Integrazione Delle Informazioni

In questa attività, gli studenti integreranno ciò che hanno letto nel capitolo "Giocattoli soldati" in Giocattoli! Storie stupefacenti dietro alcune grandi invenzioni e usa l'articolo: "Puoi credere che le bolle hanno fatto la sala giochi di fama?" (Link è elencato di seguito.) Questi articoli discutono soldati giocatori e figure d'azione, ma hanno diverse idee circa il giocattolo.

Giocattoli! Storie stupefacenti dietro alcune grandi invenzioni

• I soldati dei giocattoli sono stati usati da re e zar per anni; Nel 1962 GI Joe catturò il mondo soldato dei giocattoli, seguito da altre figure d'azione e personaggi di Star Wars.
• "I ragazzi di solito raccolgono figure d'azione per pochi mesi e poi arriva la figura d'azione successiva che per un certo tempo diventa" l'ultimo e il più grande "."

"Puoi credere che le bolle hanno fatto la Sala Giochi di Fama?"

• "I piccoli pezzi dell'esercito verde sono stati in giro dal 1938. La loro popolarità è diminuita durante la guerra del Vietnam, ma sono diventati grandi proiezioni di stelle con il film Pixar 1995" Toy Story "."
• Questi giocattoli rimangono popolari perché sono leggeri e economici: "ma soprattutto perché ispirano il gioco aperto".

Vedi articolo: https://tweentribune.com/article/tween56/can-you-believe-bubbles-made-toy-hall-fame/

Scadenza:

Obiettivo: creare uno storyboard confrontando ciò che hai letto nel capitolo "Soldatini" in Giocattoli! Storie incredibili dietro alcune grandi invenzioni e l'articolo "Riesci a credere che le bolle abbiano fatto la Toy Hall of Fame?"

1. Fai clic su "Avvia assegnazione" e dai un nome allo storyboard.
2. In ogni casella descrittiva, fornisci un breve riassunto di ciò che ogni pezzo ha da dire su un determinato giocattolo.
3. Crea illustrazioni per ciascuno utilizzando scene, personaggi, elementi e testo appropriati.
4. Salva ed esci quando hai finito.