5 Ws van de Proclamatie Graphic Organizer

Bij het introduceren van historische documenten kan het voor studenten nuttig zijn om een eenvoudige analyse te maken om de achtergrond en het doel van het document te begrijpen. In deze activiteit zullen studenten een spinnenkaart gebruiken om de belangrijkste componenten van de Emancipatie Proclamatie te detailleren . Ze zullen bepalen wie het heeft geschreven, waarom het is geschreven, waar en wanneer en wat het document heeft gedaan. De cruciale details over het document kunnen vervolgens gemakkelijk worden gelokaliseerd en georganiseerd om uit te breiden en te bespreken in groepen, of als een klas, en het eindproduct zal een basis bieden waarop studenten de historische context beter kunnen begrijpen.

Uitgebreide activiteit

Laat de studenten een spinnenkaart maken voor de ' I Have a Dream Speech ' van Martin Luther King Jr. De toespraak werd gehouden op het Lincoln Memorial in 1963, 100 jaar nadat de Emancipatie Proclamatie werd geschreven en goedgekeurd. Laat de studenten de ideeën van vooruitgang, menselijke vrijheid en gelijkheid tussen de twee documenten verbinden en bespreken waarom de emancipatieproclamatie niet noodzakelijkerwijs absolute vrijheid en gelijkheid voor Afrikaanse Amerikanen vormde.

Instructies voor studenten

Maak een 5W-analyse van de Emancipatieproclamatie: wie, wat, wanneer, waar en waarom.

1. Klik op "Opdracht starten".
2. Typ in het titelvak voor elke cel Wie, Wat, Wanneer, Waar en Waarom.
3. Beantwoord de vraag in de beschrijvingen.
4. Maak een afbeelding voor elke cel met de juiste scènes, personages en items.