Palyginti ir sugretinti Studentų Veikla "Kenijos Long sausas sezonas"

Be šios veiklos, studentai bus palyginti , ką jie skaityti "Kenijos Long sauso sezono" su straipsnio " Sausra matyti blogėja Vašingtono valstijoje šią vasarą " (arba panašūs) į T-Chart. , T-diagrama gali turėti du stulpelius, kaip tradicinis T-Chart ir žemiau pateiktame pavyzdyje arba naudoti tris stulpelius Veno diagrama. Šie tekstai ir aptarti sausras ir poveikis, jis gali turėti poveikį aplinkai ir bendruomenei, bet labai skirtingose ​​vietose.

"Kenijos Ilgas Sausas sezonas"

• Per pastaruosius tris sezonus, lyja nepavyko atvykti į Kenijos.
• Kenijos pievos yra išdžiūvęs ir galvijų miršta.
• Jungtinių Tautų Pasaulio maisto programos (PMP) turi 230 mln $ į donorystę.

"Sausra matyti blogėja Vašingtono valstijoje šią vasarą"

• Vašingtono valstija išgyvena sausros. Ūkininkai yra mokama ne pagirdyti savo augalus iki vasaros pabaigos.
• Lašiša gali būti susuktos sekliame vandenyje arba galėtų būti padaryta žala šiltų temperatūroje.
• Ekologijos katedros laukia už $ 18 milijonų dolerių gauti vandens, siekiant padėti ūkininkams.

Student Instructions

Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.

1. Click "Start Assignment".
2. Write the titles of the two texts in the column headings.
3. Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
4. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
5. Save and Exit