Sosiale Stories for Overganger og Uforutsette Hendelser

Personer med autismespektrumforstyrrelse (ASD) , sammen med mange andre diagnoser, trives med rutine og struktur. Men rutine er ikke alltid mulig. Noen ganger oppstår en overgang eller en uventet hendelse og endrer en rutine. Å inkludere sosiale historier om vanlige kommende overganger og uventede hendelser kan bidra til å forberede studentene og redusere angst ved endringer i deres vanlige timeplan. De gjør det enkelt for den enkelte å visualisere hva som vil skje og gir forslag til hvordan de kan reagere.

Sosiale historier for overganger

Forventede endringer	Overganger fra dag til dag	Store overganger
Helligdager Avtaler Felttur	Går til neste emne Kommer hjem fra skolen Gjør deg klar til sengs	Skifte skole Fødsel av et familiemedlem Slutt på skoleåret

Forventede endringer

En overgang er vanligvis en forventet eller forventet endring , som gir tid til forberedelse. Det er vanlig at individer med alle grader av ASD sliter med overganger og endringer , store som små, spesielt i rutinene deres. Forventede endringer gjør det mulig å lage scenariospesifikke sosiale historier for å hjelpe til med å forberede de individene som drar nytte av forhåndsvarsel. Storyboard That gir en enkel, men kreativ måte å lage en historie for de spesifikke endringene.

Eksempelet på storyboardet viser en sosial historie for et barn som vanligvis går hjem fra skolen, men som må gå til en avtale i stedet en dag. Ved å lese dette på forhånd med barnet, kan de forberede seg mentalt på endringen i rutinen. Mange situasjoner kan forberedes på forhånd.

En sosial historie kan være nyttig for noen av disse hendelsene:

Eksempler på forventede endringer
Skolearrangement Helligdager Felttur	Spesiell hendelse Avbestilling på forhånd Avtaler	Lærerens planlagte fravær Shopping tur Spesiell gjest

Overganger fra dag til dag

Hverdagslige overganger er hendelser som er nesten garantert eller forventet å skje i løpet av en vanlig dag. Selvfølgelig er uventede overganger alltid mulige, men for det meste er dette hendelser som kan forventes å inntreffe på en gitt dag, med noen variasjoner mellom ukedag og helgeplanlegging.

Disse typer overganger ligner mer på en tidsplan eller rutine . Å vite hva som skjer videre kan være svært nyttig når du arbeider og bor med mennesker som har en tendens til å være mer rigide i tankeprosessene og misliker endringer. Sosiale historier i storyboard-format er en kreativ og nyttig måte å lage en visuell stilplan som elevene kan bruke.

Eksemplet viser et grunnleggende overgangstavle for vekking. Den forbereder den enkelte på hva som kommer neste gang, samtidig som den fungerer som en daglig påminnelse. Selv om dette er et grunnleggende storyboard, kan det lages spesielt for den enkeltes behov.

Her er noen andre eksempler der et sosialt storyboard kan være nyttig:

Eksempler på overganger fra dag til dag
Gjør deg klar for dagen Ankommer / forlater skolen Morgenmøte/Kalender/Velkommen	Daglig skoleplan Ukentlig aktivitetsplan Spesialistplan	Typisk helgeplan Arbeid Rutine/Tidsplan Gjør deg klar til sengs

For enda flere eksempler på overganger, tidsplaner og rutiner, se timeplaner og bildetavler i spesialundervisningskategorien til lærerressursene våre.

Store overganger

Det er også større skalaoverganger som ikke er dagligdagse hendelser, men som er en del av livet. Store overganger kan være vanskelige for mange, men spesielt for noen med spesielle behov. Folk blir vant til det de vet, og det kan forårsake et stort stress når det skjer en stor endring i livet. Å inkludere en sosial historie i forkant av den store endringen kan bidra til å introdusere konseptet og hjelpe til med å lette overgangen .

Store livsoverganger forekommer kanskje ikke ofte, men de kan ha stor innvirkning på ens liv. Heldigvis er det vanligvis forhåndsvarsel om disse hendelsene, noe som gir mulighet for riktig forberedelse.

Dette sosiale historieeksemplet er for å flytte til et nytt hjem. Det kan bidra til å introdusere individet til sitt nye hus og detaljene ved det. For faktisk bruk kan det være fordelaktig å bruke faktiske fotografier av det nye hjemmet. Faktiske fotografier skaper et virkelighetsbilde som individene kan se ut om og om igjen for å bli kjent. Hvis de har en viss grad av fortrolighet før de flytter inn i et nytt hjem, kan det eliminere noe av angsten eller stresset når de tilpasser seg det nye hjemmet.

