Panoramica Delle Attività
Mentre Andrew ha imparato un'importante lezione alla fine di Freckle Juice , il suo amico Nicky ha la possibilità di seguire un percorso simile. Gli studenti estenderanno la storia facendo previsioni basate su ciò che hanno imparato nella storia. Quali tratti caratteriali ha Nicky che contribuiranno alla sua decisione? Cattureranno la loro estensione in uno storyboard a tre celle e dovrebbero essere in grado di supportare la loro decisione.
L'estensione dovrebbe essere coerente con il messaggio della storia, gli eventi della trama e le personalità consolidate dei personaggi. Gli studenti possono anche usare le bolle di testo per esercitarsi nel dialogo di scrittura. Per ogni fotogramma, chiedi agli studenti di rappresentare la scena e narrarla nel riquadro sottostante, usando la grammatica e le transizioni appropriate.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che estenda la storia di Freckle Juice sulla base di deduzioni e previsioni.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Usa 3 celle per raccontare cosa pensi sia successo a Nicky alla fine di Freckle Juice . Usa le caselle di descrizione.
- Illustra la storia con fumetti, personaggi e scene.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Illustrazioni | Le illustrazioni utilizzano scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente all'incarico. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Come Promuovere la Creatività Negli Studenti più Giovani
Espandi L'immaginazione
Gli insegnanti possono iniziare espandendo l’immaginazione degli studenti e fornendo loro diverse risorse attraverso le quali possono apprendere cose diverse. Ad esempio, tieni una lettura del dizionario una volta alla settimana in modo che gli studenti possano acquisire conoscenze su cose diverse e familiarizzare con un vocabolario complesso.
Collaborare con i Genitori
Gli insegnanti possono collaborare con gli studenti per espandere la conoscenza dei loro studenti. I genitori possono portare i propri figli in posti diversi settimanalmente o mensilmente e riservare un po' di tempo ogni giorno per intrattenere conversazioni significative. Come leggere ogni giorno per trenta minuti storie sul mare.
Tieni Sessioni di Brainstorming
Gli insegnanti possono riservare un po' di tempo ogni settimana per discutere di argomenti come "Il mio personaggio immaginario preferito". Attraverso queste discussioni, gli insegnanti possono spingere gli studenti a sviluppare le proprie idee e creare un'altra storia.
Diversificare le Arti e L'espressione
Includere il teatro, la musica e altre forme di espressione creativa nel curriculum. Queste opportunità offrono ai bambini molti mezzi di autoespressione e pensiero creativo. Gli insegnanti possono anche introdurre gli studenti a diverse discipline e campi.
Incoraggiare la Curiosità e le Domande
Incoraggia gli studenti a chiedere "perché" e "come" insegnando loro come farlo. Incoraggiali a indagare la logica dietro le idee, cosa che può aiutarli a cogliere meglio gli argomenti e a pensare in modo creativo.
Domande Frequenti Sull'estensione Della Storia del Succo di Lentiggine
Quali shock o colpi di scena imprevisti potrebbero essere aggiunti al racconto per spostarlo in un luogo che i lettori potrebbero non aspettarsi?
L'effetto collaterale imprevisto del succo di lentiggini potrebbe essere che fa scambiare brevemente corpo ad Andrew con qualcuno che ha le lentiggini. Ascolta i discorsi come risultato di questa svolta degli eventi e apprende le paure, le storie personali e le prospettive di bellezza e insicurezza di altre persone. Questo punto di vista originale gli insegna l'universalità dell'insicurezza, lo aiuta nella consapevolezza di sé e coltiva l'empatia per gli altri.
Quali altri luoghi, ambientazioni o eventi possono essere aggiunti all'ambiente di classe esistente della storia?
La trama potrebbe essere sviluppata per incorporare una fiera di quartiere quando Andrew incontra una circostanza che mette alla prova la sua fiducia appena acquisita. La narrazione potrebbe indagare il modo in cui lo sviluppo dell'autostima di Andrew si applica a situazioni e interazioni con uno spettro più ampio di individui lasciando la classe. Per fare ciò, gli insegnanti possono incoraggiare gli studenti a fondere un'altra storia con Freckle Juice con un'ambientazione familiare e introdurre personaggi familiari nella narrazione per mostrare le loro interazioni e il loro sviluppo.
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