Przegląd Działań
Mitoza to jeden proces podziału komórek, który wytwarza dwie genetycznie identyczne komórki potomne z jednej komórki macierzystej. Jest to najczęstszy sposób podziału komórek. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą scenorys, który modeluje etapy mitozy od początku do końca. Studenci powinni upewnić się, że podają opis tego, co dzieje się na każdym etapie, wraz z przedstawieniem wizualnym. Aby wykonać alternatywną czynność, wydrukuj przykładową scenorys, wytnij komórki i poproś uczniów, aby ułożyli kroki w odpowiedniej kolejności.
Etapy mitozy
- Propaza: Chromosomy kondensują się i włókna wrzeciona zaczynają się formować.
- Prometafaza: otoczka jądrowa zaczyna się rozpadać, a chromosomy kończą się kondensować. Włókna wrzeciona zaczynają przyczepiać się do chromosomów.
- Metafaza: Wszystkie włókna wrzeciona zostały przyłączone do chromosomów. Chromosomy są ułożone wzdłuż środka komórki, w punkcie zwanym płytką metafazową.
- Anafaza: Komórka wydłuża się, gdy chromatydy siostrzane są odrywane przez włókna wrzeciona.
- Telofaza: powstają dwa nowe jądra i włókna wrzeciona ulegają rozpadowi.
- Cytokineza: komórki zaciskają się w środku i dzielą, tworząc dwie nowe osobne komórki.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard przedstawiający proces mitozy.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Dodaj etapy mitozy jako tytuły komórek. W razie potrzeby dodaj więcej komórek.
- Użyj serii kształtów i rekwizytów, aby stworzyć wizualizację każdego etapu. Poszukaj specjalnego elementu komórki w obszarze Nauka> Anatomia!
- Napisz opis każdego etapu w polu opisu pod każdą komórką.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 25 Points | Pojawiające się 13 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Gradacja | Wszystkie etapy zostały zidentyfikowane i są ułożone we właściwej kolejności. | Większość etapów została zidentyfikowana i jest ułożona we właściwej kolejności. | Niektóre etapów zostały zidentyfikowane i są ułożone we właściwej kolejności. |
| Wizualizacje | Komórka scenorysu wyraźnie ilustruje scenę. | Komórka storyboardu odnosi się do sceny, ale jest trudna do zrozumienia. | Storyboard nie wyraźnie odnosi się do sceny. |
| Opisy | Istnieją jasne opisy, w tym dobre słownictwo naukowe, wyjaśniające, co dzieje się na wszystkich etapach. | Istnieją jasne opisy wyjaśniające, co dzieje się na większości etapach. | Istnieją jasne opisy wyjaśniające, co dzieje się na niektórych etapach. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
Jak Uczyć Koncepcji Zaburzeń Genetycznych Poprzez Scenorysy Mejozy
Wprowadzenie do Zaburzeń Genetycznych i Mejozy
Rozpocznij lekcję wprowadzeniem do zaburzeń genetycznych, podkreślając, w jaki sposób mogą one wynikać z błędów podczas mejozy. Omów powszechne zaburzenia, takie jak zespół Downa, zespół Turnera i zespół Klinefeltera, wyjaśniając ich podłoże chromosomalne. Przedstaw etapy mejozy, podkreślając, gdzie i jak mogą wystąpić błędy, takie jak brak dysjunkcji lub translokacje.
Faza Badań
Poinstruuj uczniów, aby zbadali konkretne zaburzenia genetyczne będące wynikiem błędów mejotycznych. Udostępnij zasoby, takie jak podręczniki, artykuły naukowe i wiarygodne źródła internetowe. Zachęć je do zbadania przyczyn, objawów i skutków tych zaburzeń. Na tym etapie uczniowie powinni zebrać informacje, które później zilustrują w swoich scenorysach.
Tworzenie Storyboardu
Uczniowie zaczynają tworzyć scenorysy ilustrujące, w jaki sposób błędy mejotyczne prowadzą do badanych przez nich zaburzeń genetycznych. Zachęć ich, aby załączyli szczegółowe ilustracje etapów mejozy, wskazując, gdzie występują błędy i w jaki sposób powodują one określone nieprawidłowości chromosomalne związane z wybranym przez nich zaburzeniem. Zapewnij materiały artystyczne do tradycyjnych scenorysów lub dostęp do narzędzi cyfrowych do wersji elektronicznych.
