Zoekopdracht
  • Zoekopdracht
  • Mijn Storyboards
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-geheime-tuin-van-frances-hodgson-burnett/text-bewijs
BEGIN NU UW 14 DAGEN GRATIS PROEF!
BEGIN NU UW 14 DAGEN GRATIS PROEF!

Overzicht van Activiteiten


Geef studenten een vraag of vraag om te antwoorden met een storyboard met behulp van tekstuele bewijzen. De voorbeeldprompt is: "Hoe beïnvloedt" Magic "Mary en Colin?" Mogelijke antwoorden op de prompt zijn onder meer:


  • Mary gelooft dat er iets krachtigs is, waardoor de rozen groeien.
  • Colin gelooft dat Magic hem helpt om te staan, lopen en rennen als een gewone jongen.
  • De Magic leert Dickon hoe ze kan oefenen, waardoor Mary en Colin vetter en gezonder zijn.


Andere aanwijzingen kunnen de volgende omvatten:

  1. Op welke manieren helpt Dickon Mary en Colin?
  2. Waarom denk je dat Mary en Colin zoals Dickon en Mevr. Sowersby zoveel als ze doen?
  3. Hoe veranderen Mary en Colin door de tekst?
  4. Hoe helpt Mary's ervaring haar om Colin te veranderen?


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Studenteninstructies

Maak een storyboard die de prompt beantwoordt door gebruik te maken van ten minste drie voorbeelden van The Secret Garden . Klik op 'Add Cells' om het aantal voorbeelden te wijzigen.


  1. Typ de vraag in de centrale zwarte doos.
  2. Denk aan voorbeelden uit de tekst die uw antwoord ondersteunt.
  3. Typ tekst bewijsmateriaal in de beschrijving vakken. Parafraseer of citeer rechtstreeks uit de tekst.
  4. Illustreer elk voorbeeld met behulp van scènes, tekens, items, enz.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Tekst Evidence
Antwoord de bepaalde vraag ten minste drie voorbeelden van de tekst.
Bedreven Opkomende Begin
Steun van Tekst
Voorbeelden volledig gekozen ondersteunen het antwoord op de vraag.
Enkele voorbeelden antwoord op de vraag goed, maar niet allemaal.
De meeste voorbeelden bieden geen ondersteuning voor het antwoord op de vraag.
Quote / Tekst
Bewijsmateriaal uit de tekst correct is geciteerd of geparafraseerd.
Er zijn een aantal kleine foutjes in de offerte / omschrijving van tekst.
Quote of parafrase onvolledig of verwarrend.
Illustratie van Voorbeelden
Ideeën zijn goed georganiseerd. Afbeeldingen duidelijk de voorbeelden uit de tekst.
Ideeën worden georganiseerd. Meest beeldenhulp de voorbeelden uit de tekst blijkt.
Ideeën zijn niet goed georganiseerd. Afbeelding zijn moeilijk te begrijpen.


Hoe u Leerlingen Kunt Helpen Gevolgtrekkingen uit de Tekst te Trekken

1

Introduceer en leg het Concept uit

Bepaal om te beginnen wat een gevolgtrekking is. Beschrijf hoe het gaat om het vormen van weloverwogen aannames of voorspellingen op basis van het bewijsmateriaal uit de tekst. Leraren kunnen de procedure uitleggen door hun eigen conclusies te trekken terwijl ze een paragraaf voorlezen om een ​​voorbeeld te geven. Moedig de leerlingen aan om hardop na te denken om het gebruik van de tekst om conclusies te trekken te demonstreren.

2

Leg de Betekenis van Contextaanwijzingen uit

Zorg ervoor dat u benadrukt hoe cruciaal de context is bij het trekken van conclusies. Laat zien hoe de zinnen en alinea's rond de onbekende woorden of handelingen hints geven over hun betekenis. Studenten kunnen deze aanwijzingen analyseren om hun begrip van de tekst te vergroten en ze gebruiken om tekstueel bewijs te leveren.

3

Benadruk het Belang van Tekstueel Bewijsmateriaal

Leg uit hoe belangrijk een verband is tussen tekstueel bewijsmateriaal en het trekken van gevolgtrekkingen. Moedig de leerlingen aan om hun voorspellingen en argumenten altijd te onderbouwen met feiten om hun punten overtuigender te maken. Leerlingen kunnen tijdens het lezen belangrijke delen van de tekst markeren om later voor discussie te gebruiken.

4

Houd Discussies en Debatten

Leraren kunnen een onderwerp uit de tekst kiezen of een discussievraag bedenken, zoals “Was er eigenlijk magie aanwezig in De Geheime Tuin?” en vraag de leerlingen om teams te vormen om dit onderwerp te verdedigen of er zich tegen te verzetten met behulp van tekstueel bewijsmateriaal en uit het verhaal. Dit zal hun kritische denkvaardigheden verbeteren en hun argumenten versterken.

5

Bied Ondersteuning en Begeleiding

Bied leerlingen ondersteuning en begeleiding als ze zich in de war voelen. Moedig hen aan vertrouwen te hebben in hun argumenten. Dit kan voldoende bewijs opleveren om de ander te overtuigen. Leraren kunnen ook constructieve feedback geven op de debatten en discussies om het leren te bevorderen.

Veelgestelde vragen over het gebruik van tekstueel bewijsmateriaal om conclusies te trekken uit de geheime tuin

Waarom is het cruciaal om conclusies uit de tekst te ondersteunen met tekstueel bewijs?

De gemaakte gevolgtrekkingen hebben meer geldigheid en betrouwbaarheid wanneer ze worden ondersteund door tekstueel bewijs. Het benadrukt hoe interpretaties gebaseerd zijn op de echte woorden en specifieke feiten van de auteur. Het helpt de lezers ook om dit concept op andere onderwerpen toe te passen en de geloofwaardigheid van hun werk te verbeteren.

Geef een voorbeeld van een gevolgtrekking uit het verhaal, die ook kan worden ondersteund door tekstueel bewijsmateriaal.

Zeker! Je kunt tekstueel bewijsmateriaal gebruiken, zoals: "Mary dacht dat het anders moest zijn dan alle andere tuinen die al zo lang niet alleen waren gelaten..." om de gevolgtrekking te ondersteunen dat Mary begint te geloven dat er iets magisch is. over The Secret Garden die haar leven voor altijd kan veranderen.




*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-geheime-tuin-van-frances-hodgson-burnett/text-bewijs
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office