Visão Geral da Atividade
Ao longo do livro, os leitores são introduzidos a uma variedade de pensamentos sobre como viver uma vida melhor. Esses pensamentos são chamados de "Preceitos do Sr. Brown" , e cada um se vincula à história. A maioria vem para a idéia básica de que ser bom para os outros vai fazer a nossa vida melhor.
Neste exercício, peça aos alunos que encontrem os preceitos do Sr. Brown, ou outras citações inspiradoras do livro, e correlacionem as palavras com algo em sua vida . Os alunos podem escolher três citações separadas e fazer cenas separadas, ou podem escolher uma e usar uma seqüência de eventos para ilustrar como a citação se vincula às suas experiências.
O preceito do Sr. Brown, "escolher o tipo", é para nos fazer perceber que nossas palavras e ações afetam outras pessoas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique três dos preceitos do Sr. Brown ou outras citações inspiradoras do livro e conecte cada preceito às suas experiências pessoais.
- Selecione três dos preceitos de Mr. Brown ou outras citações inspiradoras do livro e digite-os nas caixas de descrição.
- Ilustre uma cena ou situação de suas experiências pessoais que vai junto com cada um dos preceitos ou citações.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificação de Preceito ou Citação | Foram identificados três preceitos ou citações relevantes. | Foram identificados dois preceitos ou citações relevantes. | Apenas um preceito ou citação relevante foi identificado. |
| Exemplos de Preceito ou Citação na Própria Vida | Todos os exemplos pessoais suportam os preceitos ou citações identificados. | A maioria dos exemplos suporta os preceitos ou citações identificados. | A maioria dos exemplos pessoais não se encaixam nos preceitos ou citações. |
| Ilustração, Conexão | Cenas mostram claramente uma história ou situação que coincide com os preceitos ou citações. | Algumas cenas ajudam a mostrar uma conexão com os preceitos ou aspas. | As cenas são desorganizadas, difíceis de entender, ou não ilustram o significado dos preceitos. |
Como Fazer uma Conexão Pessoal com um Texto
Discuta o que os Personagens Fizeram e Aprenderam
Com a classe, discuta algumas das lições que o Sr. Browne estava pedindo aos alunos para aprender. Use seus preceitos para ancorar a discussão para que os alunos possam ver como eles funcionam.
Compare as Lições com a Própria Vida
Permita que os alunos discutam com um parceiro de cotovelo algumas vezes que eles experimentaram o que os personagens experimentaram. Eles podem apreciar suas próprias lições, bem como as lições de seus colegas.
Crie Conexão por Meio de Desenhos e Descrições
Após o tempo de discussão, permita que os alunos aprofundem suas conexões desenhando alguns exemplos do que aprenderam e escrevendo uma breve descrição abaixo. Isso os ajudará a dar voz às conexões que fizeram com o texto.
Perguntas frequentes sobre conexões maravilhosas: os preceitos do Sr. Browne
O que é um preceito?
Um preceito é uma regra que visa melhorar a vida ou o comportamento. No livro Wonder, o Sr. Browne oferece muitos ditados ou lições que são exploradas para ajudar a tornar a vida melhor.
Como os livros se conectam à vida de um aluno?
Uma das principais razões para ler é fazer conexões com um livro. Comparar as lições que os personagens aprendem no livro com a própria vida é uma ótima maneira de aprender as lições sem experimentar os problemas que geralmente acompanham uma lição.
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