BlogElementary SchoolMiddle School ELAHigh School ELAForeign LanguageSpecial EdUS History and Social StudiesWorld History

Naši Plakati na ZazzleuNaše Lekcije o Učiteljima Plaćaju Učitelje
http://www.storyboardthat.com/hr/teacher-guide/povelja-o-pravima
© 2017 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
Pokreni Moju Besplatnu Probnu Verziju
Istražite Naše Članke i Primjere

Isprobajte Naše Druge web Stranice!

Photos for Class - Traži školske sigurne, Creative Commons fotografije! ( Čak citira i za vas! )
Quick Rubric - Quick Rubric i dijeliti Velika potražnja rubrika!
Želite li drugi jezik?

•   (English) The Bill of Rights   •   (Español) El Proyecto de ley de los Derechos   •   (Français) La Déclaration des Droits   •   (Deutsch) Unabhängigkeitserklärung   •   (Italiana) La Carta dei Diritti   •   (Nederlands) De Bill of Rights   •   (Português) O Projeto de lei de Direitos   •   (עברית) מגילת הזכויות   •   (العَرَبِيَّة) وثيقة الحقوق   •   (हिन्दी) अधिकारों का विधेयक   •   (ру́сский язы́к) Билль о Правах   •   (Dansk) Bill of Rights   •   (Svenska) Bill of Rights   •   (Suomi) Bill of Rights   •   (Norsk) The Bill of Rights   •   (Türkçe) İnsan Hakları Beyannamesi   •   (Polski) Karta Praw   •   (Româna) Legea Drepturilor   •   (Ceština) Listina Práv   •   (Slovenský) Listina Práv   •   (Magyar) A Bill of Rights   •   (Hrvatski) Bill of Rights   •   (български) Законът за Правата   •   (Lietuvos) Teises Išdėstantis Dokumentas   •   (Slovenščina) Bill of Rights   •   (Latvijas) Bill of Rights   •   (eesti) Inimõiguste Deklaratsioon