megértés tervezési példán keresztül
Akkor ezt storyboard a következő cikkekben és források:
Megértés a Tervezéstől
Óratervek: Rebecca Ray
A Understanding By Design egy keretrendszer és egy hozzá tartozó tervezési folyamat az óratervezés határozott gondolkodásához. Az UBD-vel a végső cél az, hogy visszafelé gondolkodjunk, a nagy képre összpontosítva: az egység végén mi az a lényeges kérdés, amelyre a hallgatóknak meg kell válaszolniuk?
Nézze meg néhány más oktatási cikkünket!
Storyboard Leírás
megértés tervezés szerint példa ubd óraterv egységenként
Storyboard Szöveg
- 1. SZAKASZ: AZONOSÍTSA A KÍVÁNT EREDMÉNYEKET VAGY EREDMÉNYT
- MEGÁLLAPÍTSA CÉLOKAT
- A tanítványaim tudni fogják _____, én pedig tudni fogom, hogy ők értik, mert képesek lesznek _____.
- Műhely: Okos cél megírása!
- ÉPÍTÉSI MEGÉRTÉS
- Ha azt várom a diákjaimtól, hogy megtanulják az X-et, akkor először A-t, B-t, C-t és D-t kell ismerniük!
- ALAPVETŐ KÉRDÉSEK
- Mi lenne _____ _____ nélkül? Hogyan lehet _____-t csinálni _____-vel? Hogyan lehetünk _____?
- VÉGI EREDMÉNY EGYSÉG UTÁN
- Az egységem végén tanítványaimnak képesnek kell lenniük ______. Tudniuk kell a _____ és _____ közötti különbséget is. Végül el kell sajátítaniuk _____.
- A mai munka most: Kitalálod _____?
- AZ EGYSÉG VÉGE UTÁN
- A tanulóknak képesnek kell lenniük az A-ra, B-re, C-re és D-re, és bizonyítaniuk kell, hogy képesek X-re, megmutatva, hogy képesek ______________________.
Több mint 30 millió storyboard készült