Nustatyti Trupmenas

Kai studentai mokosi apie trupmenas, vaizdinė pagalba gali būti labai naudinga. Frakcijos rodo vienodas dalis . Paveikslėliai, kuriuose pavaizduotos figūros, padalintos į skyrius, kurie nėra tokio dydžio, nerodo frakcijų pavyzdžių. Šioje veikloje parodysite figūrų, kurios buvo padalintos vienodai ir nelygiai, paveikslėlius. Vykdydami šią veiklą mokiniai išsiaiškins, ar kažkas yra trupmena, ir tada nustato, kas yra trupmena.

Leiskite studentams nustatyti bendrą dalių skaičių, pavyzdžiui, apskritimą, skaičių, pvz., Apskritimą, kad rastumėte vardiklį. Trupmenos apačioje nurodomas skaidinių skaičius (lygios dalys). Taigi kiekvienas kūrinys yra vienas. Pakvieskite mokinius atspėti, ką vadinti kiekviena dalimi (viena puse, trečdaliu, ketvirta ir tt), ir kartu sudarykite diagramą, kurioje būtų parodytos kelios pirmosios bendrosios dalys.

Aukščiau esanti siužetinė lentelė suteikia puikią vaizdinę pagalbą, kurią galite naudoti kaip pristatymą, ir galite paversti ją užduotimi studentams, pakeisdami pavyzdį ir pridėdami užduotį. Nurodymai tai pateikiami žemiau. Kaip supratimo vertinimą, studentai taip pat gali sukurti savo mokomąjį komiksą apie trupmenas.

Nurodymai studentams

Išsiaiškinkite, ar paveikslėlyje rodoma trupmena (rodomos lygios dalys), ir jei taip, nurodykite trupmenas, sudarančias figūrą.

1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
2. Išsiaiškinkite, ar pavaizduota forma yra trupmenos pavyzdys.
3. Jei yra, naudokite tekstilės gaminį, kad pažymėtumėte spalvotos dalies dalį.
4. Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.