Usunne Relasjoner: Relasjonsbevissthetsaktiviteter

Usunn Relasjonssyklus

Se Aktivitet

Kryssende Grenser

Se Aktivitet

Røde Flagg

Se Aktivitet

Bruke "I"-utsagn

Se Aktivitet

Safe Exits

Se Aktivitet

Usunn Versus Sunt Forhold

Se Aktivitet

Lærerbakgrunn om usunne forhold

Statistikken over overgrep i forhold er skremmende høy. Dessverre kan disse tallene være i den lave enden, med tanke på at noen ofre kan være redde for å komme frem. Bare rundt 30% av overgrep i usunne forhold blir rapportert, og ikke alle offer eller angripere er atypiske. LHBTQ individer har like eller mer sannsynlighet for å oppleve en form for overgrep i et usunt forhold. Det er mer sannsynlig at menn ikke rapporterer om å være et offer. Under enhver diskusjon er det viktig å understreke at offeret ikke har skylden for overgrepet. En av de vanligste nevnerne når man dissekerer usunne forhold, er skyld.

Vår rolle som lærere er å gi muligheter for å forhindre usunne forhold. Å snakke om dette emnet er avgjørende for å stoppe denne normen fra å gjenta seg fordi elevene vil kunne gjenkjenne tegn og sykluser. Å forstå og tilby måter å få hjelp til studentene på er viktig forskning å gjøre før disse aktivitetene. Loveisrespect.org er et utmerket nasjonalt program for å nå ut for å få hjelp eller få informasjon. Det er en 24-timers hotline for studenter å bruke ved å sende “loveis” til 22522 eller ringe (866) 331-9474. Den nasjonale hotlinen for vold i hjemmet har også ungdomsressurser. Å gå over trygge soner, fakultetets medlemmer og ressurser i bygningen, bør være en forløper for disse leksjonene.

Viktige spørsmål for sunne og usunne forhold

1. Hva er røde flagg fra usunne forhold?
2. Hva er syklusen med usunne forhold?
3. Hvor kan noen få hjelp hvis de er eller kjenner et offer?

Ytterligere ideer

1. Ordforråd - Studentene lager visuelle fremstillinger for ordforrådets terminologi.
2. PSA-plakat - “Det skal ikke være en av tre.” Be elevene lage plakater som er relatert til å være relatert til å være relatert til å henge rundt på skolen.
3. Få hjelp - Studentene lager forskjellige eksempler på at ofre ber om hjelp.