https://www.storyboardthat.com/lt/articles/e/pecs-grafikas

Specialiajame ugdyme bendravimo ir užsakymų apdorojimo sunkumai gali būti gana dažni. Šios rūšies sutrikimai gali būti pagrindinė negalia arba kitokios diagnozės simptomas, pavyzdžiui, autizmo spektro sutrikimas. Mokytojams ir slaugytojams svarbu nuspręsti, kaip geriausiai valdyti kai kuriuos sunkumus, susijusius su šių tipų sutrikimais. Dažnai bendravimo ir apdorojimo sunkumų turintys studentai susiduria su tvarkaraščiais, kasdienybe ir perėjimais.

Šie studentai ar asmenys dažnai klesti įprasta tvarka ir galimybe numatyti, kas vyksta toliau. Ypač dažna priemonė specialiojo ugdymo klasėje yra Tvarkaraščių lentelė arba Tvarkaraščių lentelė. Tai suteikia studentams galimybę žinoti, kas vyksta ir kas bus toliau. Turėti daugiau nei vieną vaizdinio tvarkaraščio šabloną bus naudinga, nes kiekvieno studento poreikiai skirsis ir jie gali reaguoti į skirtingą maketą.


Greita vaizdinių tvarkaraščių lentelių santrauka

Tvarkaraščio lenta yra dienos įvykių planas. Paprastai jie turi paprastą paveikslėlio simbolį, vaizduojantį kiekvieną žingsnį. Veiklos ar įvykio tekstas taip pat paprastai pridedamas prie paveikslėlio simbolio kaip būdas sustiprinti rašytinę kalbą.

Tvarkaraščių lentelės dažniausiai personalizuojamos atsižvelgiant į jų poreikius ir sugebėjimus. Taip pat yra daugybė būdų, kaip parodyti tvarkaraščius. Tvarkaraščių lentelės gali rodyti tik vieną ar dvi veiklas vienu metu arba visą dieną.

Kai kurie asmenys gali būti priblokšti visos dienos veiklos vienu metu. Tokiu atveju gali būti naudojama tvarkaraščių lenta, panaši į mūsų „ Pirmas tada“ tvarkaraščių lentą. Ši lenta rodo tik dvi veiklas vienu metu, dabartinę ir iškart po jos vykdomą veiklą.

Tvarkaraščių lentelės dažniausiai naudojamos asmenims, tačiau jas galima naudoti klasėje kaip bendrą mokyklos dienos vadovą ir tai, ko tikimasi. Šio tipo tvarkaraščių lentelė parodys visus įvykius chronologine tvarka.

Čia yra vienas pavyzdys visai klasei. Daugelis klasių tvarkaraščių lentų rodomos vertikaliai.

Tvarkaraščių lentos naudojimo patarimai ir patarimai

  • Būkite nuoseklūs
  • Naudokite vaizdus
  • Laminatas

Nuoseklumas

Kiekvieną kartą pabandykite naudoti tą patį simbolį kiekvienai konkrečiai veiklai. Tai leidžia individualiam vartotojui susieti būsimą veiklą su paveikslėlio simboliu ant jų lentos. Tai tikrai gali padėti pereiti prie kitos veiklos, jei jie gali iš tikrųjų numatyti tą veiklą. Kai kurioms veikloms gali būti kelios vaizdų galimybės, todėl pasirinkite tą, kuri geriausiai atspindės studentui. Pavyzdžiui, pažiūrėkite tik į keletą variantų, kurie galėtų apibūdinti „daktarą“.

Tikro gyvenimo nuotraukos

Kai tam tikrų objektų menas yra puikus būdas pridėti vaizdinį komponentą, visada bus laikas, kai tikrasis realaus gyvenimo vaizdas bus geresnis. Tai gali būti konkrečiai veiklai, kuri yra tokia unikali, vienintelis būdas ją pavaizduoti būtų tikras paveikslas. Tai gali būti ir kai kuriems asmenims, kurie kovoja su abstrakčiu mąstymu ir reikalauja realios įvaizdžio kiekvienai veiklai. Galite ieškoti atvaizdo, kurį norite pridėti, arba įkelkite atvaizdus, kuriuos galite įdėti į savo siužetines lentas.

Laminato ir pakartotinio vizualumo grafikai

Kaip žino visi, kurie naudojosi tvarkaraščių lenta, kuriant gali prireikti daug laiko, ypač jei juos turite sukurti keliems studentams. Puikus būdas sutaupyti laiko ir sukurti daugkartinio naudojimo produktą yra sukurti jį anksčiau laiko. Tai taip pat yra puikus būdas įsitikinti, kad esate suderinti su naudojamais simboliais.

  1. Sukurkite paveikslėlio simbolių langelius visai numatomai veiklai

  2. Sukurkite tvarkaraščio lentelės formatą individualiems studentams, palikdami langelius tuščius

  3. Iškirpkite aktyvumo langelius atskirai

  4. Sluoksniuokite visus aktyvumo langelius ir tuščią tvarkaraščio lentelę

  5. Priklijuokite vieną „Velcro“ gabalo pusę ant kiekvienos aktyvumo ląstelės, o kitą pusę - prie tvarkaraščio lentelės elementų, kad jie sutaptų, kai dedami ant

  6. Saugokite visus užsiėmimus, kad jie būtų prieinami, nes jums jų reikia (aš asmeniškai mieliau naudojuosi sumuštinių maišeliu, kuriame yra sandariklis)


Atminkite, jei tam tikra veikla, pavyzdžiui, apsilankymas vonios kambaryje, kuri vyks daugiau nei vieną kartą per dieną, sukurkite jai daugiau nei vieną langelį.

