Viena iš kovos studentų su skaitymo literatūra, ypač vidurinėje mokykloje, yra glaudus skaitymas. Studentai dažnai skaito sklypo detales ar atsako į supaprastintus studijų vadovo klausimus, tačiau mažai studentų laiko skirti dėmesiui skaitymui giliai, ypač su temomis ar svarbiais klausimais. Varpelio paskyrimas yra puiki užduoties skaitymo strategija, padedanti studentams toliau skaityti vieną ar kelias temas. Kai jis suporuotas su " Storyboard That, tai leidžia dalintis savo informacija įdomiau ir įdomiau, nors jie ir toliau daug dirba!
Voko paskyrimas
Uždaryti skaitymo voko užduotis yra puikus būdas, kad studentai iš visų lygių galėtų sutelkti dėmesį į svarbias temas, idėjas ir pobūdžio pokyčius romaną. Rezultatų apibendrinimas gali padėti įgyvendinti šią strategiją visiškai naują lygį!
Mokytojai turėtų išdalyti voką kiekvienam mokiniui, kuris identifikuojamas tik pagal numerį (arba sukurkite "Google" dokumentą, kuris yra prieinamas tik jums ir studentui). Varpo viduje turėtų būti rodyklių kortelės ir popieriaus lapelis, kuris pasakoja studentui, kokia yra jo paskirta tema. (Ši tema taip pat gali būti įtraukta į "Google" dokumentą ir studentas gali užpildyti dokumentą taip, kaip jie eina kartu.) Ši tema bus studento atsakomybė stebėti ir pranešti pasirinkto romano metu. Mokinys parašys citatą arba santrauką, kurioje atsiras jų temos pavyzdys, ir paaiškinimą, kaip citata ar santrauka yra susiję su tema.
Naudodamiesi " Storyboard That, studentai gali vizualiai stebėti ir jų išvadas. Kiekvienai temai studentai vizualiai vaizduoja pasirinkto pavyzdžio sceną iš romano, o po jo paaiškinkite, kaip jis susijęs su jų tema. Ar moksleiviai kartą per savaitę pasakoja apie visą klasę ar jų grupes, naudodamiesi savo " Storyboard That kūriniai - klasė gali užsirašinėti įvairiomis temomis ir svarbiais klausimais, smagiai žvelgti į kitų studentų kūrybiškumą!
| * Mokytojo pastaba * |
|---|
|
Prieš keletą metų man buvo pristatyta ši užduotis, kol visi mano studentai turėjo "Chromebook". Prieš "Chromebook", prasmę duoti šią priskyrimą atskirose vokuose ir turėti studentų ataskaitą apie rodyklines korteles. Dabar, kai visi mano moksleiviai turi prieigą prie "Google" disko, aš sukuriu specialų aplanką su "Google Doc" kiekvienam mokiniui ir savo temą įterpia. Tada tas studentas naudoja tą "Google" dokumentą, kad stebėtų jų temą, ir aš galiu kiekvieną dieną stebėti jų pažangą. Tada jie naudoja šį "Google" dokumentą, norėdami sukurti savo "storyboard"! Moksleiviai yra labiau suinteresuoti dalintis savo iliustruotų darbų, o ne tiesiog naudodami kartotines korteles! |
Toliau pateikiamas studentams naudojamas šablonas ir vokų paskyrimo pavyzdys iš tūkstančio puikių saulių.
Paskirties tekstas studentams
Kaip malonu skaityti šį romaną, taip pat svarbu tapti labai artimais skaitytojais . Kas yra artimas skaitymas, klausiate? Užbaigti skaitymą atidžiai išnagrinėja literatūros fragmentą, skirtą temai, konfliktams ir daugeliui kitų literatūros elementų atpažinti. Tuo tikslu, ir paruošti jus rimtiems kolegijos rašymo įgūdžiams:
Kiekvienam mokiniui bus duotas "Google" aplankas su viena artimi skaitymo tema; visame romane kopijuokite ištraukas į šį aplanką su puslapio numeriu ir trumpai paminėkite, kaip jis susijęs su tema.
"Google" dokumentuose:
- Pateikite citata ir puslapio numerį
- Diskutuokite, kodėl pasirinktas maršrutas
- Aptarkite citatos fragmento poveikį iki šiol atlikto darbo reikšmei (kaip visuma)
Jūsų "Google" dokumentai bus patikrinti namų darbų lygiais, o jūsų galutinis produktas bus laikomas testo lygiu.
Jūsų Storyboard That :
- Pateikite kiekvieną langelį ir pateikite trumpą paaiškinimą, kaip jis susijęs su tema esančia tema
- NEĮSKAIČIAU KVIEČIUS
- Grupės susirenka kartą per savaitę, pasidalinsiu ir aptars jų išvadų turinį, naudodamos savo pasakojimus.
Visi "storyboard" pristatymai bus bendrai naudojami su klase, ir jie bus laikomi testo lygiu. Šios temos bus naudojamos įvairiai veiklai per romaną, ir jūs naudosite juos, kad galėtumėte parašyti analitinį straipsnį apie romaną.
