Visão Geral da Atividade
A literatura utópica / distópica é um subgênero de rápido crescimento de ficção popular. Os autores muitas vezes usam utopias para transmitir uma mensagem sobre o mundo em que vivemos hoje.
As distopias são sociedades extremamente falhas. Neste gênero, o cenário é muitas vezes uma sociedade caída, geralmente ocorrendo após uma guerra em grande escala, ou outro evento horrível, que causou o caos no mundo antigo. Em muitas histórias este caos dá origem a um governo totalitário que assume o controle absoluto. As falhas neste tipo de distopia são centro em torno da opressão e restrições à liberdade pelas autoridades centrais.
Fahrenheit 451 como distopia
- Nenhum pensamento independente (ou discurso)
- Administração Puppet
- Falta de livre arbítrio
- "Sameness / Uniformity"
- Sociedade Perfeita
- Os cidadãos estão sob vigilância / medo
A sociedade tornou-se obcecada com a mídia, TV e rádio. Tem censurado pensamento e conhecimento através da proibição de livros.
O governo alterou a constituição, principalmente para tirar os direitos do povo.
Escolhas são tiradas. Aqueles que quebram as regras ou leis sofrem as conseqüências, como aqueles que têm seus livros queimados!
A uniformidade ou individualidade é expressa através da mídia e especialmente através da TV. A tecnologia tornou-se tão avançada que a TV gigante de parede pode ser encontrada em todas as casas e programas de TV podem incorporar o nome do espectador e preferências para que eles interajam com o show.
A censura do governo ea proibição dos livros são retratados como sendo para o bem da sociedade. Sem religião e livros, as idéias não podem provocar diferenças entre as pessoas, levando a uma sociedade mais tranquila.
O governo usa os cidadãos para policiar uns aos outros. Os membros da família, amigos e vizinhos têm tanto medo de se transformarem um no outro. Isto é evidente quando Mildred relata Guy por ter um livro.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre os seis elementos de uma distopia em Fahrenheit 451 .
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identificar eventos ou características da história que se encaixam nos elementos de uma distopia
- Ilustre os exemplos para cada evento ou característica.
- Escreva uma breve descrição abaixo de cada célula que relaciona especificamente Fahrenheit 451 como uma distopia.
- Salve e envie a tarefa.
Contém uma
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Elementos Distopianos | Os seis elementos comuns da literatura distópica são corretamente identificados e retratados a partir da história. As citações e / ou explicações dão contexto à cena, e são precisas e apropriadas ao elemento que está sendo representado. | 4-5 elementos da literatura distópica são corretamente identificados e retratados a partir da história, ou alguns dos elementos podem não ser identificados corretamente. As citações e / ou explicações dão contexto à cena, mas podem ser mínimas, e são na maior parte exatas para o elemento que está sendo descrito. | 1-3 elementos da literatura dystopian são corretamente identificados e retratados a partir da história, ou a maioria dos elementos são descritos incorretamente. As citações e / ou explicações são demasiado mínimas, ou faltando completamente. |
| Descrições Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é exata para o trabalho da literatura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas são puro, atraente e criativo. | A arte escolhida para descrever as cenas deve ser exata, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraem da atribuição. As construções da cena são puras, e encontram expectativas básicas. | A arte escolhida para descrever as cenas é inapropriada. As construções da cena são desarrumado e podem criar alguma confusão, ou podem ser demasiado limitadas. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Existem poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são na sua maioria organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As idéias podem ser desorganizadas ou mal colocadas. A falta de controle sobre gramática, mecânica e ortografia reflete a falta de revisão. |
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