Refleksyvus Procesas

Ši "proceso" siužetinė medžiaga yra naudinga, nes mokiniai išmoksta laipsnišką reliatyviojo veiksmažodžio konjugavimo procesą. Nors sistemingas, daugelis žingsnių gali pakelti kai kuriuos studentus. Taigi, geriausias šios sistemos naudojimas yra ankstyva refleksyvių pamokų išgydymas, prailginant mokymąsi į kitus refleksyvus, ypač su studentais, kurie kovoja su daugelio žingsnių procesais. Dažnai studentai pripratę prie refleksyvų dabartiniame laikais, tačiau iš pradžių gali kilti sunkumų iškelti juos į kitus laikus.

Ar moksleiviai pažymi kiekvieną konjugacijos pakopą eilutės antraštėse ir kiekvienoje stulpelio antraštėje pažymi veiksmažodžio tipą arba įtemptą. Ląstelėse studentai turi tinkamą įsivaizduojamą vietą, kad sustiprintų veiksmažodžio reikšmę. Ląstelės kūne studentai taip pat parodys žingsnį, kuris bus pažymėtas etikete. Pagal kiekvieno studento lygio, reikalavimų sudėtingumą galima reguliuoti, pavyzdžiui, įtraukiant ateitį, Preterite, netobula, dabartis Progressive, ar refleksiniu įkrovos veiksmažodžiai ir refleksyvus nereguliarios kaip irse.