Visada išsaugokite siužetines lentas, kad galėtumėte prie jų grįžti ir perspausdinti simbolį. Tai beveik visada yra garantija, kad bent vienas neišvengiamai dings jūsų klasėje!


Kaip Sukurti Specialiojo Ugdymo Vizualines Tvarkaraščio Lenteles

1

Suprask Tikslą

Pripažinkite vaizdinių tvarkaraščių lentų svarbą mokiniams, turintiems bendravimo ir apdorojimo sunkumų specialiojo ugdymo įstaigose. Vaizdiniai tvarkaraščiai padeda mokiniams numatyti ir suprasti kasdienius įvykius, rutiną ir perėjimus, suteikia jiems struktūros pojūtį ir mažina nerimą.

2

Nustatykite Individualius Poreikius

Įvertinkite konkrečius kiekvieno mokinio poreikius ir gebėjimus, kad nustatytumėte tinkamą vizualinį tvarkaraščio išdėstymą. Skirtingi mokiniai gali geriau reaguoti į skirtingus formatus, pvz., rodyti vieną ar dvi veiklas vienu metu arba rodyti visą dienos tvarkaraštį. Apsvarstykite galimybę naudoti individualizuotus tvarkaraščius, pritaikytus atskiriems studentams.

3

Pasirinkite Planavimo Lentos Formatą

Pasirinkite tinkamą tvarkaraščio lentos formatą, atsižvelgdami į mokinių ar klasės poreikius. Parinktys apima chronologinę tvarkaraščio lentą, kurioje visi įvykiai rodomi eilės tvarka, tvarkaraščio lentą „Pirma tada“, kurioje vienu metu rodomos dvi veiklos, arba klasės tvarkaraščio lentą, kurioje pateikiamas bendras vadovas visai mokyklos dienai.

4

Function Host is not Running.

Jei reikia, įtraukite realius vaizdus, ​​​​kad pagerintumėte vizualinį vaizdą. Nors simbolių ir meno naudojimas yra efektyvus daugeliui veiklų, tam tikroms unikalioms ar abstrakčioms sąvokoms gali prireikti tikrų vaizdų. Ieškokite atitinkamų vaizdų arba įkelkite savo paveikslėlius, kad tvarkaraščio lentos būtų prasmingesnės ir prieinamesnės kai kuriems mokiniams.

5

Prižiūrėti ir Atnaujinti Lentas

Reguliariai išsaugokite ir prižiūrėkite tvarkaraščio lentas, kad simboliai būtų nepažeisti ir prieinami. Periodiškai peržiūrėkite ir atnaujinkite lentas, kad atitiktų veiklos pokyčius ar mokinių poreikius. Būkite pasirengę perspausdinti simbolius, jei jų dingtų.

Dažnai užduodami klausimai apie specialiojo ugdymo vizualines tvarkaraščio lentas

Kas yra Vizualinės Tvarkaraščio Lentos?

Vizualinės tvarkaraščio lentos yra specialiojo ugdymo klasėse naudojama priemonė, padedanti asmenims, turintiems bendravimo ir apdorojimo sunkumų, numatyti, kas vyksta toliau. Tai kasdienių dienos įvykių metmenys su paprastu paveikslėlio simboliu, vaizduojančiu kiekvieną žingsnį.

Kodėl vizualinės tvarkaraščio lentos yra svarbios asmenims, turintiems bendravimo ir apdorojimo sunkumų?

Asmenys, turintys bendravimo ir apdorojimo sunkumų, gali turėti problemų dėl tvarkaraščių, rutinos ir perėjimų. Vizualinės tvarkaraščio lentos padeda jiems žinoti, kas vyksta ir kas bus toliau. Jie klesti dėl rutinos ir gebėjimo numatyti, kas vyksta toliau.

Ar yra kokių nors konkrečių patarimų, kaip sukurti efektyvias vizualines tvarkaraščio lentas?

Taip, yra keletas patarimų, kuriuos reikia turėti omenyje kuriant vaizdines tvarkaraščio lentas. Pirma, laikykitės simbolių, kuriuos naudojate kiekvienai veiklai. Tai padės asmenims susieti simbolį su veikla ir numatyti, kas vyksta toliau. Antra, jei įmanoma, naudokite realias nuotraukas, kad tvarkaraščio lenta būtų konkretesnė ir lengviau suprantama. Galiausiai laminuokite tvarkaraščio lentą ir veiklos langelius, kad juos būtų galima pakartotinai naudoti ir lengvai laikyti.

Kokie dažniausiai naudojami simboliai vaizdinėse tvarkaraščių lentose?

Įprasti simboliai, naudojami vaizdinėse tvarkaraščių lentose, yra tokios veiklos, kaip valgymas, žaidimas ir ėjimas į tualetą, nuotraukos. Simboliai taip pat gali būti naudojami tam tikroms vietoms, pvz., klasėje, žaidimų aikštelėje ar kavinėje, pavaizduoti. Svarbu pasirinkti simbolius, kurie būtų žinomi asmeniui naudojant tvarkaraščio lentą ir kurie tiksliai atspindėtų veiklą ar vietą.

Raskite daugiau tokių siužetinių veiksmų kaip šios mūsų Specialiojo ugdymo kategorijoje!
Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/articles/e/pecs-grafikas
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.