Visão Geral da Atividade
Uma maneira divertida de fazer com que seus alunos se conectem e compreendam os dois personagens principais é fazer com que eles comparem e contrastem suas qualidades.
Os alunos podem usar o texto para encontrar traços do menino e do homem (pintor de signos). Os alunos podem trabalhar individualmente ou em pares para pesquisar e compilar uma lista de provas. Uma vez que os alunos têm traços para cada personagem, eles podem comparar / contrastar. Os alunos irão descrever os traços que eles compilaram sobre o menino de um lado e as características que eles descobriram sobre o homem do outro.
O texto não especifica explicitamente traços dos personagens, mas pode-se usar o diálogo e ilustrações para inferir idéias sobre os personagens.
Garoto
- mais jovem
- quieto
- Quer seguir sonhos (mesmo que isso signifique correr riscos)
- Sonhos de se tornar um pintor
Homem
- Mais velho
- Falador
- Segue as regras / finalidade completa na mão
- É um pintor de sinais
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Semelhanças | O aluno identifica e explica muitas das semelhanças entre os dois. | O aluno identifica e explica algumas das semelhanças entre os dois. | O aluno identifica e explica algumas das semelhanças entre os dois. |
| Diferenças | O aluno identifica e explica muitas das diferenças entre os dois. | O aluno identifica e explica algumas das diferenças entre os dois. | O aluno identifica e explica algumas das diferenças entre os dois. |
| Imagens | As imagens são claras e criativas. | A maioria das imagens é fácil de entender, mas pelo menos duas imagens não se encaixam. | As imagens não são fáceis de entender. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno comete poucos erros. | O aluno comete dois ou três erros de ortografia e gramática. | O aluno comete vários erros de ortografia e gramática. |
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