Vergelijk en contrast studentactiviteit in "Kenia's lange droge seizoen"

In deze activiteit zullen de leerlingen vergelijken wat ze hebben gelezen in "Kenia's Long Dry Season" met het artikel, " Droogte is erger geworden in de staat Washington deze zomer " (of vergelijkbaar ) in een T-Chart. De T-Chart kan twee kolommen hebben, zoals in een traditionele T-Chart en het voorbeeld hieronder, of gebruik drie kolommen voor een Venn Diagram. Deze teksten behandelen zowel droogte als de effecten die het kan hebben op het milieu en de gemeenschap, maar voor zeer verschillende locaties.

"Kenia's Long Dry Season"

• Voor de afgelopen drie seizoenen hebben de regen niet naar Kenia gekomen.
• De grasvelden van Kenia zijn uitgedroogd en het vee sterft.
• Het Wereldvoedselprogramma van de Verenigde Naties (WFP) heeft 230 miljoen dollar nodig in donaties.

'Droogte is in de zomer in Washington staat erger geworden'

• De staat Washington heeft een droogte ondergaan. Boeren worden betaald om hun gewassen niet te wateren tot het einde van de zomer.
• Zalm kan in ondiep water gestrand worden of kan worden beschadigd door de warme temperaturen.
• Het ministerie van Ecologie wacht op $ 18 miljoen dollar om water te krijgen om boeren te helpen.

Student Instructions

Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.

1. Click "Start Assignment".
2. Write the titles of the two texts in the column headings.
3. Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
4. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
5. Save and Exit