Paure e Blocchi Stradali

Sperimentare la paura o l'ansia quando si tratta di raggiungere un obiettivo è naturale. A volte, dobbiamo correre un rischio mentre soppesiamo le scoraggianti conseguenze del fallimento. Prepararsi il più possibile è un buon modo per alleviare lo stress quando si tratta di affrontare compiti. Gli studenti possono affrontare l'ansia quando si tratta di test; un buon modo per ridurre questo stress è studiare e rivedere.

In questa attività, chiedi agli studenti di creare o ricreare un obiettivo a medio o lungo termine, quindi fai un brainstorming su un ostacolo che potrebbero incontrare per raggiungere tale obiettivo . Un esempio potrebbe essere ottenere un lavoro. Per ottenere un lavoro devi fare un colloquio per farlo. Questa può essere una situazione di forte stress, specialmente per gli inesperti. Praticare le domande del colloquio con una persona più esperta può ridurre lo stress e l'ansia associati a un colloquio.

Un ottimo modo per modificare questa attività sarebbe l'aggiunta di un componente "think-pair-share". Chiedi agli studenti di compilare le prime due celle (obiettivo e ostacolo), quindi cambia stazione o computer con il loro partner e chiedi agli studenti di scambiarsi consigli per raggiungere i loro obiettivi. Ciò contribuirà alla collaborazione e al pensiero critico.

Istruzioni per gli studenti

Crea una rappresentazione visiva dei possibili ostacoli sulla tua strada mentre cerchi di raggiungere il tuo obiettivo, compresi i modi per superarli.

1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
2. Dopo il brainstorming su un obiettivo a breve, medio o lungo termine, creane uno nella prima cella includendo titoli e una breve descrizione.
3. Quindi, crea una foto di un ostacolo che potresti incontrare quando lavori per raggiungere il tuo obiettivo, con un titolo e una descrizione.
4. Nella tua cella finale, crea un'immagine di come superare quella paura, blocco stradale o ostacolo. Titolo quella cella e aggiungere una breve descrizione.
5. Salva e invia il compito.