Imperialister vs. Indigenous: Kontrast Points of View Student Activity

Imperialismens æra var i kjernen en stor, ironisk selvmotsigelse. De angivelig opplyste europeere oppførte seg på barbarisk vis, mens de antatte "barbarerne" i Kina, Afrika og India protesterte på en veldig opplyst måte. I denne aktiviteten vil studentene lage et rutenett som sammenligner synspunkt mellom imperialistiske europeere og innbyggerne i landene de ønsket å kolonisere . Denne aktiviteten bør fokuseres på å oppdage og bruke primære kildedokumenter, og rutenettet skal omfatte POV-uttalelser fra Kina, Afrika og India.

Storyboard ovenfor bruker følgende sammenligninger:

• Afrika: Rudyard Kipling vs Chief Machemba av Yao-stammen
• Kina: William Melbourne vs Lin Zexu
• India: Herbert Kitchener vs Ram Mohun Roy

Utvidet aktivitet

En måte å utvide denne aktiviteten på er å be elevene bruke forskningen sin til å skrive et svar på en side eller lage et tradisjonelt storyboard som tar for seg følgende spørsmål:

"Hva sier utviklingen av imperialismen om hvor dypt opplysningstiden faktisk hadde innvirkning på europeisk politikkutforming?"

Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som sammenligner synspunktene til imperialistene og urbefolkningen de koloniserte.

1. Klikk på "Start tildeling".
2. I den øverste raden, gi direkte sitater fra et imperialistisk synspunkt angående Afrika, India og Kina.
3. På nederste rad gjør du det samme for urbefolkningen.
4. Skriv et sammendrag av sitatene i beskrivelsesboksene.
5. Lag en illustrasjon ved siden av sitatet ved å bruke passende karakterer, scener, gjenstander eller bilder fra Photos for Class .