Aktivitātes Pārskats
Daļa lēmumu pieņemšanas ir domāšana par katras izvēles sekām. Šajā nodarbībā studentiem tiks parādīti vairāki scenāriji. Viņiem jāattēlo negatīva lēmuma sekas un jāpieņem pozitīvs lēmums. Šie scenāriji ir tādi, ar kuriem, cerams, nebūs jāsaskaras, bet tagad tie būs sagatavoti. Veidnes piemērā būs trīs dažādi spiediena veidi, kas liek ātri pieņemt lēmumu.
Trīs sākotnējos scenārijus var modificēt vai pielāgot, lai tie atbilstu izglītības mērķiem jūsu klasē. Piedāvātie ir atšķirīgi vienaudžu spiedieni. Lūgums studentiem izveidot savus scenārijus var palīdzēt personalizēt mācību mērķi un likt viņiem padomāt par scenārijiem, ar kuriem viņi saskaras nākotnē.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Turpiniet scenāriju, lai parādītu negatīvās sekas un pozitīvu lēmumu pieņemšanu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Analizējiet vienaudžu spiediena lēmumus un attēlojiet, kādas varētu būt negatīvās sekas, ja galvenais varonis pieņemtu nepareizu lēmumu.
- Izveidojiet to, kā tas izskatītos un izklausītos, kā labāk izvēlēties pozitīvo lēmumu šūnās.
- Katrā apraksta lodziņā sniedziet īsu paskaidrojumu par to, kas notiek katrā šūnā.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Emerging 19 Points | Beginning 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative Consequences | All three cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict three examples of negative consequences when making poor decisions. | 1-2 cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict examples of negative consequences when making poor decisions. | At least one cell used an inappropriate scene, characters, and text to depict an example of a negative consequence when making a poor decision. |
| Positive Choice | All three cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict three examples of positive decision making. | 1-2 cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict examples of positive decision making. | At least one cell used an inappropriate scene, characters, and text to depict an example of a positive decision. |
| Descriptions | All six descriptions effectively reinforced the message from each cell. | 3-5 descriptions effectively reinforced the message from each cell. | Fewer than three descriptions effectively reinforced the message from each cell. |
| Use of Conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Lēmumu Pieņemšanas Prasmes
Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām
Izmēģiniet 1 mēnesi
30 dienu naudas atmaksas garantija Tikai jauni klienti Pilna cena pc iepazans piedvjuma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
