Główne Punkty Zwrotne II Wojny Światowej

W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą mapę sieci pająka, która przedstawia główny punkt zwrotny w czasie II wojny światowej w latach 1942-1945 . Punktem zwrotnym jest decyzja, działanie lub zmiana, która znacząco wpływa na kierunek lub wynik sytuacji. Kiedy uczniowie przeanalizują punkt zwrotny z wojny, powinni stworzyć trójpanelowy storyboard odpowiadający na następujące pytania:

1. Jakie było wydarzenie?
2. Jaki był wynik tego wydarzenia?
3. Jak to wydarzenie zmieniło bieg historii?

Możliwe punkty zwrotne drugiej wojny światowej

• Bitwa pod Stalingradem
• Bitwa pod Kurskiem
• Dzień D
• Operacja Mincemeat
• Bitwa o Midway
• Projekt Manhattan
• Wykorzystanie bomby atomowej w Japonii
• Nie udało się zamordować Hitlera

Aktywność rozszerzenia

W przypadku tego rozszerzenia uczniowie stworzą dodatkowy komponent do swojej serii scenariuszy, który teoretycznie wierzy, co mogło się wydarzyć, gdyby ich wydarzenie miało miejsce inaczej. Na przykład uczeń może twierdzić, że wojna mogła mieć drastycznie odmienny wynik, gdyby Hitler nigdy nie najechał Rosji, gdyby Truman nigdy nie upuścił Bomby Atomowej, lub Alan Turing nie „złamał” niemieckiej maszyny Enigmy. Uczniowie powinni dzielić się ze swoimi kolegami z klasy swoimi teoriami, a ich rówieśnicy dzielić się z nimi tym, jak wiarygodni są ich teorie.

Instrukcje dla uczniów

Utwórz mapę pająków analizującą punkt zwrotny w II wojnie światowej w latach 1942-1945, pytając, jakie było wydarzenie, jaki był wynik i jak zmieniło historię.

1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
2. W polach tytułowych wpisz pytania, na które będziesz odpowiadać.
3. Napisz podsumowanie odpowiadające na pytanie w odpowiednich polach opisu.
4. Twórz ilustracje, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów lub zdjęć z Photos for Class .
5. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.