Aktivitātes Pārskats
Macbeth traģēdija ir pilna ar kopīgiem literāriem elementiem, kas ir svarīgi studentiem. Tā kā šī ir viena no slavenākajām Šekspīra traģēdijām, skolēniem bieži ir izdevīgi saprast, kāpēc tā tiek klasificēta kā tāda. Viens no galvenajiem iemesliem ir tas, ka tajā ir traģisks varonis. Tas ir galvenais varonis, kurš parasti ir cēls dzimums, un šķiet, ka viņš ir neciešams un paredzēts liktenim. Šajā spēlē ir skaidrs, ka gan Macbeth, gan Lady Macbeth atbilst šim aprakstam.
Slavenais grieķu filozofs Aristotelis bija pirmais, kas ierakstīja traģiskā varoņa īpašos atribūtus vai principus. Iepriekš aprakstītajā stāstā skolēni izmanto veidni, lai attēlotu īpašības, kas padara Macbeth par traģisku varoni. Gatavais produkts iezīmē katru no Aristoteļa principiem ar detalizētu īpašo atribūtu skaidrojumu.
Macbeth kā traģisks varonis
| ATTRIBUTE | APRAKSTS | Piemērs no Macbeth |
|---|---|---|
| Hamartia | Rakstzīmju trūkums | Trīs raganas pastāstīja Macbeth pravietojumam, kas liek Macbeth ņemt lietas viņa rokās (ambīcija). |
| Hubris | Pārmērīga lepnums | Makbeta lepnums apvienojas ar viņa un viņa sievas ambīciju. Viņi izlozē, lai nogalinātu pašreizējo karali, lai viņš varētu izmantot troni. "Kā es varu kādreiz būt karalis?" |
| Peripeteia | Fortune maiņa | Pēc ķēniņa un daudzu citu nogalināšanu Macbeth un Lady Macbeth kļuva aizdomīgi un paranoiski. "Lady Macbeth, es baidos mūsu slepkavības." |
| Anagnorisis | Kritiskās atklāšanas mirklis | Makbets atklāj, ka bijušā ķēniņa dēls plāno sacelties pret viņu. |
| Nemesis | Liktenis, ko nevar novērst | "Cīņa ir uzvarēta! ALL HAIL KING MALCOLM! Tirāns un viņa sievas sieva ir miruši." |
| Catharsis | Mērķauditorijas žēlums vai bailes pēc varoņa krišanas | Galu galā noticis raganu gala pravietojums, un Macbeth tiek nogalināts. Auditorijai paliek žēlums un relaksācija, ko Macbeth un viņa sieva ir miruši. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda, kā Makbets var uzskatīt traģisks varonis.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Identificēt notikumus spēlēt vai īpašībām Makbeta, kas iederas aristotelian atribūtiem traģiska varonis.
- Ilustrēt piemērus Hamartia, hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, un katarsi.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas, kas īpaši attiecas Macbeth kā traģisku varoni.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| Traģiski Hero Raksturojums | Sešas Traģiskie varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta. Sniegtā paskaidrojums izskaidro, kā arī ainas attēlot katru īpašība, un tas liecina, efektīvu analīzi. | Četri vai pieci traģisku varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta, vai daži elementi var nebūt pareizi identificēt. Paskaidrojumi dod kontekstu uz skatuves, bet var būt minimāls, un ir daži mēģinājums analīzi. | Divi vai trīs traģisku varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta, vai lielākā daļa no elementiem ir neprecīzi attēlota. Citāti un / vai paskaidrojumi ir pārāk minimāla. | Viens vai mazāk traģisku varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta, vai lielākā daļa no elementiem ir neprecīzi attēlota. Citāti un / vai paskaidrojumi ir minimāla vai nav vispār. |
| Mākslas Atveide | Izvēlētā attēlot ainas māksla ir precīzi darbam literatūras. Laiks un uzmanība, lai nodrošinātu, ka ainas ir veikls, uzkrītošā, un radošs. | Izvēlētā attēlot ainas mākslas vajadzētu būt precīzi, bet var būt daži brīvības ņemti kas atraut no uzdevuma. Scene konstrukcijas ir veikls, un apmierināt pamata cerības. | Izvēlētā attēlot ainas māksla ir nepiemērota. Scene konstrukcijas ir netīrs un var radīt zināmas neskaidrības. | Izvēlētā attēlot ainas māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | tiek organizēti idejas. Ir maz vai nav gramatikas, mehāniskā vai pareizrakstības kļūdas. | Idejas lielākoties organizēti. Ir dažas gramatikas, mehāniskā vai pareizrakstības kļūdas. | Idejas var būt neorganizēta vai nepareizi. Trūkums kontroli pār gramatikas, mehānika un pareizrakstību atspoguļo trūkumu korektūru. | Montāžas teksts ir grūti saprast. |
Kā Iemācīt Makbeta kā Traģiskā Varoņa Raksturu Saikni ar Citām Traģiskām Figūrām
Ievads un Salīdzinošā Diskusija
Sāciet nodarbību, ieviešot traģiskā varoņa jēdzienu, definējot īpašības un īpašības, kas nosaka šo arhetipu. Sniedziet īsu pārskatu par Makbetu kā traģisku varoni, uzsverot viņa rakstura iezīmes un traģiskos trūkumus. Sāciet diskusiju par citiem literatūrā labi zināmiem traģiskiem varoņiem un lūdziet studentus dalīties savās pārdomās par viņiem pazīstamiem varoņiem.
