Przegląd Działań
Konflikty literackie są często prowadzone podczas jednostek ELA. Ważne jest budowanie na wcześniejszej wiedzy, aby osiągnąć poziom mistrzowski z naszymi uczniami. Doskonałym sposobem na skupienie się na różnych typach konfliktów literackich jest tworzenie storyboardów. Umożliwienie uczniom wyboru przykładu każdego konfliktu literackiego i zobrazowania go za pomocą kreatora storyboardów to świetny sposób na wzmocnienie lekcji!
W poniższym prototypowym scenorysie każda komórka zawiera określony typ konfliktu. Typ konfliktu jest wyświetlany i reprezentowany wizualnie wraz z objaśnieniem sceny oraz tym, jak pasuje ona do konkretnej kategorii konfliktu.
Przykłady konfliktów dawcy
MAN vs. MAN
Jonas vs The Giver - Jonas jest zdenerwowany przez Dającego, ponieważ nie daje każdemu wspomnień do udostępnienia.
MAN vs. SELF
Jonas vs. Jonas the Receiver - Gdy Jonas rośnie ze swoimi wspomnieniami i mądrością, zmaga się z "uwolnieniem", gdy zdaje sobie sprawę, że to faktycznie oznacza śmierć.
MAN a SPOŁECZEŃSTWO
Jonas vs. His Community - Jonas jest całkowicie przeciwny społeczności. Wyjeżdża gdzie indziej, gdy niemowlę, Gabe, jest zagrożone "uwolnieniem".
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w " The Giver" .
- Identyfikuj konflikty w Nadawcy.
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec samopoczucia, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
|---|---|---|---|---|
| Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
| Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
| Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
| Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Jak Uczyć Uczniów Rozpoznawania Konfliktu w Powieściach
Zidentyfikuj Główne Rodzaje Konfliktów
Stwórz wspólne słownictwo dla uczniów, nazywając główne rodzaje konfliktów występujące w powieściach. Osoba kontra osoba, osoba kontra ja, osoba kontra społeczeństwo i osoba kontra natura to główne rodzaje konfliktów występujących w opowieściach. Zdefiniuj je dla swoich uczniów, aby zrozumieli, czego szukają.
Ćwicz z popularnymi książkami i filmami
Podanie uczniom przykładów, które już znają, ułatwi im naukę. Omówcie w klasie konflikty w książkach lub filmach, które uczniowie już znają i kochają. To skłoni ich do zastanowienia się, w jaki sposób konflikty są wykorzystywane w historii.
Rusztowanie dla Studentów, Którzy go Potrzebują
Niektórzy uczniowie zrozumieją te idee od razu, podczas gdy inni będą potrzebować więcej pomocy, aby móc zidentyfikować konflikty. Stwórz rusztowanie dla uczniów, którzy tego potrzebują i rzuć wyzwanie innym, którzy dobrze sobie radzą.
Użyj Storyboardu
Uczniowie mogą użyć storyboardu, aby opisać główny konflikt w The Giver. Powinni wykorzystać konkretny przykład z książki i stworzyć rysunek oraz napisać opis, aby pokazać, co znaleźli.
Często zadawane pytania dotyczące konfliktu literackiego w The Giver
Dlaczego konflikty są tak ważne dla historii?
Konflikt w istocie jest tym, co posuwa historię do przodu. Gdyby nie było nic do stracenia i nie było o co walczyć, historia byłaby dość nudna. Ogólnie rzecz biorąc, bohater musi rozwiązać konflikt, aby dojść do rozwiązania historii.
Jaki jest główny konflikt w The Giver?
Główny konflikt w The Giver to Osoba kontra Społeczność, ponieważ Jonas walczy z rządem i jego kontrolą nad każdą najmniejszą rzeczą. Uwalnia się na końcu, uciekając.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Dawca
To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli
Wypróbuj Przez 1 Miesiąc
30 dniowa gwarancja zwrotu pieniedzy Tylko nowi klienci Pełna cena po ofercie wstępnej
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
