Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado à Queda das Torres, de Jewell Parker Rhodes. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.
Exemplo de vocabulário de torres em queda
- Ansioso
- Asma
- Movimentado
- Conciso
- Imaginar
- Careta
- Ideólogos
- Inflamado
- Integrado
- Manobra
- Metáfora
- Pulverizado
- Arranha-céu
- Grito
- Inclinando-se
- Strutting
- Tese
- Vazio
- Melancolicamente
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que defina e ilustre novas palavras do vocabulário em Queda de Torres .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve com frequência.
Requisitos: Deve haver 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Como Ajudar os Alunos a Reconhecer Partes do Discurso Para o Vocabulário
Apresente o Conceito
Comece definindo os diferentes componentes da fala. Defina-os como grupos de palavras organizadas de acordo com a forma como são usadas nas frases. Avalie o conhecimento prévio dos alunos e pergunte se eles sabem o que é substantivo, verbo e adjetivo.
Comece com o Básico
Depois de apresentar o conceito, comece pelos básicos para que os alunos não sejam bombardeados com informações. Introduza apenas substantivos, verbos e adjetivos e passe lentamente para os mais complexos, como advérbios, conjunções e preposições.
Dê Exemplos Interessantes
Os alunos aprenderão melhor com a ajuda de exemplos em vez de definições de livros didáticos; portanto, os professores devem fornecer exemplos interessantes e envolventes para ajudar os alunos a solidificar o conceito e desenvolver sua compreensão. Por exemplo, usar palavras como deslumbrante, aventureiro, etc. para mostrar adjetivos.
Faça uma Parede com as Partes do Discurso
Estabeleça um recurso visual para que os alunos possam consultar exemplos de cada componente da fala na sala de aula. Os professores podem dedicar um canto específico da sala de aula a esse conceito para que os alunos possam repassá-lo diariamente e utilizá-lo para memorização e retenção.
Dê Prática de Escrita
Dê aos alunos tarefas de redação que os incentivem a usar intencionalmente várias classes gramaticais em suas frases. Os alunos também podem destacar diferentes classes gramaticais lendo uma nova história. Isso permite que os indivíduos apliquem seu aprendizado em um ambiente do mundo real.
Perguntas Frequentes Sobre o Vocabulário Visual da Queda de Torres
Que tipo de vocabulário visual os alunos podem analisar na história?
O horizonte da cidade de Nova York, a poeira e os escombros que sobraram após o desabamento dos prédios, o abrigo para moradores de rua onde reside a família de Deja e os bens que Deja encontra na caixa são alguns exemplos de vocabulário visual do livro. Os alunos também podem pegar algumas palavras do vocabulário particularmente difíceis e criar suas ilustrações para uma melhor compreensão.
Como a experiência do leitor melhora com a ajuda do vocabulário visual?
O uso da linguagem visual torna a história mais envolvente e acessível, auxiliando os leitores na formação de suas próprias imagens mentais e sensações sensoriais. Ajuda os leitores a se identificarem com os personagens e a compreender como o 11 de setembro afetou suas vidas. Também ajuda os alunos a reter as informações na memória, pois alguns alunos aprendem melhor com a ajuda de recursos visuais.
Como o uso do vocabulário visual pode ajudar os alunos que estão aprendendo inglês?
O que os alunos não conseguem entender ouvindo, eles serão capazes de entender vendo. A visualização do vocabulário também os ajudará a memorizar e reter informações que eles não conseguem simplesmente ouvindo.
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