Tevékenység Áttekintése
Egy közös használat a Storyboard That arra szolgál, hogy segítsen a diákoknak létrehozni egy elbeszélés eseményeinek diagramját. Nem csak ez a nagyszerű módja annak, hogy megtanítsák a cselekmény részeit, de megerősíti a fontosabb eseményeket, és segít a tanulóknak az irodalmi struktúrák jobb megértésében.
Poe "The Raven" egyike a legelismertebb verseknek, melyeket valaha is írt, narratív stílusa, sok stúdiója és ismétlődése könnyen emlékezetessé teszi ezt a balladát: a morbid megszállottsággal, félelmetes hangzással és lenyűgöző képekkel nehéz elfelejteni.
A költemény eseményeinek rajzrajzának létrehozása jelentősen segítheti a tanulókat abban, hogy megértsék a legfontosabb fogalmakat és eseményeket. A diák akkor tudja használni a jól ismert diagramot, hogy nyomon kövesse a főszereplő és a holló cselekvéseit, gondolatait és kölcsönhatásait.
Példa "Raven" Plot Diagram
Bevezetés (beállítás / idő)
"A Raven" éjfélkor egy heves decemberi éjszaka alatt áll, amikor egy férfi szétesik a székében.
összeütközés
Az ember zavart a szeretettől, Leanore elvesztésétől.
Rising Action (főszereplő / antagonista / nézőpont)
Hirtelen hallja a kopogást, a tapintást, a szakadást a kamra ajtaján. Megtalálja, hogy egy holló.
tetőpont
A madárral folytatott hosszas beszélgetést követően a felszólaló megkérdezi, hogy újra láthatja-e Leanore-t. A Raven így válaszol: "Semmi."
Falling Action (Mi van megtanulva)
Dühös a madarak válaszára, a hangszóró rúgja ki!
Következtetés (téma)
A bánat és a szomorúság, ami egy szeretett személy elvesztésével jön, soha nem lehet visszavonni.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy vizuális telek rajza „The Raven”.
- Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
- Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
- Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 25 Points | Feltörekvő 21 Points | Kezdet 17 Points | Próbáld Újra 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Leíró és Vizuális Elemek | A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása. | A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni. | A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró. | A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek. |
| Nyelvtani / Helyesírási | Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést. | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő. | Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést. | Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
| Cselekmény | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán. | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró. | Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni. | Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni. |
Hogyan találjunk ki egy alternatív befejezést a „The Raven”-hez
Ötletbörtön Ösztönzése
Kezdje a foglalkozást úgy, hogy megkéri a tanulókat, hogy egyénileg vagy csoportosan gondolkodjanak, és találjanak ki alternatív befejezéseket. Kérd meg a tanulókat, hogy fontolják meg a vers más lehetséges irányait. Tegyél fel elgondolkodtató kérdéseket, például, hogy a történet mely elemeit szeretnének megváltoztatni? Milyen lehetséges változásokat szeretnének a hallgatók ösztönözni a befejezéssel?
Vizsgálja meg az Eredeti Befejezést
Segíts a tanulóknak megvizsgálni, mit takar az eredeti befejezés. Kérdezd meg a tanulókat, hogy szerintük mi volt a valódi befejezés mögött meghúzódó jelentés, és szerintük mit akart elmondani a szerző. Vezess egy beszélgetést arról, hogy ez a befejezés hogyan hat az olvasókra és a szereplőkre, és hogyan változtatja meg az egész történetet a befejezés megváltoztatása.
Elemezze a Témákat
Azonosítsa és beszélje meg a versben található központi gondolatokat. A vers feloldásának kapcsolódnia kell a témához, és az olvasóban a teljes vershez való kapcsolódás érzetét kell kelteni. Például a vers központi gondolatai a „bánat, halál, veszteség, szerelem és őrület”. A tanulók ezeket a témákat arra használhatják, hogy alternatív befejezést találjanak ki, hogy ne tűnjön ki a kontextusból.
Beszéljétek meg a Szerző Szándékát
Beszéljétek meg, hogy Edgar Allen Poe eredetileg mit akart elmondani ezzel a verssel és annak befejezésével. A hallgatók többet tudhatnak meg a szerző szándékairól, ha megvizsgálják hátterét, és többet megtudnak céljairól és motivációiról. A tanulók írhatják az alternatív befejezést a szerző szemszögéből, vagy használhatják saját nézőpontjukat a felbontás megírásához.
Reflexió és Áttekintés
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el az alternatív befejezésükön. Bátorítsd őket, hogy mondják el, miért találták ki ezt a végkifejletet, vagy motiválják az ötlet mögött. Miután bemutatták a különböző befejezéseiket az osztálynak, magyarázatot adhatnak ötletes döntéseikre.
Gyakran ismételt kérdések a "The Raven" cselekménydiagramjával kapcsolatban
Mi történik a "The Raven"-ben a csúcsponton?
A "The Raven" története akkor éri el a tetőfokát, amikor a narrátor rendkívül reménytelen és kétségbeesett állapotában megkérdezi a hollót, van-e vigasztalás a gyászából. A holló „Soha többé” válasza tovább fokozza a narrátor szenvedését és reménytelenségét. A narrátor már tudja, hogy a Holló minden feltett kérdésére „soha többé” válaszol, ezért azt a kérdést tette fel, amelyre kétségbeesetten szerette volna, hogy a válasz igaz legyen.
Hogyan elemezhetik jobban a tanulók a versszerkezetet cselekménydiagram segítségével?
A vers szerkezete, a „Soha többé” visszatérő témája tovább fokozza a nyugtalanság és a pesszimizmus érzését. A tanulók úgy elemezhetik ezt a szerkezetet, hogy a verset szakaszokra osztják, és minden szakaszban kiemelik a fejlődést.
További Storyboard That Tevékenységek
A Holló
![Edgar Allan Poe - a "The Raven" irodalmi elemeit ábrázoló Raven](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419907/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Edgar Allan Poe - a "The Raven" irodalmi elemeit ábrázoló Raven")
![Edgar Allan Poe borotva - Témák, szimbólumok vagy motívumok a "The Raven" -ban](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419917/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Edgar Allan Poe borotva - Témák, szimbólumok vagy motívumok a "The Raven" -ban")
![Edgar Allan Poe - A Poel-kabuláris táblák !: "The Raven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419925/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Edgar Allan Poe - A Poel-kabuláris táblák !: "The Raven"")
![Edgar Allan Poe - A "Raven" modern adaptációja](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419933/src-sets/cell-row-1-col-0-w400.png "Edgar Allan Poe - A "Raven" modern adaptációja")
Próbáld ki 1 Hónapig
30 napos pénzvisszafizetési garancia Csak új ügyfeleknek Teljes ár a bevezető ajánlat után
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
