https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/brev-fra-en-birmingham-jail-av-martin-luther-king
Brev fra en Birmingham fengsel leksjon planer

"Letter from Birmingham Jail" utfordret de selvtilfredse holdningene til de lokale prestene under borgerhøyrebevegelsen, da Martin Luther King, Jr. satt i en fengselscelle for sine fredelige protester mot urettferdighet. Dette brevet henger sammen med de viktige begrepene transcendentalisme slik det ble lagt frem av Henry David Thoreau i sitt fengselsverk, Resistance to Civil Government , inkludert avvik, intuisjon og selvhjulpenhet.



Studentaktiviteter for Brev fra en Birmingham Jail



En rask oversikt over "Brev fra Birmingham fengsel"

Åtte geistlige ledere fra byen Birmingham, Alabama, skrev et åpent brev til Martin Luther King, Jr. og kritiserte Kings rolle i de ikke -voldelige protestene i Birmingham -kampanjen som begynte 3. april 1963. King ble arrestert 12. april, og mens han var i fengselet, skrev han sitt harde, men klokt formulerte svar på geistlighetenes uenighet. Prestene argumenterte for tålmodighet for tvister og spørsmål som skulle avgjøres i domstolene, og at protester var en forstyrrelse, ikke et middel for å nå et mål. De hevdet at disse protestene var "utidig", og de oppfordret "negersamfunnet" til å utøve tilbakeholdenhet.

Martin Luther King, Jr. var forståelig nok forferdet over holdningen til prestene, selv om han erkjenner at deres intensjoner kom fra et godt sted. Han begynner brevet med å forklare hvorfor han har kommet til Birmingham, ved ganske enkelt å si: "Jeg er i Birmingham fordi urettferdighet er her." Han føler seg tvunget, som apostelen Paulus, til å bære rettferdighetens "evangelium" til alle hjørner av Sør. Et av de mest populære sitatene fra dette brevet er, "Urettferdighet hvor som helst er en trussel mot rettferdighet overalt", en følelse som har blitt gjentatt gjennom populære sosiale bevegelser siden.

King legger ut de fire grunnleggende trinnene i en ikke -voldelig kampanje, og deretter beskriver han hvordan disse trinnene har blitt brukt i Birmingham så langt. Disse trinnene inkluderer innsamling av fakta, forhandlinger, selvrensing og direkte handling. De tre første trinnene har mislyktes, så det eneste alternativet som er igjen er direkte handling. King tar strid med de geistlige bruk av ordet "utidig". Han sier at alt han har hørt i så mange år er ordet "Vent". Dessverre blir det vanligvis til "Aldri". King er lei av å vente, fordi urettferdighet har foreviget i Birmingham for lenge.

Til slutt tar King direkte opp sin skuffelse over de hvite moderater og den hvite kirkeledelse. Han vet at de burde være det afroamerikanske samfunnets største allierte, men de har en tendens til å stå på sidelinjen og ikke hjelpe til med noen av forsøkene på å tvinge fram en endring. Han kritiserer deres ros av Birmingham -politiet for å opprettholde orden da de i virkeligheten hadde sluppet politihunder og vold mot de afroamerikanske demonstrantene. Han ønsker at de i stedet hadde vendt ros til demonstrantene i Birmingham, og antydet videre at prestene prioriterte i denne kampen for å eliminere urettferdighet er feilplassert.


Viktige spørsmål for "Brev fra Birmingham fengsel"

  1. Hvilket ansvar har en person når han eller hun er vitne til urettferdighet?
  2. Bør vi gjøre opprør mot lover som er urettferdige?
  3. Hvilke retoriske strategier bruker King som er spesielt effektive for å formidle sine hovedpunkter?
  4. Hvor vises elementene i transcendental tanke i kongens brev?

Hvordan inkludere brev fra Birmingham fengsel i en kreativ skrivekurs

1

Introduser Teksten og Dens Kontekst

Begynn med å gi studentene bakgrunnsinformasjon om "Letter from Birmingham Jail", inkludert dens historiske kontekst og omstendighetene den ble skrevet under. Diskuter betydningen av brevet i Civil Rights Movement og introduser Martin Luther King Jr. som en nøkkelfigur i amerikansk historie.

2

Analyser Brevets Retoriske og Litterære Teknikker

Gjennomfør en nærlesing av brevet med klassen, med fokus på Kings bruk av retorikk, hans skrivestil og de litterære teknikkene han bruker. Diskuter hvordan King bruker overbevisende språk, emosjonelle appeller og levende bilder for å formidle budskapet sitt.

