Mėgstamiausia Breadwinner scena

Jei mokiniai pasirenka mėgstamą citatą ar sceną iš knygos, jie gali asmeniškai išreikšti, kurios istorijos dalys jiems rezonavo. Tokiu būdu studentai užmezga teksto ir savęs ryšį, kuris parodo jų supratimą apie veikėjus ir jų raidą ar romano temas. Vėliau studentai gali pasidalyti savo siužetinėmis knygomis ir trumpai padiskutuoti apie tai, ką jiems reiškia citatos.

Kai kurie studentai gali pasirinkti tą pačią citatą, tačiau turi skirtingą požiūrį. Mokiniams tai visada įdomu pamatyti ir gali pradėti diskusiją, kaip ne visi gali vienodai skaityti tas pačias eilutes, remdamiesi savo pačių požiūriu ir asmenine patirtimi.

„ The Breadwinner“ citatų pavyzdžiai

„Tai ją supykdė, ir kadangi ji nieko negalėjo padaryti su savo pykčiu, tai ją nuliūdino“.

„Man reikia, kad ši mergina padėtų man vaikščioti“, - jos tėvas pasakytų bet kuriam paprašytam Talibui, rodydamas į jo koją. Jis buvo praradęs apatinę kojos dalį, kai buvo bombarduojama vidurinė mokykla, kurioje jis dėstė. Jo vidus taip pat buvo kažkaip sužeistas. Jis dažnai buvo pavargęs “.

„Tai neįprasti laikai. Jie ragina paprastus žmones daryti neįprastus dalykus, kad tik susitvarkytų “.

„Turime tai prisiminti“, - sakė Parvana. „Kai viskas pagerės ir mes užaugsime, turime atsiminti, kad buvo diena, kai buvome vaikai, kai stovėjome kapinėse ir iškasėme kaulus parduoti, kad mūsų šeimos galėtų valgyti“. - Ar kas nors mumis patikės? - Ne, bet mes žinosime, kad taip atsitiko.

„Afganistaniečiai mėgsta gražius dalykus, bet mes matėme tiek bjaurumo, kartais pamirštame, koks nuostabus dalykas yra gėlė“.

- Jie ketino ją paversti berniuku.

"Dauguma žmonių Afganistane nemokėjo nei skaityti, nei rašyti. Parvana buvo viena iš laimingųjų. Abu jos tėvai lankė universitetą ir tikėjo visų, net ir mergaičių, švietimu."

"Du kareiviai sugriebė jos tėvą. Kiti du pradėjo kratą bute, spardydami vakarienės likučius per visą kilimėlį." Palikite jį ramybėje! " Motina rėkė: - Jis nieko blogo nepadarė! „Kodėl išvykote į Angliją, kad išsilavintumėte?“ kareivis rėkė ant tėvo: - Afganistanui nereikia tavo svetimų idėjų! Jie patraukė jį link durų. „Afganistanui reikia daugiau neraštingų banditų, kaip tu“, - sakė tėvas. Vienas iš kareivių smogė jam į veidą. Kraujas iš nosies varvėjo ant jo baltojo šalvaro kameez.

"Kambaryje kiti du kareiviai peiliais išplėšė tosakus ir išmetė daiktus iš spintelės. Tėvo knygos! Spintelės apačioje buvo slaptas skyrius, kurį jos tėvas pastatė, kad paslėptų keletą knygų, kurios nebuvo sunaikinta per vieną iš sprogdinimų. Kai kurios buvo angliškos istorijos ir literatūros knygos. Jos buvo laikomos paslėptos, nes Talibanas degino knygas, kurios jiems nepatiko “.

„Mama neturėjo išeiti iš namų be vyro ar be vyro raštelio.„ Nooria, parašyk mamai užrašą “. "Nesijaudink, Noorija. Aš nevaikščiosiu po savo miestą su užrašu, prisegtu prie mano burkos, tarsi būčiau darželio vaikas. Aš turiu universitetinį išsilavinimą!"

"Padėtų, jei ji galėtų skaityti, tačiau vienintelės knygos, kurias jie turėjo, buvo slaptos tėvo knygos. Ji neišdrįso jų išimti iš savo slėptuvės. O kas, jei Talibanas vėl įsiveržtų į jas? Jie paimtų knygas, ir galbūt nubausti visą šeimą už tai, kad jie yra “.

- Ar jūs neatsiliekate nuo studijų? Ponia Weera paklausė: „Mano tėvo tėvai netiki, kad mergaitės yra išsilavinusios, ir kadangi mes gyvename jų namuose, mama sako, kad turime daryti tai, ką jie sako“. „Ar jie neprieštarauja, kad rengiatės kaip berniukas ir išeinate į darbą?