Nedenfor er andre eksempler på store livsoverganger:

Eksempler på store overganger
Første skoledag Skilsmisse av foreldre Gjengifte av en forelder	Søsken går på høyskole Venn flytter bort Familiemedlem flytter inn	Nytt kjæledyr Ny lege Siste skoledag

Sosiale historier for uventede hendelser

Elever med ASD har en tendens til å ha en mer rigid tankeprosess og sliter med spontanitet. Uventede hendelser kan være vanskelige for dem. Vi kan kanskje ikke advare elevene våre når en av disse hendelsene vil inntreffe, men det betyr ikke at vi ikke kan forberede dem på muligheten for at en hendelse skal skje. Uventede hendelser kan oppstå i alle aspekter av livet, fra hjemmet, til skolen eller ute i samfunnet.

Her er noen eksempler på vanlige hendelser som kan oppstå uten forvarsel:

Hjem Begivenheter	Skolearrangementer	Fellesarrangementer
Ødelagt apparat Oversover Skadet leketøy	Vikar Venns fravær Endring av tidsplan i siste liten	Restaurant eller butikk er ute av en vare Lang ventetid i en butikk eller restaurant En kansellering av planlagt arrangement

Hjem Begivenheter

Omstendigheter kan endre seg plutselig, hvor som helst, men disse endringene skjer ofte hjemme, siden det er der folk tilbringer en stor del av tiden sin. Det er mange ting som kan skje uventet hjemme. Et eksempel på en større, uventet hendelse vil være et strømbrudd. Avhengig av hvor du bor, kan et strømbrudd være en ulempe eller et alvorlig problem, men kan være enda mer stressende for en person med ASD . Hvis en person blir lært hva som skjer når strømmen går ut, kan de kanskje bedre behandle hendelsen når den faktisk inntreffer.

Uventede hendelser kan være opprørende eller ødeleggende, men å gå gjennom noen vanlige uventede hendelser kan sette grunnlaget for mer alvorlige problemer.

Andre eksempler på uventede hendelser som kan oppstå i hjemmet:

Eksempler på uventede hendelser hjemme
Skadet leketøy eller viktig gjenstand Badulykke Ødelagt apparat	Fysisk skade Oversover Plutselig storm	Snø dag Sykdom Døden i familien

Skolearrangementer

Vanligvis er skolen et strukturert sted hvor elevene vet hva de skal forutse. Alle klassetrinn følger en eller annen form for timeplan. Noen ganger er det uforutsette endringer eller avbrudd som en brannøvelse. En brannøvelse er en ganske vanlig forekomst på skolene, men kan fortsatt være overstimulerende, stressende eller til og med skremmende. Elever vet vanligvis ikke på forhånd når det vil være en brannøvelse, men det betyr ikke at vi ikke kan forberede dem på en gjennom skoleåret. En sosial historie kan minne elevene på at de fortsatt er trygge og hva de bør gjøre før stresset med selve øvelsen.

Sosiale historier er mest effektive når de brukes med personer kjent personlig av storyboard-skaperen, ettersom ikke alle elever vil dra nytte av forhåndsforberedelse til de samme hendelsene.

Det er flere vanlige uventede hendelser som kan oppstå i skolemiljøet:

Eksempler på uventede hendelser på skolen
Vikar Venns fravær Endring av tidsplan i siste liten	Revet papir Teknologifeil Noe igjen hjemme	Fysisk skade Sykdom Oppstyr i gangen

Fellesarrangementer

Å gå ut i samfunnet er fullt av ukontrollerbare faktorer , noe som resulterer i et stort potensial for uventede hendelser. Det er umulig å forutse dem alle, men det kan være nyttig å forberede elevene på noen av de mulige hendelsene. En trafikkork er en vanlig, men uventet hendelse når du er ute i samfunnet.

En sosial historie kan hjelpe til med å lære at når det er en trafikkork, kan ikke mye gjøres, og at det vanligvis bedres etter at årsaken til køen er forbi. Her er noen andre mulige ideer til sosiale historier:

Eksempler på uventede hendelser i fellesskapet
Restaurant tom for matvare Lange køer eller venter Kansellering av planlagt arrangement	Omveier Heis eller rulletrapp ute av drift Passerende utrykningskjøretøy	Interaksjoner med fremmede Protest eller streik Nedleggelse av kontor eller bygning

Flere sosiale historier

Hvis du er ny på sosiale historier, vennligst les vår introduksjon til sosiale historier som dekker det grunnleggende om sosiale historier og hvordan du lager effektive.