3

Skrive Ledetekster Inspirert av Brevet

Tildel kreative skriveoppfordringer som oppmuntrer elevene til å engasjere seg i brevets temaer og stil. Forespørsler kan for eksempel inkludere å skrive et brev om en aktuell sosial sak, lage en fortelling fra en borgerrettighetsaktivists perspektiv, eller komponere et dikt inspirert av Kings temaer om rettferdighet og likhet.

4

Workshops og Fagfellevurderinger

Organisere workshops der elevene deler skrivingen sin med jevnaldrende. Oppmuntre til konstruktive tilbakemeldinger og diskusjoner om hvor effektivt de har fanget ånden og stilen til Kings brev i sitt eget forfatterskap. Bruk denne muligheten til å lære elevene om å gi og motta kritisk tilbakemelding på kreativ skriving.

5

Reflekter Over Skriveprosessen

Etter workshopen, la elevene reflektere over skriveprosessen sin. Be dem vurdere hvordan de inkorporerte Kings teknikker i arbeidet sitt og hva de lærte om overbevisende og emosjonell skriving.

6

Avsluttende Presentasjon og Diskusjon

Avslutt leksjonen med en økt der elevene presenterer sine siste stykker for klassen. Dette kan være i form av opplesninger, multimediapresentasjoner eller en publisert samling av arbeidet deres. Tilrettelegge for en diskusjon om hvordan engasjement med "Letter from Birmingham Jail" påvirket deres forfatterskap og forståelse av kreative uttrykk som et verktøy for sosial endring.

Ofte stilte spørsmål om brev fra et Birmingham-fengsel

Hva fikk Martin Luther King Jr. til å skrive 'Brevet fra Birmingham fengsel'?

Martin Luther King Jr. ble tvunget til å skrive "Letter from Birmingham Jail" som svar på en offentlig uttalelse fra åtte hvite Alabama-prester, som kritiserte Birmingham-kampanjen, som King ledet. Prestene fordømte protestene orkestrert av King og hans medarbeidere som "uklokt og utidig" og ba om en mer forsiktig og gradvis tilnærming til å ta opp rasespørsmål. King ble fengslet for å ha deltatt i disse ikke-voldelige protestene, og benyttet anledningen til å ta opp denne kritikken, artikulere prinsippene og nødvendigheten av ikkevoldelig motstand, og forklare hvorfor borgerrettighetsbevegelsen ikke hadde råd til å vente lenger på rettferdighet. Brevet hans var et forsvar for strategien for direkte handling og en gripende bønn for det presserende behovet for moralsk handling for å konfrontere rasemessig urettferdighet.

Hvorfor er «Letter from Birmingham Jail» fortsatt relevant i dag?

"Letter from Birmingham Jail" er fortsatt dypt relevant i dag på grunn av dets varige temaer som rettferdighet, likhet og viktigheten av ikke-voldelig protest. Brevets utforskning av individers moralske ansvar i møte med urettferdige lover gir gjenklang i moderne bevegelser som utfordrer systemiske urettferdigheter og tar til orde for sosial endring. Dens kritikk av den "hvite moderaten" og oppfordringen til en mer direkte og umiddelbar konfrontasjon av urettferdighet fortsetter å informere diskusjoner om borgerrettigheter og aktivisme. Prinsippene King legger ut i brevet, slik som samfunnenes sammenheng og det haster med å kjempe for rettferdighet, overskrider tid og kontekst, noe som gjør brevet til et tidløst manifest for forkjempere for sosial rettferdighet og menneskerettighetsaktivister.

Hvilken kritikk eller motargumenter har "Letter from Birmingham Jail" møtt?

Mens den ble berømt for sin retoriske kraft og moralske kraft, har "Letter from Birmingham Jail" møtt en del kritikk og motargumenter gjennom årene. Noen kritikere hevder at Kings oppfordring til direkte handling var for konfronterende og risikerte å provosere vold, og foretrakk mer gradvise, legalistiske tilnærminger til borgerrettighetsreform. Andre har kritisert King for å være altfor optimistisk med tanke på den moralske buen til universet som bøyer seg mot rettferdighet, noe som tyder på en naivitet om rasismens dype forankring. I tillegg stiller noen samtidige lesere spørsmålstegn ved effektiviteten av ikke-voldelig motstand i møte med visse former for undertrykkelse, og tar til orde for mer radikale tilnærminger. Imidlertid blir denne kritikken generelt overskygget av brevets utbredte anerkjennelse og dets betydelige rolle i å forme borgerrettighetsbevegelsen og moralsk diskurs rundt borgerrettigheter og sosial rettferdighet.

Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser
  • I ❤ rains • h0lydevil • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Finn flere leksjonsplaner og aktiviteter som disse i vår engelskspråklige kunstkategori!
Vis Alle Lærerressurser
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/brev-fra-en-birmingham-jail-av-martin-luther-king
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office