Salīdzinošā Analīze un Lasīšana
Izplatiet tekstus vai fragmentus ar citiem traģiskiem varoņiem, piemēram, Hamletu vai Edipu Reksu. Mudiniet studentus lasīt šos fragmentus patstāvīgi vai nelielās grupās. Nodrošiniet rakstzīmju profila veidni, ko skolēni var izmantot, lai salīdzinātu Makbetu un traģisko figūru no analizējamā teksta. Izmantojiet vizuālos palīglīdzekļus vai diagrammas, lai atvieglotu salīdzināšanu, izceļot kopīgas iezīmes, motivāciju un trūkumus.
Grupu Diskusija un Analīze
Uzsāciet grupas diskusiju, kurā skolēni dalās savos atklājumos un atziņās par Makbeta un citas traģiskās figūras sakarībām un atšķirībām. Izmantojiet tāfeli, lai izveidotu vizuālu salīdzināšanas diagrammu vai diagrammu, pamatojoties uz studentu ieguldījumu, ļaujot viegli izmantot informāciju. Veiciniet kritisko domāšanu, uzdodot tādus jautājumus kā "Kā viņu traģiskie trūkumi atšķirīgi ietekmē viņu stāstus?"
Individuāls Pārdomas un Secinājums
Uzdodiet studentiem īsu rakstisku pārdomu, kurā viņi apkopo savus galvenos novērojumus par raksturu sakariem. Mudiniet viņus izteikt savas domas par to, kāpēc literatūrā ir svarīga izpratne par traģiskiem varoņiem. Noslēdziet nodarbību ar klases diskusiju, lai apkopotu varoņu saiknes starp Makbetu un citām traģiskām figūrām.
Bieži uzdotie jautājumi par Makbetu kā traģisko varoni
Kāda ir traģiskā varoņa definīcija, un kā Makbets atbilst šim arhetipam?
Traģiskais varonis ir cildenas izcelsmes vai augsta statusa personāžs, kuram ir liktenīgs trūkums (hamartija), kas noved pie viņa krišanas. Makbets šo arhetipu raksturo kā skotu muižnieku, kura nekontrolētās ambīcijas, viņa traģiskā nepilnība mudina viņu veikt regicīdu un virkni šausmīgu darbību, kas galu galā noved pie viņa traģiskā likteņa.
Kā Makbeta traģiskajā ceļojumā ir nozīme brīvas gribas jēdzienam pret determinismu?
Makbeta ceļojumu veido spriedze starp brīvo gribu un determinismu. Kamēr viņu ietekmē raganu pareģojumi, viņam joprojām ir izvēles brīvība. Viņa ambīcijas un darbības virza viņa paša lēmumi, parādot personīgo izvēli un iepriekš nolemto elementu mijiedarbību viņa traģiskajā ceļojumā.
Kādu lomu lēdija Makbeta spēlē Makbeta traģiskajā ceļojumā?
Lēdijai Makbetai ir galvenā loma Makbeta sabrukumā. Viņa mudina viņu par katru cenu tiekties pēc varas un apšauba viņa vīrišķību, kad viņš vilcinās izdarīt slepkavību. Viņas ietekme uz Makbeta lēmumiem un viņas pašas nolaišanās vainas apziņā un neprātā ievērojami veicina viņa traģisko ceļu.
Kā Makbeta stāsts kalpo kā brīdinošs stāsts skatītājiem?
Makbeta stāsts kalpo kā brīdinājuma stāsts, ilustrējot nekontrolētu ambīciju postošās sekas un varas samaitājošo raksturu. Tas brīdina auditoriju par briesmām, kas saistītas ar morāles upurēšanu personīga labuma gūšanai, un morālo pagrimumu, ko var izraisīt šādas izvēles.
Vairāk Storyboard That Darbības
Traģēdija Makbeta
Izmēģiniet 1 mēnesi
30 dienu naudas atmaksas garantija Tikai jauni klienti Pilna cena pc iepazans piedvjuma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