Prezentacje i Dyskusje Klasowe
Poproś uczniów, aby przedstawili klasie swoje scenorysy, wyjaśniając proces mejozy, konkretny błąd, na którym się skupili, oraz sposób, w jaki prowadzi on do zaburzenia genetycznego. Po każdej prezentacji przeprowadź dyskusję w klasie, umożliwiając zadawanie pytań i wyjaśnień. To nie tylko wzmacnia materiał, ale także poprawia zrozumienie poprzez wzajemne uczenie się.
Często zadawane pytania dotyczące modelu faz mitozy
Jakie są główne różnice między każdą fazą mitozy?
Mitoza dzieli się na odrębne fazy, każda z określonymi zdarzeniami komórkowymi. W profazie chromosomy ulegają kondensacji i stają się widoczne, otoczka jądrowa rozpada się i zaczyna tworzyć się aparat wrzecionowy. Podczas prometafazy otoczka jądrowa ulega całkowitemu rozpuszczeniu, a włókna wrzeciona przyłączają się do chromosomów. Metafaza charakteryzuje się ułożeniem chromosomów wzdłuż płytki metafazowej na równiku komórki, przygotowując je do równej segregacji. W Anaphase chromatydy siostrzane są rozdzielane przez włókna wrzeciona i przemieszczają się w kierunku przeciwnych biegunów komórki, obecnie uważanych za oddzielne chromosomy. Wreszcie telofaza obejmuje reformację otoczki jądrowej wokół każdego zestawu chromosomów na biegunach, chromosomy zaczynają się dekondensować, a aparat wrzecionowy ulega demontażowi. Fazy te zapewniają, że każda komórka potomna otrzyma identyczny zestaw chromosomów, co ma kluczowe znaczenie dla utrzymania stabilności genetycznej przez pokolenia komórek.
Co się stanie, jeśli podczas mitozy wystąpią błędy?
Błędy podczas mitozy mogą prowadzić do poważnych konsekwencji. Jeśli chromosomy nie segregują jednakowo do komórek potomnych, powoduje to aneuploidię, w której komórki mają nieprawidłową liczbę chromosomów. Może to powodować zaburzenia genetyczne i często występuje w komórkach nowotworowych, gdzie często występuje nieprawidłowa liczba i struktura chromosomów. Błędy w tworzeniu lub przyłączaniu wrzeciona mogą również prowadzić do niewłaściwej segregacji chromosomów. Na etapach rozwojowych błędy mitotyczne mogą prowadzić do poronień lub wad wrodzonych. Na poziomie komórkowym takie błędy mogą wywołać śmierć lub starzenie się komórki (stan trwałego zatrzymania cyklu komórkowego), działając jako zabezpieczenie zapobiegające proliferacji komórek nieprawidłowych genetycznie.
Czy mitoza może wystąpić we wszystkich typach komórek?
Mitoza zachodzi w komórkach eukariotycznych, które obejmują szeroką gamę typów komórek w organizmach wielokomórkowych, takich jak zwierzęta, rośliny i grzyby. Jednak nie wszystkie komórki przechodzą mitozę. Na przykład dojrzałe komórki nerwowe i komórki mięśniowe u ludzi często wchodzą w stan zwany fazą G0, w którym nie dzielą się dalej. Z drugiej strony komórki w tkankach, takich jak skóra lub wyściółka jelit, stale dzielą się w wyniku mitozy. Natomiast komórki prokariotyczne, takie jak bakterie, nie przechodzą mitozy; zamiast tego replikują się w procesie zwanym rozszczepieniem binarnym, który jest prostszy, ale służy podobnemu celowi, jakim jest dystrybucja materiału genetycznego do komórek potomnych. Zatem chociaż mitoza jest szeroko rozpowszechniona w wielu typach komórek organizmów wielokomórkowych, jej występowanie jest specyficzne dla potrzeb i typu organizmu.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Podział Komórek
Wypróbuj Przez 1 Miesiąc
30 dniowa gwarancja zwrotu pieniedzy Tylko nowi klienci Pełna cena po ofercie wstępnej
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
