Przegląd Działań
W tej powieści znajduje się kilka tematów. Studenci mogą wybrać temat do zbadania i powinien wspierać ich wybór z konkretnymi szczegółami lub zdarzeniami z tekstu. Jednym z głównych tematów jest "przyjaźń" . W całej powieści, Opal spotyka członków w społeczności i buduje relacje z nimi.
Przyjaźń
- Pierwszym jej przyjacielem jest Winn-Dixie; Zabiera go do domu i sprawia, że jest częścią rodziny.
- Później spotyka się z Otisem, menedżerem sklepów dla zwierząt domowych, który daje jej pracę.
- Opal również zaprzyjaźnia się z Amandą, która pierwotnie myślała, że jest "wyszczuplona", a nie miła dziewczyna.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się tematy z powodu Winn Dixie . Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Zidentyfikuj temat z powodu powodu Winn Dixie, które chcesz uwzględnić i zastąpić tekst "Motyw 1".
- Utwórz obraz na przykład reprezentujący ten motyw.
- Napisz opis każdego z przykładów.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikuj Motywy | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub nie ma sensu w opowieści. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Identyfikuj Symbol (y) | Wszystkie symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. | Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale niektóre obiekty są brakujące lub są nieprawidłowo oznaczone jako znaczące symbole. | Żadne symbole nie są poprawnie identyfikowane. |
| Identyfikuj Motyw (y) | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub są nieprawidłowe. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają określone motywy, symbole i motywy. Opisy wyraźnie mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych motywów, symboli i motywów. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych motywów, symboli i motywów. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komory scenograficzne wyraźnie pokazują związek z tematami, symbolami i motywami oraz pomagają zrozumieć. | Większość komórek storyboardów pomaga pokazać motywy, symbole i motywy, ale niektóre komórki tego typu są trudne do zrozumienia. | Tablice tekstur nie pomagają zrozumieć tematów, symboli i motywów. |
Jak Omawiać Tematy z Młodszymi Uczniami
Przedstaw Motywy
Użyj prostych słów i więcej przykładów z życia wziętych, aby wyjaśnić uczniom koncepcję tematów. Nauczyciele mogą rozpocząć dyskusję od pytań otwartych i zadać uczniom interesujące pytania, aby promować tę koncepcję.
Daj Praktykę
Nauczyciele mogą dać uczniom historię lub krótki akapit do przeczytania, a następnie omówić temat tej historii. Na przykład temat opowiadania, takiego jak Zając i żółw. To wywoła umiejętności krytycznego myślenia i zwiększy tempo zrozumienia.
Zachęcaj do Kreatywności
Po określeniu tematów uczniowie mogą napisać opowiadanie na ten temat. Na przykład głównym tematem Z powodu Winn-Dixie jest przyjaźń. Nauczyciele mogą poprosić uczniów, aby napisali historię o tym, jak poznali swojego najlepszego przyjaciela lub przedstawili swojego najlepszego przyjaciela w ciekawy sposób.
Promuj Ciekawość
Stymuluj rozmowy i zachęcaj uczniów do zadawania pytań. Nauczyciele mogą zwiększyć pewność siebie uczniów, dając im szansę wyróżnienia się i bycia sobą.
Bądź Pomocny i Cierpliwy
Pamiętaj, że młodsze dzieci mogą potrzebować więcej czasu na przetrawienie i zrozumienie skomplikowanych pomysłów, więc bądź cierpliwy i zachęcający. Bądź wyrozumiały i cierpliwy, aw razie potrzeby podawaj uzasadnienia i przykłady.
Często Zadawane Pytania Dotyczące Przedstawiania Motywu w Dzięki Winn-Dixie
Jaki jest główny temat opowiadania „Z powodu Winn-Dixie”?
Siła przyjaźni i to, jak może ona prowadzić do uzdrowienia i konstruktywnej przemiany w życiu ludzi, jest głównym tematem książki.
Jak czytelnicy mogą zrozumieć temat przyjaźni poprzez związek między Opal i Winn-Dixie?
Na motyw przyjaźni duży wpływ mają relacje między Opal i Winn-Dixie. Opal przygarnia bezpańskiego psa o imieniu Winn-Dixie, a ich niezachwiana miłość i towarzystwo całkowicie zmieniają życie obojga. Opal odkrywa odwagę, pewność siebie i wartość empatii i współczucia poprzez ich połączenie.
Jak objawia się motyw samotności w opowiadaniu?
Opal, główna bohaterka opowieści, oraz szereg innych postaci jasno stawiają temat samotności. Opal jest samotna w swoim nowym mieście, ponieważ nie zna nikogo, dopóki nie spotyka psa Winn-Dixie. Ponadto inne postacie, takie jak Gloria Dump i Otis, również borykają się z samotnością, którą poprawiają ich relacje z Opal i Winn-Dixie.
Jakie życiowe lekcje można wyciągnąć z tematów „Z powodu Winn-Dixie” dla młodych czytelników?
Młodzi czytelnicy mogą odkryć wartość akceptacji, przebaczenia i przyjaźni. Książka przekazuje empatię, życzliwość i wartość widzenia przeszłych zewnętrznych przejawów, aby naprawdę zrozumieć innych. Dodatkowo zachęca czytelników do akceptowania nowych związków i otwierania serc na nowe doświadczenia.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Z Powodu Winn-Dixie
Wypróbuj Przez 1 Miesiąc
30 dniowa gwarancja zwrotu pieniedzy Tylko nowi klienci Pełna cena po ofercie wstępnej
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
