https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/hamlet-av-william-shakespeare
Tragedie av Hamlet Lesson Plans

One of the most quoted lines of Shakespeare comes from Hamlet: "To be or not to be, that is the question!" Inspire and engage your students with captivating storyboards as you teach The Tragedy of Hamlet, Prince of Denmark, a dark tale of a prince consumed by revenge. Bring the vivid imagery to life with these activities that incorporate all four strands of the ELA Common Core State Standards.


Studentaktiviteter for Den Tragedien Hamlet, Prins av Danmark



Brief Hamlet Summary

The Tragedy of Hamlet by William Shakespeare takes place in Elsinore Castle, the home of Denmark’s royal family. A ghost resembling the recently dead King Hamlet, has been spotted walking throughout the Castle. Prince Hamlet, the late King’s son, comes to speak to the ghost. The King tells his son that he was murdered by Claudius, the King’s brother, who inherited the throne and married the queen, Gertrude. Before disappearing, the ghost orders his son to seek revenge.

Prince Hamlet, a devoted son, agrees to avenge his father’s death but is overwhelmed by the weight of the task. Hamlet has been moody and depressed since his father’s death, and now becomes manic. Claudius and Gertrude had asked two of Hamlet’s good friends, Rosencrantz and Guildenstern, to spy on him, but even they are unable to discover the cause of Hamlet’s strange behavior.

Before long, Hamlet devises a plan to test his uncle. A group of actors have come to perform at the castle, and Hamlet instructs them to perform a scene resembling his father’s death. Horatio, one of Hamlet’s oldest friends, and the only other person who knows of the murder, agrees to watch Claudius’ reaction.

During the sequence, Claudius runs to pray. Horatio and Hamlet believe this suffices to prove his guilt. Hamlet goes after Claudius with the intent to kill him, but hesitates, and refuses to kill Claudius while in prayer.

Hamlet then confronts his mother about his father’s death and her new husband. While in her room, he hears something behind the curtain. Thinking it is Claudius, he draws his sword, stabs through the curtain. The person behind the curtain was Claudius’s chief counselor, Polonius.

Hamlet is banished to England with for accidentally killing Polonius. The King sends Rosencrantz and Guildenstern, along with signed orders for the King of England to kill the prince. Knowing their treachery, Hamlet switches out the letter with orders to kill Rosencrantz and Guildenstern instead. The two men are executed, and Hamlet returns to Denmark.

Back in Denmark, Polonius’s his daughter, Ophelia, who had been courting Hamlet, drowns herself in a river. Polonius’s son, Laertes, vows to avenge his father’s death, and blames Hamlet for Ophelia’s death as well. Claudius and Laertes devise a plan to kill Hamlet during a fencing match.

In the match, Hamlet scores the first point. Claudius offers him a drink from a poisoned goblet but Hamlet declines. Instead, his mother takes a drink and it kills her. Hamlet is struck by Laertes with a poisoned sword, and in a scuffle over blades, the two switch swords, and Laertes is shortly after wounded with the poison blade as well. Before he dies, Laertes confesses to Hamlet that Claudius poisoned the goblet. Hamlet stabs Claudius, and forces him to drink the rest of the poison from the goblet. Horatio attempts to drink from the poison goblet, but Hamlet orders him to stay alive to tell the tale. Fortinbras, King of Norway, arrives to find the entire royal family dead, Horatio tells him the story of what has happened, and Fortinbras takes the crown for himself.


Essential Questions For The Tragedy of Hamlet

  1. What decisions will I make today that will affect my life in the future?
  2. How would knowing what will happen after death affect the way I live?
  3. When is it appropriate to act on impulses, and when should care and consideration be taken?

Other Hamlet Activity Ideas

  1. Create storyboards that show a contrast between times Hamlet acted quickly and when he was methodical. Show how the outcomes were different.
  2. Depict an event from the play that, if it happened differently, would have changed the entire play.
  3. Create a parody or satire of the play as if it took place now with social networking! Storyboard That has the icons you need to adapt Hamlet to your favorite website!
  4. Depict the important parts of the famous Hamlet soliloquy, “To be, or not to be...”, in six cells.
  5. Add a presentation to any storyboard project to showcase your abilities! (And hit CCSS Speaking and Listening Standards!)

Hvordan Forklare Tragedier ved å Bruke Storyboard That

1

Introduser Tragedier

Introduser konseptet tragedier for elevene ved å bruke beskrivende definisjoner og kjente eksempler. Et annet eksempel enn Hamlet som alle elever må være klar over er «Romeo og Julie» som også er skrevet av Shakespeare.

2

Lag en Storyboard-mal

Gi elevene en storyboardmal med forskjellige paneler og celler der de kan skrive de forskjellige stadiene og mønstrene som er vanlige i tragedier. De kan også bruke en spesifikk tragedie som Hamlet til å skrive ned hovedhendelser.

3

Opprettholde Orden og Flyt

Sørg for at panelene går logisk over fra det ene til det neste for å beholde konsistensen til historien. For å vise flyten av hendelser kan elevene slå sammen paneler ved hjelp av piler eller linjer. Ved å endre panelstørrelser kan elevene formidle en følelse av tempo.

4

Gjør Sammenligninger

Lærere kan også bruke Storyboard That for å hjelpe elevene med å sammenligne ulike typer tragedier. De kan også bruke denne sjansen til å gjøre en sammenligning mellom tragedier og andre former for skriving.

5

Reflekter og Analyser

Til slutt kan elevene oppsummere hva de lærte av aktivitetene utført ovenfor og deres egen analyse av ulike tragedier. De kan også prøve å koble disse gamle tragediene med den moderne verden og dens konsekvenser.

Ofte Stilte Spørsmål om Tragedien til Hamlet, Prins av Danmark

Hvem er hovedpersonen i "Hamlet"?

Prins Hamlet, den unge arvingen til den danske tronen, er hovedpersonen. Han er en komplisert person, delt mellom hans behov for hevn og hans tendens til introspeksjon. Hans indre konflikter og følelsesmessige reise er kjernen i stykkets handling.

Hvilken linje fra «Hamlet» er egentlig kjent?

Hamlets enetale i 3. akt, scene 1 er der det klassiske sitatet "Å være eller ikke være, det er spørsmålet". Hamlet reflekterer over tilværelsens natur, lidelsen under livets utfordringer og frykten for det ukjente i døden i denne reflekterende talen. Dette sitatet fra talen er virkelig kjent over hele verden og er et utmerket tema for diskusjoner og debatter i klassen.

Hvilken del av «Hamlet» regnes som et «skuespill i et skuespill»?

Hamlet brukte "spillet i et skuespill" som en strategi for å avsløre kong Claudius sin skyld. Hamlet fremfører "The Mousetrap", et skuespill som gjenskaper hendelsene rundt kong Hamlets død. I Hamlets øyne bekrefter Claudius' svar på stykket hans skyld.

Hvorfor blir Hamlet ofte omtalt som en tragisk helt?

Hamlets edle opprinnelse, prisverdige egenskaper og ultimate fall fra nåde gjør ham til en tragisk helt. Hans overtenkning og nøling er triste feil som får ham til å dø tragisk. Publikum føler empati og katarsis når de ser ham kjempe og til slutt gå til grunne.

Finn flere leksjonsplaner og aktiviteter som disse i vår engelskspråklige kunstkategori!
Vis Alle Lærerressurser
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/hamlet-av-william-shakespeare
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office