https://www.storyboardthat.com/nl/articles/e/hero-vs-antiheld

Wat is een antiheld?

Een groeiende trend in de literatuur, op het scherm en op het podium heeft geleid tot meer gebrekkige menselijke protagonisten. Voorbij zijn de dagen van perfecte rolmodellen - toonbeelden van deugd die dapper en capabel zijn en die altijd het goede doen. In plaats van deze inspirerende helden hebben veel werken een complementair archetype : de antiheld.

Anti held, per definitie, is een centraal personage dat conventionele heroïsche eigenschappen mist. Sommige vertonen zelfs kwaliteiten die bijna meer in overeenstemming zijn met schurken. Eigenschappen als verwaandheid, immoraliteit, rebellie en oneerlijkheid geven aan dat de auteur niet van plan is dat het publiek de hoofdrolspeler bewondert.

Voorbeelden uit popcultuur en literatuur

Belangrijke voorbeelden van antihelden zijn te zien in populaire tv-shows zoals The Sopranos, Breaking Bad of Mad Men. Tony Soprano is bijvoorbeeld een moorddadige maffiabaas die je alleen maar in de gaten houdt. De innerlijke conflicten van zijn karakter maken hem herkenbaar en sympathiek, ook al zou hij verafschuwd moeten worden vanwege zijn leven in de georganiseerde misdaad.

Jay Gatsby

In de literatuur is Jay Gatsby, uit de gelijknamige roman van F. Scott Fitzgerald, een jonge man die opgroeide in armoede. Hoewel lezers hem zien als invloedrijk, mysterieus en rijk, wordt onthuld dat hij dit prestige op illegale wijze heeft bereikt: de georganiseerde misdaad, de distributie van alcohol tijdens het verbod en de handel in gestolen goederen. Gatsby is geen bewonderenswaardig persoon, maar zijn strijd om het verleden terug te winnen is meeslepend en diep menselijk.


Holden Caulfield

Holden Caulfield, de hoofdpersoon en verteller van The Catcher in the Rye van JD Salinger, is een andere antiheld. Hij is een eeuwige leugenaar. Hij geeft openlijk toe een lafaard te zijn en zwak te zijn. Hij handelt niet zo vaak dat we medelijden met hem beginnen te krijgen. Ondanks zijn tekortkomingen heeft hij verlossende kwaliteiten, zoals waardigheid en het verlangen om zijn gezin, Jane en kinderen overal te beschermen. Hij heeft medeleven en ziet mensen voor wie ze zijn en niet voor wat ze zijn.


Artikelen over antihelden



Voor meer informatie over andere soorten helden, bekijk ons artikel over " Soorten helden ".

Met Storyboard That kunnen studenten karakterontwikkeling begrijpen via een visueel storyboard. Leerlingen kunnen veranderingen in karaktereigenschappen volgen via belangrijke scènes in een stripverhaal met illustraties en bijschriften. Door dit model te gebruiken, worden moeilijke literaire termen gemakkelijk te begrijpen.

Voorbeelden van klassikale oefeningen

  • Identificeer de antiheld met behulp van de gelijkenis van een personage op een storyboard.
  • Maak storyboards die de tegenstrijdigheid in het personage laten zien en verklaren, met behulp van specifieke citaten uit de tekst om de gebrekkige attributen van het personage te benadrukken.
  • Maak storyboards die de belangrijkste verandering of verschuiving in het personage laten zien.

Docenten kunnen het detailniveau en het aantal cellen dat nodig is voor projecten aanpassen op basis van beschikbare lestijd en middelen.

Met betrekking tot de gemeenschappelijke kern

ELA Common Core Standards voor rangen 9-12
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.SL.11-12.3: Evaluate a speaker’s point of view, reasoning, and use of evidence and rhetoric, assessing the stance, premises, links among ideas, word choice, points of emphasis, and tone used
  • Writing.WS.9-12.6 : Gebruik technologie, inclusief internet, om individuele of gedeelde schrijfproducten te produceren, publiceren en bij te werken in reactie op voortdurende feedback, inclusief nieuwe argumenten of informatie.

Voorbeeldrubriek voor cijfers 9-12

Hero vs Antihero Rubriek voor de rangen 9-12
Bedreven
25 Points
Opkomende
21 Points
Begin
17 Points
Probeer het nog Eens
13 Points
Karaktereigenschappen
Karakter wordt grondig beschreven en nauwkeurig afgeschilderd als een antiheld met behulp van meerdere bijvoeglijke naamwoorden.
Karakter beschrijving is duidelijk, maar ontbreekt aan details en heeft beschrijvende woorden beperkt.
Karakter beschrijving onduidelijk en / of detail, en kunnen niet helemaal een afspiegeling is van een antiheld zijn.
Karakter gekozen past niet in de beschrijving van een antiheld, of karakter gekozen niet genoeg informatie om te scoren te hebben.
Invloed op Story
Karakter wordt getoond om significante invloed op de respectieve verhaal en andere personages hebben.
Student verklaart waarom het karakter is aantrekkelijk voor hen, maar kan meer solide informatie over waarom dit zo nodig.
Student ofwel geen karakter beroep uit te leggen, of niet voldoende details te verstrekken.
invloed personage is verkeerd uitgelegd, of project is niet compleet genoeg om te scoren.
Gebruik van Quotes
Meerdere offertes zijn gebruikt, zijn representatief voor een antiheld en efficiënt georganiseerd.
Quotes werden gebruikt, maar produceren geen sterk bewijs dat het karakter is een antiheld.
Een citaat wordt gebruikt, en niet efficiënt of acceptabel eigenschappen van het personage te brengen.
Onjuiste citaat werd gebruikt, of geen offerte werd gebruikt.
Presentatie
Maximale inspanning wordt weergegeven, storyboard is voorbeeldig, triviaal of er geen fouten worden geconstateerd
Student toont behoorlijke inspanning in de oprichting van het storyboard, werd bewerken uitgevoerd en weinig fouten zijn geconstateerd.
Student produceerde een bevredigende story board, maar het kan visuele aantrekkingskracht ontbreekt, fouten bevatten, of heeft ontbrekende onderdelen.
Presentatie moet worden verbeterd, onvolledig is, of een slechte inspanning werd naar voren gebracht.

