Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos usarão um mapa de aranha para detalhar e explicar quatro ou mais trechos, diretamente da Declaração de Independência . Através do tipo de célula expansivo e detalhado dentro do storyboard, os alunos organizarão os trechos e criarão uma interpretação visual. Os alunos serão capazes de explicar e analisar cada trecho do documento. Isso obrigará os alunos a ler o documento na íntegra e colocar as palavras dos documentos em seu próprio idioma.
| Excerto | Análise |
|---|---|
| "Consideramos estas verdades como evidentes por si mesmas, que todos os homens são criados iguais ... com certos direitos inalienáveis, que entre estes estão a Vida, a Liberdade e a busca da Felicidade." | Este excerto é um dos mais reconhecidos na língua inglesa. Declara que todos os homens nascem com direitos naturais, incluindo a vida, a liberdade e a busca da felicidade. A declaração se expandirá, declarando como esses direitos foram violados pela Grã-Bretanha. | "A história do atual rei da Grã-Bretanha é uma história de repetidos ferimentos e usurpações, tendo como objetivo direto o estabelecimento de uma tirania absoluta sobre esses estados". | Este excerto declara as conotações e sentimentos negativos em relação ao rei George III pelos colonos. Seus repetidos "ferimentos e usurpações" contra eles os impediram diretamente de levar a vida que desejavam. Portanto, ele é um governante tirânico e injusto. |
| "Que sempre que qualquer forma de governo se torne destrutiva desses fins, é o direito do povo de alterá-lo ou de aboli-lo, e de instituir um novo governo ..." | Este excerto declara que, se um governo não funciona, é direito das pessoas mudá-lo ou livrar-se dele. Isso significa que, como o governo monárquico da Grã-Bretanha está causando a opressão, os colonos têm o direito de derrubá-lo e criar um novo governo melhor. |
| "Nós, portanto, os Representantes dos Estados Unidos da América ... Que estas colônias unidas são, e de Direito deveriam ser Estados Livres e Independentes ..." | Este trecho é um exemplo literal dentro da Declaração declarando liberdade e independência. Por causa dos ferimentos repetidos e da natureza opressiva contra as colônias, os Estados Unidos deveriam ser livres. Isso é para garantir que eles ditam suas vidas, não a Grã-Bretanha. |
Atividade Estendida
Peça aos alunos que selecionem quatro ou mais trechos da Declaração dos Direitos do Homem da França, usando um storyboard de mapa de aranha semelhante. Os estudantes devem novamente tentar fazer comparações a partir de uma perspectiva contextual, identificando linguagem ou idéias similares. Os alunos devem conectar essas idéias com as da Declaração e da Revolução Americana.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard analisando quatro trechos da Declaração da Independência .
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, insira uma pequena citação da Declaração.
- Nas caixas de descrição, escreva uma breve paráfrase explicando o que o trecho significa em suas próprias palavras.
- Crie uma ilustração para cada citação, usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
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A Declaração de Independência
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