Aktivitetsoversikt
Nordøst-regionen er hjemmet til Appalachian Mountains, Erie Canal, og en vakker kystlinje som sprer seg fra Maine til Maryland. For denne aktiviteten vil studentene undersøke geografien i Nordøst og lage en informativ plakat som inkluderer geografiske trekk, fakta og fargerike illustrasjoner .
Du kan finne flere reiseplakatmaler du kan legge til i denne oppgaven for å gi studentene en rekke valg for plakaten sin!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en plakat som fremhever de geografiske trekkene i Nordøst.
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start oppdrag".
- Bruk skolens ressurser til å forske på geografien i Nordøst.
- Lag en plakat om nordøstlig geografi, inkludert fakta og illustrasjoner.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 22 Points | Trenger Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten inneholder viktige fakta, er nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en solid forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder noen viktige fakta, er for det meste nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en voksende forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder ikke nok viktige fakta. Informasjonen er ikke nøyaktig eller er ikke relevant for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt fremhever plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta. Det tas tid og omsorg for å sikre at designet er pent, iøynefallende og kreativt. | Kunsten som er valgt er stort sett nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Designkonstruksjonene er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt er for begrenset. Designet virker forhastet og ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboardtekst er vanskelig å forstå. |
Hvordan Undervise i Geografiforskning
Introduksjon til Geografiforskning
Start leksjonen med å forklare viktigheten av forskningsferdigheter i geografi. Diskuter hva forskning betyr og hvorfor det er avgjørende for å forstå geografi. Gi en oversikt over leksjonen, og skisser hva elevene skal lære.
Veiledet Forskningspraksis
Distribuer en liste over spørsmål eller emner knyttet til geografien til Nordøst-regionen. Du kan for eksempel stille spørsmål som "Hva er de største elvene i nordøst?" eller "Nevn tre stater i nordøst." Be elevene utføre forskning for å finne svar på spørsmålene ved å bruke medfølgende ressurser, for eksempel lærebøker, nettsteder eller kart. Gå rundt i klasserommet og tilby hjelp og veiledning mens elevene forsker.
Diskuter Forskningsstrategier
Samle studenter sammen og tilrettelegg for en diskusjon om effektive forskningsstrategier. Spør elevene om ressursene de brukte og metodene de brukte for å finne svar. Del tips om å evaluere troverdigheten til kilder, bruke nøkkelord for nettbasert forskning og ta effektive notater. Oppmuntre elevene til å dele sin innsikt og hva de har lært under forskningsprosessen.
Uavhengig Forskningsoppgave
Tildel elevene en spesifikk geografiforskningsoppgave, gi dem spørsmål eller emner å undersøke. Be elevene utføre uavhengig forskning ved å bruke ferdighetene og strategiene de har lært i løpet av leksjonen. Gi materialer og ressurser for å støtte deres forskning, for eksempel bøker, datamaskiner eller tilgang til online databaser. Avslutt leksjonen med å la elevene dele funnene sine med klassen eller ved å diskutere viktigheten av forskning i geografi. Sørg for å oppmuntre til kritisk tenkning, samarbeid og effektiv forskningspraksis gjennom hele leksjonen. Denne leksjonen hjelper elevene med å bygge viktige forskningsferdigheter som de kan bruke til fremtidige geografiprosjekter og utover.
Vanlige spørsmål om Northeast Region Geografi
Hvordan kan storyboards og arbeidsark brukes til å utforske de sesongmessige klimavariasjonene i Nordøst-regionen?
Storyboards og regneark kan brukes til å utforske sesongmessige klimavariasjoner i Nordøst-regionen ved å inkludere diagrammer, diagrammer og datatabeller som viser temperaturendringer, nedbørsmønstre og værfenomener på tvers av årstidene. Elevene kan analysere disse dataene, lage visuelle representasjoner av klimadata for ulike måneder eller årstider, og sammenligne dem med informasjon om typiske aktiviteter i løpet av hver sesong. I tillegg kan arbeidsark inneholde spørsmål og aktiviteter som får studentene til å reflektere over virkningen av sesongmessige endringer på regionens geografi, økologi og menneskelige aktiviteter.
Hvordan kan storyboards og regneark imøtekomme ulike læringsstiler når man underviser om geografien i Nordøst-regionen?
For å imøtekomme ulike læringsstiler, bruk en multimodal tilnærming når du designer storyboards og regneark. For visuelle elever, inkorporer kart, bilder og diagrammer som illustrerer de geografiske egenskapene til nordøst. Auditive elever kan ha nytte av interaktive diskusjoner og presentasjoner som forklarer de geografiske konseptene. Kinestetiske elever kan engasjere seg gjennom praktiske aktiviteter, som kartmerking eller å lage fysiske modeller av regionen. Sørg for at arbeidsark inkluderer en blanding av aktiviteter, for eksempel visuelle oppgaver, skriftlige svar og gruppediskusjoner, for å imøtekomme ulike læringspreferanser.
Hva er noen ressurser eller referanser for lærere som bruker storyboards og regneark for å undervise i geografien til Nordøst-regionen?
Lærere kan finne mange verdifulle ressurser og referanser for å undervise i geografien til Nordøst-regionen gjennom storyboards og regneark. Nettstedet National Geographic Education tilbyr et vell av leksjonsplaner, kart og interaktive aktiviteter spesielt skreddersydd for geografisk utdanning. I tillegg gir United States Geological Survey (USGS) tilgang til topografiske kart og undervisningsmateriell, slik at lærere kan fordype seg i den fysiske geografien i regionen. National Geographic Society's Geo-Inquiry Process tilbyr et omfattende rammeverk for å utvikle engasjerende geografitimer. Utdanningsdepartementets nettsteder tilbyr ofte statsspesifikke læreplanressurser og geografirelatert materiale. Lærere kan også få tilgang til historiske kart og primærkilder fra Library of Congress for å berike leksjoner om regionens historie og geografi. Nettstedet National Park Service (NPS) inneholder ressurser knyttet til nasjonalparker og historiske steder i nordøst, og bygger bro mellom kultur- og naturgeografi. Online kartarkiver, GIS-verktøy, lærebøker og utdanningsorganisasjoner forbedrer verktøysettet for lærere ytterligere. Til slutt tilbyr lokale museer og kulturinstitusjoner tilleggsmateriell og programmer knyttet til nordøstlig geografi og historie, noe som beriker læringsopplevelsen. Å engasjere seg i lærermiljøer og fora kan lette ressursdeling og samarbeidslæring.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Amerikanske Regioner: Nordøst
Prøv 1 Måned for
30 dagers pengene tilbake-garanti Kun nye kunder Full pris etter introduksjonstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