Hoe Empathie Voor Antihelden te Bevorderen Door Middel van Analyse, Uitdagingen en Groei Voor een Genuanceerd Perspectief en Begrip

1

Introduceer het Concept van Antihelden

Begin met het introduceren van het concept van antihelden bij de leerlingen. Leg uit dat antihelden personages zijn die zowel heldhaftige als gebrekkige eigenschappen bezitten, en vaak de traditionele opvattingen over heldenmoed uitdagen. Geef voorbeelden uit de literatuur, film of andere media om de kenmerken van antihelden te illustreren.

2

Analyseer Motivaties en Ervaringen

Betrek leerlingen bij het analyseren van de motivaties en ervaringen van antihelden. Moedig ze aan zich te verdiepen in het achtergrondverhaal, psychologische factoren en externe invloeden die deze personages vormen. Gebruik geleide vragen en discussieaanwijzingen om een beter begrip van hun complexe aard te vergemakkelijken.

3

Daag Stereotypen uit

Moedig leerlingen aan om stereotypen die verband houden met antihelden aan de kaak te stellen. Bespreek hoe antihelden vaak conventionele verwachtingen trotseren, waardoor de grens tussen goed en fout vervaagt. Begeleid leerlingen om te erkennen dat antihelden kunnen dienen als spiegels van de samenleving, gevestigde normen in twijfel trekken en kritisch denken aanzetten.

4

Ontdek Verlossing en Persoonlijke Groei

Verken de concepten van verlossing en persoonlijke groei in relatie tot antihelden. Bespreek gevallen waarin antihelden transformerende reizen maken of momenten van morele groei vertonen. Moedig leerlingen aan om na te denken over de factoren die bijdragen aan deze veranderingen en het potentieel voor persoonlijke transformatie in hun eigen leven.

5

Doe mee aan Perspectief-nemende Activiteiten

Stimuleer empathie door studenten te betrekken bij activiteiten waarbij perspectief wordt ingenomen.

Moedig ze aan om in de schoenen van de anti-heldhaftige personages te stappen en de gebeurtenissen vanuit hun perspectief te bekijken. Dit kan het schrijven van reflecterende verhalen inhouden, deelnemen aan rollenspeloefeningen of het creëren van alternatieve verhaallijnen die de keuzes en motivaties van de personages onderzoeken.

6

Faciliteer Discussies en Reflecties

Geef leerlingen de kans om deel te nemen aan zinvolle discussies en reflecties over hun begrip van antihelden. Moedig hen aan om hun inzichten te delen, respectvol elkaars perspectieven uit te dagen en de complexiteit van empathie voor moreel dubbelzinnige karakters te onderzoeken. Begeleid ze bij het leggen van verbanden tussen de ervaringen van antihelden en situaties uit het echte leven.

Veelgestelde vragen over het definiëren van de antiheld

Wat is een antiheld?

Een antiheld is een centraal personage dat conventionele heroïsche eigenschappen mist en eigenschappen kan vertonen die meer in overeenstemming zijn met schurken, zoals verwaandheid, immoraliteit, rebellie en oneerlijkheid.

Wat zijn enkele voorbeelden van antihelden in de popcultuur?

Antihelden zijn een hoofdbestanddeel van populaire televisieshows geworden, met personages als Tony Soprano van The Sopranos, Walter White van Breaking Bad en Don Draper van Mad Men als uitstekende voorbeelden.

Wie is Jay Gatsby?

Jay Gatsby is een personage uit de roman "The Great Gatsby" van F. Scott Fitzgerald. Hij is een jonge man die opgroeide in armoede en zijn rijkdom en prestige verwierf met illegale middelen, zoals georganiseerde misdaad en handel in gestolen goederen.

Waarom wordt Holden Caulfield als een antiheld beschouwd?

Holden Caulfield is de hoofdpersoon en verteller van JD Salinger's "The Catcher in the Rye." Hij wordt beschouwd als een antiheld omdat hij een eeuwige leugenaar is, toegeeft een lafaard te zijn en vaak niet handelt. Hij heeft echter ook verlossende eigenschappen, zoals mededogen en een verlangen om anderen te beschermen.

Vind meer van dit soort activiteiten in onze 6-12 ELA- categorie!
Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/articles/e/hero-vs-antiheld
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office