Krótkoterminowe Cele Długoterminowe

Cele można kategoryzować na podstawie czasu potrzebnego do ich osiągnięcia. Cele krótkoterminowe wynoszą od obecnego do jednego miesiąca. Cele średnie osiągane są od ponad miesiąca do roku, a cel długoterminowy to cokolwiek ponad rok. Utworzenie scenorysu przedstawiającego postępy w realizacji tych celów może sprawić, że osiągnięcie ich będzie bardziej ekscytujące i możliwe do osiągnięcia, zachęcając uczniów do podjęcia prawdziwych działań.

W tym ćwiczeniu uczniowie będą tworzyć wizualne reprezentacje swoich różnych celów (krótkiego, średniego i dalekiego zasięgu). Zrozumienie znaczenia progresji celu jest ważnym celem uczenia się. Zazwyczaj cele długoterminowe są wynikiem złożonych celów krótkoterminowych. Na przykład cel nauczyciela, aby dobrze sobie radzić podczas nauczania ucznia, jest wstępem do długoterminowego celu, jakim jest zdobycie etatu. Progresja celu jest ważna, ponieważ zmniejsza przytłaczający stres związany z celami długoterminowymi, a jednocześnie motywuje jednostkę do kontynuowania działań.

Instrukcje dla studentów

Uczniowie będą tworzyć wizję celu krótkoterminowego, celu średniego zasięgu i celu długoterminowego.

1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
2. Tytuł pierwszej komórki z celem krótkoterminowym. Utwórz wizualizację celu krótkoterminowego i opisz go w polu opisu.
3. Nazwij drugą komórkę celem średniego zasięgu. Utwórz wizualizację celu średniego zasięgu i opisz go w polu opisu.
4. Tytuł trzeciej komórki z długoterminowym celem. Utwórz wizualizację swojego długoterminowego celu i opisz go w polu opisu.
5. Zapisz i prześlij zadanie.