Ląstelių Skyrius studentų veikla
Pagrindinė informacija apie ląstelių dalijimąsi
Vienas žaviausių ląstelių dalykų yra jų sugebėjimas daugiau užsidirbti iš savęs. Ląstelių dalijimasis yra procesas, kurio metu pradinė ląstelė dalijasi į dvi (ar daugiau) dukterines ląsteles. Eukariotai yra organizmų grupė, kurios ląstelėse yra branduolys ir kiti organeliai, uždari membranose. Eukariotų ląstelės branduolyje yra genetinė informacija, kurią neša dezoksiribonukleorūgšties (DNR) molekulės. Visų DNR yra skirtinga, išskyrus tapačius dvynius. DNR molekulės susiformuoja į didelius siūlus, žinomus kaip chromosomos. Žmogaus kūnas turi 46 chromosomas, kurios sudaro 23 poras. Genai yra trumpi DNR skyriai ir yra tam tikrų baltymų kodai, pateikiantys nurodymus, kaip sujungti aminorūgštis.
Mitozė
Mitozė yra procesas, kurio metu motininė ląstelė dalijasi, kad susidarytų dvi genetiškai tapačios dukterinės ląstelės. Didžioji dalis organizme vykstančių ląstelių dalijimosi apima šį procesą. Dėl mitozinių ląstelių dalijimosi padidėja ląstelių skaičius. Dėl padidėjusio ląstelių skaičiaus organizmas gali augti ir didėti. Kūdikis kūdikis turi mažiau ląstelių nei suaugęs žmogus ir šis padidėjimas atsiranda dėl mitozės. Mitozė taip pat gali gaminti ląsteles, kurios gali būti panaudotos negyvoms ląstelėms pakeisti, leidžiančiomis gyviems daiktams ilgai išsilaikyti.
Procesas prasideda nuo pradinės ląstelės. Ląstelė pirmiausia gamina savo DNR kopijas, o kopijos yra sujungtos. Šios sujungtos kopijos yra žinomos kaip seserinės chromatidės. Gyvūnų ląstelėse ląstelė taip pat turės sukurti mitozėje dalyvaujančios organelės, vadinamos centrosoma, kopiją.
Yra kelios ląstelių dalijimosi fazės. Profazės metu chromosomos kondensuojasi. Veleno pluoštai pradeda formuotis ir bus naudojami chromosomoms judėti ir organizuoti ląstelių dalijimosi metu. Kitas etapas yra žinomas kaip prometafazė . Šiame etape branduolinis apvalkalas pradeda irti. Chromosomos baigia kondensuotis ir dabar yra labai sandariai supakuotos. Kai kurios verpstės pluoštai pradeda prisijungti prie chromosomų. Kai verpstės pluoštai užfiksavo chromosomas, chromosomos yra išdėstytos ląstelės viduryje taške, vadinamame metafazės plokštele. Ši fazė yra žinoma kaip metafazė .
Po metafazės ląstelė pereina į anafazę . Šiame etape seserinės chromatidės yra atskirtos viena nuo kitos į priešingus galus, pailginant ląstelę. Po to eina telofazė , kur ląstelė jau beveik baigta dalintis. Verpstės pluoštai suyra ir susidaro du nauji branduoliai. Chromosomos pradeda grįžti į savo nekondensuotą formą. Paskutinis ląstelių suskaidymo etapas, žinomas kaip citokinezė, gali sutapti su anafaze ar teofaze. Čia citoplazma dalijasi, sudarydama dvi naujas ląsteles. Ląstelės vidurys yra suspaustas. Ląstelės paviršiaus, kuriame suspaudžiamas, įdubimas yra žinomas kaip skilimo vaga. Tuomet šios naujos ląstelės gali vėl dalintis, sukurdamos dar daugiau ląstelių.
Mejozė
Mitozė gamina ląsteles, kurios leidžia mums augti ir pakeisti senas, susidėvėjusias ląsteles. Kita vertus, mejozė yra procesas, kurio metu gaminamos lytinės ląstelės. Mejozė gamina dukterines ląsteles, kurios genetiškai nėra tapačios motininėms ląstelėms.
Prieš įvykstant mejozei, chromosomos pačios pasidaro kopijas. I profazėje chromosomos pradeda kondensuotis. Skirtingai nuo mitozės profazės, chromosomos poruojasi su savo homologo partneriu. Tada homologinės chromosomos keičiasi dalimis stadijos, vadinamos „pervažiavimu“, metu. Taip susidaro naujos chromosomos su unikaliais aleliais. Pasibaigus I fazei, branduolinis apvalkalas pradeda irti. Kitas mejozės etapas yra I metafazė , kur chromosomų poros sutampa ties metafazės plokštele. Verpstės pluoštai juos perkelia į vietą.
Tuomet I anafazės metu veleno pluoštai homologines poras ištraukia į skirtingus ląstelių galus. Sesuo chromatidai lieka kartu, tai skiriasi nuo mitozinės anafazės. Po anafazės yra I telofazė . Dvi naujai susidariusios ląstelės yra haploidinės, tai reiškia, kad jose yra pusė pirminės ląstelės chromosomų. Branduoliai pradeda reformuotis. Atsiranda citokinezė ir abi ląstelės suskaidomos ir atsiskiria. Tada ląstelės pereina į antrąją mejozės dalį. Dvi dukterinės ląstelės turi po vieną chromosomą iš kiekvienos homologinės poros. Apie antrąją mejozės dalį galite galvoti kaip apie haploidinės ląstelės mitozę.