For en nærmere titt, vennligst se alle våre artikler om sosiale historier:

Artikkel	Beskrivelse	Temaer
Daglige livsferdigheter	Noen individer krever eksplisitt instruksjon om oppgaver som mange av oss tar for gitt. Lag en personlig sosial historie for å engasjere eleven.	Hygiene Husarbeid Matforberedelser
Overganger og uventede hendelser	Det ukjente er skummelt for alle, men uventede hendelser og overganger kan være spesielt belastende for personer med ASD. Hjelp deg med å forberede studenten eller din kjære for kommende endringer med en sosial historie.	Daglige overganger Store overganger Uventede hendelser Hjem Skole Samfunnet
Sosiale situasjoner	Sosiale interaksjoner kan være veldig belastende for mange mennesker, med og uten ASD. Lag storyboards for å vise mulige situasjoner og resultater.	Hjem Skole Samfunnet
Ungdomsferdigheter	Når barna blir eldre, endres deres interesser og behov. Brosje potensielt vanskelige samtaler med et storyboard-eksempel.	Gruppepress Dating Jobbintervju
Sosiale historier i klasserommet	Sosiale historier er også nyttige for hele gruppens direkte instruksjon av sosiale og mestringsevner. Bruk et storyboard for å løse problemer med både enkeltpersoner og klassen.	Mestringsevner når du er sint eller frustrert Sosiale signaler Klassevennlig atferd
Sosiale historier for små barn	Små barn sliter ofte med nye konsepter eller store endringer. Lag en sosial historie som hjelper deg med å forberede selv veldig små barn på endring eller nye ferdigheter.	Opprette en sosial historie Eksempler på sosiale historier Prinsipper for sosial historie

Ofte stilte spørsmål om sosiale historier for overganger og uventede hendelser

Hva er sosiale historier og hvordan kan de forberede og hjelpe barnet mitt/eleven med overganger og uventede hendelser?

For overganger kan sosiale historier være spesielt effektive fordi de gir klare og forutsigbare rammer for hva som vil skje før, under og etter overgangen. Den sosiale historien kan beskrive overgangen steg for steg, inkludert hva som vil skje, hvordan den enkelte skal oppføre seg, og hva de kan forvente å se eller høre. Dette kan bidra til å redusere angst og forvirring, og gi en følelse av kontroll og forutsigbarhet for den enkelte. Sosiale historier er like nyttige for uventede hendelser fordi de kan hjelpe individet til å forstå hva som skjer, hvorfor det skjer og hvordan de bør reagere.

Hvordan vet jeg om barnet mitt/eleven forstår og internaliserer den sosiale historien knyttet til overganger og uventede hendelser?

Det kan være vanskelig å vite om et barn eller en elev fullt ut forstår og internaliserer en sosial historie, siden hvert individ er unikt og kan behandle informasjon forskjellig. Det er imidlertid noen tegn du kan se etter for å finne ut om den sosiale historien er effektiv for barnet ditt eller eleven, for eksempel nivået av engasjement og oppmerksomhet, deres oppbevaring og evne til å huske, deres grad av selvtillit når de utfører den sosiale aktiviteten , og deres egne tilbakemeldinger om hvor relevant aktiviteten var for dem.

Finnes det noen tips eller beste praksis for å lage effektive arbeidsark og kort for sosiale historier for overganger og uventede hendelser?

Husk at sosiale historier bare er ett verktøy i et større verktøysett med intervensjoner for å støtte individer med sosiale lærevansker. Det kan være nyttig å bruke sosiale historier sammen med andre strategier, for eksempel visuell støtte eller rollespill, for å sikre at barnet eller eleven får den støtten de trenger for å lykkes. I tillegg kan det være nyttig å konsultere en autorisert helsepersonell eller pedagogisk spesialist for mer veiledning om hvordan du bruker sosiale historier effektivt.

Hvordan kan sosiale historier tilpasses mitt barns/elevens spesifikke behov og utfordringer?

Vurder deres interesser, preferanser og læringsstil når du lager den sosiale historien. Husk også at bruk av flere strategier kan være mer effektivt for å hjelpe barnet ditt eller eleven til å forstå og huske nøkkelbegrepene og ferdighetene som presenteres i den sosiale historien, avhengig av deres utfordringer. En god strategi å starte med er å fokusere på de spesifikke ferdighetene eller strategiene som barnet eller eleven trenger å lære eller øve på. For eksempel, hvis barnet ditt sliter med uventede hendelser, fokuser på strategier som dyp pusting eller positiv selvsnakk for å hjelpe dem med å håndtere følelsene sine. Gjør justeringer i tilnærmingen din etter behov for å sikre at den sosiale historien faktisk oppfyller barnets eller elevens behov.