Missouri-kompromisset - Hvem Got Hva Grafisk Organizer

Missouri-kompromisset var virkelig et kompromiss; begge sider fikk noe ut av kjøpet, men ingen av sidene fikk alt de ville ha. Få elevene til å beskrive hovedpunktene i kompromisset ved hjelp av et nettbrett-storyboard og hvordan det var i stand til (mer eller mindre) å tilfredsstille både Nord og Sør. Studentene kan også inkludere kravene hver side stiller for å forstå hva som ble kompromittert.

Ved å analysere og forklare hvert poeng av hva kompromisset krevde, vil studentene være i stand til å forklare og analysere forsøket på å løse spørsmålet om slaveri og dets utvidelse. Denne aktiviteten vil også styrke studentenes forståelse av hva som utgjorde kompromisset, samt hvordan den tok tak i problemene og bekymringene fra både frie og slavestater.

Utvidet aktivitet

La elevene sammenligne og kontrastere Missouri-kompromisset med det i Kansas-Nebraska Act fra 1854. Denne handlingen negerte Missouri-kompromiset, slik at studentene vil kunne sammenligne og kontrastere begge handlingene. Videre vil det gjøre det mulig for studentene å koble sammen de to handlingene, spesielt hvordan begge lovgivere forsøkte å løse spørsmålet om slaveri, så vel som dets utvidelse til nylig ervervede amerikanske territorier.

Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som beskriver resultatene av Missouri-kompromisset.

1. Klikk på "Start tildeling".
2. Merk titlene "Addition of States", "36 30 Line" og "Who Was Involved".
3. I den øverste raden skriver du en beskrivelse for hver tittel for de nordlige/frie statene.
4. I den nederste raden gjør du det samme for sør-/slavestatene.
5. Lag en illustrasjon for hver celle ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.