II profazėje kondensuojasi chromosomos ir pradeda formuotis verpstės pluoštai. II metafazės metu verpstės pluoštai prisitvirtina prie chromosomų. Chromosomos yra išdėstytos išilgai ląstelės centro taške, kuris vadinamas metafazės plokštele. Tuomet II anafazės metu seserinės chromatidės ištraukiamos į priešingus ląstelės galus ir ląstelė pailgėja. II telofazės metu susidaro branduolinės membranos ir chromosomos tampa ne taip sandariai. Tada procesas, žinomas kaip citokinezė, atskiria ląsteles. Šis procesas sukuria keturias haploidines dukterines ląsteles iš vienos pradinės ląstelės.
Kai spermos ląstelė ir kiaušinio ląstelė susitinka su saugikliu, tai vadinama apvaisinimu. Dvi ląstelės sudaro zigotą, kurioje yra 46 chromosomos (23 poros), 23 chromosomos yra iš spermos ląstelės, o 23 - iš kiaušinio ląstelės. Zigote yra toks pat chromosomų skaičius kaip ir kitose kūno ląstelėse.
Esminiai klausimai ląstelių dalijimui
- Kaip ląstelės dalijasi?
- Kaip atsiranda naujas gyvenimas?
- Kuo dukterinės ląstelės skiriasi nuo tėvų ląstelių?
Kitos ląstelių dalijimosi veiklos idėjos
- Studentai sukuria T diagramą, kad galėtų palyginti mitozę ir mejozę.
- Studentai tiria ir parengia plakatą, kaip ląstelių dalijimasis augalų ląstelėse skiriasi nuo gyvūnų ląstelių.
Kaip Sukurti ir Atlikti Paprastus Eksperimentus, Skirtus Stebėti Ląstelių Dalijimąsi, Pvz., Naudojant Paruoštas Skaidres ar Svogūnų Šaknų Patarimus
Suplanuokite Eksperimentą
Peržiūrėkite mokymosi tikslus ir pasirinkite tinkamą eksperimentą, kad stebėtumėte ląstelių dalijimąsi. Nuspręskite, ar naudoti paruoštus stiklelius ar svogūnų šaknų galiukus. Jei norite, surinkite reikiamas medžiagas, tokias kaip mikroskopo stikleliai, dengiamieji stikleliai, mikroskopas ir dažymo tirpalai.
Pristatykite Eksperimentą
Supažindinkite mokinius su eksperimentu, paaiškinkite jo tikslą ir kaip jis susijęs su ląstelių dalijimosi tyrimu. Pateikite pagrindinę informaciją apie mitozę arba mejozę, atsižvelgiant į eksperimentą, ir jų svarbą augimui ir dauginimuisi.
Parodykite Procedūrą
Žingsnis po žingsnio demonstruokite procedūrą, pabrėždami tinkamus stiklelių tvarkymo ir mikroskopo naudojimo būdus. Paaiškinkite visus saugos aspektus, pvz., dažymo tirpalų naudojimą ar aštrių įrankių naudojimą.
Paskirkite Vaidmenis ir Paruoškite Medžiagą
Priskirkite mokiniams vaidmenis, pvz., stiklelių rengėjus, mikroskopo operatorius, duomenų registratorius ir stebėtojus. Paskirstykite medžiagą ir įsitikinkite, kad mokiniai supranta savo pareigas ir procedūras, kurių jie turi laikytis.
Palengvinkite Eksperimentą
Prižiūrėkite mokinius, kai jie atlieka eksperimentą. Teikti gaires ir paramą, spręsdamas visus iškilusius klausimus ar problemas. Skatinkite mokinių bendradarbiavimą ir diskusijas jiems atliekant stebėjimus ir įrašant duomenis.
Apmąstyti ir Analizuoti Duomenis
Palengvinkite klasės diskusiją po eksperimento. Skatinkite mokinius dalytis savo pastebėjimais, palyginti rezultatus ir analizuoti surinktus duomenis. Padėkite mokiniams nustatyti ryšius tarp jų išvadų ir ląstelių dalijimosi etapų bei procesų.
Dažnai užduodami klausimai apie ląstelių dalijimąsi
Ar Storyboard That galima naudoti norint geriau suprasti ląstelių dalijimąsi?
Taip, Storyboard That gali būti puikus šaltinis vaizdžiai iliustruoti ir suprasti sudėtingus mitozės ir mejozės procesus. Mokiniai gali naudoti platformą kurdami vaizdų seriją, vaizduojančią kiekvieną ląstelių dalijimosi etapą, suteikdami aiškią ir patrauklią mokymosi patirtį.
Kokias veiklas mokiniai gali atlikti, kad geriau suprastų ląstelių dalijimąsi?
Kad geriau suprastų ląstelių dalijimąsi, mokiniai gali sukurti T diagramą, skirtą palyginti mitozę ir mejozę. Jie taip pat gali tyrinėti ir sukurti plakatą apie tai, kaip ląstelių dalijimasis augalų ląstelėse skiriasi nuo gyvūnų ląstelių.
Kaip ląstelių dalijimosi temą galima įtraukti į pamokos planą?
Ląstelių dalijimosi temą galima įtraukti į pamokos planą per įvairias veiklas ir diskusijas. Mokiniai gali atlikti praktinius eksperimentus, pavyzdžiui, stebėti ląstelių dalijimąsi mikroskopu arba kurti modelius, vaizduojančius mitozės ir mejozės etapus. Be to, interaktyvūs modeliai ir internetiniai ištekliai gali būti naudojami siekiant pagerinti supratimą ir pateikti vaizdinį procesų vaizdą.
Išbandykite 1 Mėnesį
30 dienų pinigų grąžinimo garantija Tik nauji klientai Visa kaina po įvadinio pasiūlymo
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.