https://www.storyboardthat.com/no/articles/e/pecs-styrene


Bildetavler er et viktig verktøy for mange ikke-verbale studenter og deres instruktører. De er også kjent som token-tavler, tidsplantavler, overgangstavler, først og deretter-tavler eller visuelle kommunikasjonstavler. Disse uvurderlige verktøyene gir studentene en måte å visuelt assosiere ideer om hverdagen deres, og å kommunisere med instruktørene og familien.


Hva er Picture Exchange Communication System?

Bildetavler kommer i mange former, men alle inkluderer bilder. Bildene lar barnet kommunisere sine behov, ta valg om hva de ønsker, eller å vite hva som vil komme videre i deres daglige timeplan. Disse enhetene er ofte forbundet med reduserte atferdsproblemer hos autismespektrumforstyrrelser (ASD) og nonverbale barn, fordi de tillater et alternativt uttrykk for behov og ideer.

Hvordan kan tavler brukes?

Bildetavler kan brukes til å hjelpe et barn med å kommunisere med deg, og for å gi visuelle tidsplaner til dem på en måte som er lett å forstå. Bildetavler vil vanligvis starte med bilder av ønskede objekter som mat, steder og kjente mennesker. Over tid legges setningsstriper til. For eksempel et bilde av en sjokoladekjeks som lyder nedenfor, "Jeg vil ha informasjonskapsler." For noen elever går disse tavlene etter hvert over fra bilder til ord.

Foreldre og lærere bruker også bildetavler for å lage planleggingstavler, en visuell plan for barnets dager. For studenter som har vanskelig for å skifte mellom aktive, er bruk av bildetavler en fin måte å motivere dem til å endre innstillinger eller handlinger.

Begrensninger for tradisjonelle bildetavler

Tradisjonelle bildetavler er laget av en eller to tommers laminerte firkanter festet til et brett, eller dør, eller en perm med borrelås. Disse komponentene gjennomgår mye bruk og er utsatt for å bli skadet eller mistet. Alternativer bruker baseballkortholdere eller bildealbum, men tapte komponenter fortsetter å være et problem.

Tradisjonelt kjøpte bildetavler har nødvendigvis et begrenset utvalg av bilder, beskrivelser, spesifikke scenarier. Mer kan konstrueres, men prosessen er ofte arbeids- og tidskrevende.


Opprette bildetavler

Ved å bruke Storyboard That kan lærere og foreldre lage bedre bildetavler. Sammenlignet med variasjonen av gjenstander som er tilgjengelige for tradisjonelle tavler, er Storyboard That -alternativene nesten uendelige. Pluss, bildetavler med Storyboard That kan enkelt tilpasses. Med hundrevis av scener, karakterer og tusenvis av bilder i søk , er det alltid et bilde som kan brukes.

Med Storyboard That kan disse tavlene raskt lagres og lagres i dashbordet ditt, slik at du enkelt kan finne dem senere. De er elektroniske, så de vil ikke bli skadet eller mistet, uansett hvor mye de brukes.

Her er et eksempel på en tavle en bruker kan lage:

For en nærmere titt, ta en titt på noen av våre andre artikler om Picture Boards!



Hvordan lage tavler med Storyboard That

1

Forstå Formålet med Bildetavler

Erkjenne at bildetavler er verdifulle verktøy for ikke-verbale elever for å kommunisere deres behov og ta valg. De kan også brukes til å lage visuelle tidsplaner og hjelpe til med overgangen mellom aktiviteter.

2

Velg en Plattform

Få tilgang til Storyboard That, en brukervennlig plattform som tilbyr et bredt spekter av tilpassbare alternativer for å lage tavler. Plattformen tilbyr et stort bibliotek med scener, karakterer og bilder for å dekke ulike behov.

3

Velg Relevante Bilder

Identifiser bildene som best representerer de ønskede gjenstandene, personene eller aktivitetene for tavlen. Velg visuelle elementer som er meningsfulle og kjente for eleven. Bruk søkefunksjonen på Storyboard That for å finne bestemte bilder eller scener.

4

Tilpass Bildebrettet

Ordne de valgte bildene på bildebrettet ved å bruke Storyboard That intuitive grensesnitt. Legg til etiketter eller beskrivelser til bildene om nødvendig. Tilpass layout og design etter elevens preferanser og behov.

5

Lagre og Lagre Bildetavlene

Lagre de opprettede bildetavlene i Storyboard That -dashbordet for enkel tilgang og organisering. Som elektroniske filer er de beskyttet mot skade eller tap, og sikrer at de er tilgjengelige når det er nødvendig.

6

Utforsk Flere Bildetavleideer

Dra nytte av vell av ressurser som tilbys av Storyboard That, inkludert artikler om adferdspåminnelsestavler, først og deretter tavler, fremgangsmåtestavler og planleggingstavler. Utvid kunnskapen din og utforsk kreative måter å bruke bildetavler til å støtte kommunikasjon og daglige rutiner.

Ofte stilte spørsmål om bildetavler

Hva er bildetavler?

En bildetavle er et verktøy som brukes til å hjelpe ikke-verbale elever med å kommunisere sine behov og ta valg gjennom bilder.

Hvordan kan tavler hjelpe barn med autismespektrumforstyrrelse (ASD) og ikke-verbale barn?

Bildetavler kan gi et alternativt uttrykk for behov og ideer og er ofte forbundet med reduserte atferdsproblemer hos barn med ASD og nonverbale barn.

Hva er noen eksempler på hvordan bildetavler kan brukes?

Bildetavler kan brukes til å hjelpe et barn med å kommunisere med andre, gi visuelle tidsplaner og skape motivasjon for overgang mellom aktiviteter.

Hvordan kan Storyboard That brukes til å lage bedre bildetavler?

Storyboard That tilbyr et bredt utvalg av tilpassbare bilder og scener som raskt kan lagres og lagres i et digitalt format, noe som gjør dem lett tilgjengelige og mindre utsatt for skade eller tap.

Finn flere storyboard-aktiviteter som disse i vår spesialundervisningskategori!
Vis Alle Lærerressurser
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/articles/e/pecs-styrene
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office