Ar studentai turi skaityti romaną ir sugalvoti savo esminį klausimą ar temą, kad būtų galima sekti kelyje.
Bendrieji pagrindiniai standartai
-
ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
-
ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
-
ELA-Literacy.W.9-10.1: Write arguments to support claims in an analysis of substantive topics or texts, using valid reasoning and relevant and sufficient evidence
Kaip įgyvendinti uždarojo skaitymo voko priskyrimą naudojant Storyboard That
Vokų ruošimas
Išdalinkite kiekvienam mokiniui po voką, kurį identifikuoja tik skaičius. Į voką įdėkite rodyklės korteles ir lapelį, nurodantį kiekvienam mokiniui priskirtą temą. Arba sukurkite tik jums ir mokiniui pasiekiamą „Google“ dokumentą su priskirta tema, kad galėtumėte stebėti ir teikti ataskaitas visame romane.
Aiškindamas užduotį
Pateikite mokiniams aiškias instrukcijas apie uždengtą skaitymo voką. Paaiškinkite, kad jiems reikia sekti svarbias temas, idėjas ir veikėjų raidą romane ir apie juos pranešti. Pabrėžkite kruopštaus pasirinktų ištraukų išnagrinėjimo ir analizės svarbą.
Uždarykite skaitymo dokumentaciją
Nurodykite mokiniams nukopijuoti romano ištraukas į jiems skirtus „Google“ dokumentus arba vokus. Kiekvienoje ištraukoje turi būti citata, puslapio numeris ir trumpas motyvas, kaip tai susiję su priskirta tema. Aptarkite su mokiniais, kaip cituojama ištrauka veikia viso kūrinio reikšmę.
Vizualus vaizdavimas naudojant Storyboard That
Function host is not running.Function host is not running.
Function host is not running.Dalijimasis visa klase ir vertinimas
Paprašykite mokinių pasidalyti siužetinės lentelės pristatymais su visa klase. Tai galima padaryti pristatant siužetinę lentelę arba bendrinant jas skaitmeniniu būdu. Pristatymus vertinkite kaip testo pažymį, atsižvelgdami į mokinių gebėjimą analizuoti ir susieti savo išvadas su priskirtomis temomis. Paaiškinkite, kad šios temos bus naudojamos įvairioms veikloms visame romane ir taip pat bus pagrindas rašant analitinį darbą pabaigoje.
Dažnai užduodami klausimai apie uždarojo skaitymo voko priskyrimą
Kas yra artimo skaitymo voko užduotis ir kaip ji veikia?
Užduotis perskaityti voką yra pratimas, kurio metu mokiniai nuodugniai skaito ir analizuoja konkretų tekstą ar ištrauką. Paskui savo pastebėjimus ir įžvalgas surašo ant lapelių ar lapelių, kurie įdedami į voką ir atiduodami mokytojui įvertinti. Ši veikla skirta paskatinti mokinius įsitraukti į tekstą, lavinti kritinį mąstymą ir analitinius įgūdžius bei giliau suprasti medžiagą.
Kokie yra patarimai, kaip įvertinti studentų darbą, atliktą atliekant užduočių skaitymo vokus?
Mokytojai gali vertinti mokinių darbus, remdamiesi savo stebėjimų ir įžvalgų kokybe, taip pat gebėjimu identifikuoti literatūrines priemones, analizuoti temas ir pateikti įrodymų, patvirtinančių jų teiginius. Rubrikos gali būti naudojamos aiškioms vertinimo gairėms pateikti, o tarpusavio peržiūra gali būti naudojama siekiant paskatinti mokinius pateikti ir gauti konstruktyvų grįžtamąjį ryšį.
Kaip uždaryti skaitymo vokus užduotis galima panaudoti kritiniam mąstymui ir problemų sprendimo įgūdžiams palaikyti?
Prašant mokinių atidžiai išanalizuoti tekstą ir nustatyti pagrindines temas bei literatūrinius metodus, užduočių skaitymas su voku gali padėti ugdyti kritinį mąstymą ir problemų sprendimo įgūdžius. Mokiniai gali praktikuoti, kaip nustatyti modelius ir užmegzti ryšius tarp skirtingų teksto dalių, taip pat lavinti gebėjimą daryti išvadas ir daryti išvadas.
Ar uždaryti skaitymo voko užduotis galima naudoti mokant kitus dalykus nei anglų kalbos menas?
absoliučiai! Uždaras skaitymo vokas gali būti naudojamas bet kuriame dalyke, kuriame mokiniai turi skaityti ir analizuoti tekstus, pavyzdžiui, socialinių mokslų, gamtos mokslų ir net matematikos. Pavyzdžiui, studentai gali analizuoti istorinius dokumentus, mokslinius straipsnius ar matematinius įrodymus, naudodami tuos pačius artimo skaitymo įgūdžius ir metodus, kurie naudojami anglų kalbos mene.
Išbandykite 1 Mėnesį
30 dienų pinigų grąžinimo garantija Tik nauji klientai Visa kaina po įvadinio pasiūlymo
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