"" Ar tikrai nori tai padaryti? " Noorija linktelėjo. „Pažvelk į mano gyvenimą čia, Parvana. Man nepatinka gyventi vadovaujant Talibanui. Aš pavargau prižiūrėti mažuosius. Mano mokyklos pamokos vyksta taip retai, jos beveik neturi jokios vertės. Man nėra ateities. čia. Bent jau Mazare galiu eiti į mokyklą, vaikščioti gatvėmis, nenešiodamas burkos, ir baigęs mokyklą įsidarbinti. Galbūt Mazare aš galiu turėti kokį nors gyvenimą. Taip, aš noriu daryti tai '' ".

„Jei būtume turėję galimybę išvykti iš Afganistano, galėčiau dirbti savo darbą! "Mes esame afganai. Tai mūsų namai. Jei visi išsilavinę žmonės išvyks, kas atstatys šalį?"

"Ji neturėjo būti lauke. Talibanas liepė visoms Afganistano merginoms ir moterims likti savo namuose. Jie netgi uždraudė mergaitėms eiti į mokyklą. Parvana turėjo palikti šeštos klasės klasę ir seserį Nooriją. nebuvo leista mokytis vidurinėje mokykloje. Jų motina buvo pašalinta iš Kabulo radijo stoties rašytojos darbo “.

"Parvana puolė paskui ją. Ji turėjo bėgti, kad neatsiliktų nuo tolimų, greitų mamos žingsnių, tačiau ji nedrįso atsilikti. Gatvėje buvo kelios kitos moterys ir jos visos dėvėjo reguliavimo burkas, todėl atrodytų visi vienodai. Jei Parvana netektų mamos, ji bijojo, kad daugiau jos neras.

"Parvana niekada nebuvo kalėjime, tačiau ji turėjo kitų suimtų giminaičių. Viena iš jos tetų buvo areštuota kartu su šimtais kitų moksleivių už protestą prieš sovietų okupavimą jos šalyje. Visos Afganistano vyriausybės savo priešus įkalino. „Negali būti tikras afganas, jei nepažįsti kalėjime buvusio žmogaus“, - kartais pasakė jos motina.

"Vandens paėmimas užtruko labai ilgai. Maryam beveik pusantrų metų nematė nieko, išskyrus keturias jų kambario sienas. Viskas už durų jai buvo nauja. Jos raumenys nebuvo pratę prie paprasčiausių pratimų. Parvana padėjo ji taip atsargiai lipo laiptais aukštyn ir žemyn, kaip turėjo padėti tėvui “.

"Jos pyktis ištirpo, kai ji pamatė, kaip motina pasiima Hossaino drabužių siuntinį ir padėjo jį ant viršutinės spintelės lentynos. Mama palietusi Hossaino drabužius visada atrodė liūdna."

"Nooria visiškai prisidengė savo čadru ir susigūžė į mažą kamuoliuką. Jaunos moterys kartais būdavo pavogiamos kareivių. Jos buvo išplėštos iš savo namų, o jų šeimos jų daugiau nematė."

Iš pradžių sovietai riedėjo į šalį didelius tankus ir skraidino karo lėktuvais, kurie numetė bombas į kaimus ir kaimą. Parvana gimė prieš mėnesį, kol sovietai pradėjo grįžti į savo šalį. „Tu buvai toks negražus kūdikis, sovietai negalėjo pakęsti buvimo su tavimi toje pačioje šalyje“, - norėjo jai pasakyti Nooria.

"Dabar didžiąją šalies dalį valdė Talibanas. Žodis" Talibanas "reiškė religijotyrininkus, tačiau Parvanos tėvas jai pasakė, kad religija - tai žmonių mokymas, kaip būti žmonėmis, kaip būti malonesniems." Talibanas nepadaro Afganistano malonesniu. kur gyventi! "pasakė jis.

Terminas:

Tikslas: sukurkite siužetinę liniją, pagal kurią identifikuojama jūsų mėgstamiausia citata ar scena „ The Breadwinner“ . Iliustruokite savo citatą ir parašykite, ką tai jums reiškia.

Studentų instrukcijos:

1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
2. Pasirinkite mėgstamą citatą ar sceną iš „ The Breadwinner“ .
3. Sukurkite vaizdą, atspindintį šią citatą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
4. Aprašo laukelyje parašykite citatą ir bent vieną sakinį apie tai, ką ši citata jums reiškia.

Reikalavimai: citata ar scena, iliustracija, 1-2 sakiniai apie tai, ką jums reiškia.