https://www.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/fora-de-minha-mente-por-sharon-draper


Planos de Lição Para Fora da Minha Mente

Atividades do aluno para Fora da Minha Mente

Melody é uma menina brilhante com uma memória quase fotográfica. Ela tem incríveis pensamentos e idéias, mas nunca compartilhou com ninguém. Na verdade, ela nunca falou uma palavra. Melody vive com paralisia cerebral, e as pessoas não percebem que ela é dotada, porque ela não consegue controlar seu corpo. Ela nunca foi capaz de se comunicar, e ela está extremamente frustrada. Quando sua escola começa a usar um modelo de inclusão, Melody tem a oportunidade de estar em torno de crianças "normais". Com a ajuda de sua vizinha, a Sra. Valencia, que acredita que Melody pode fazer coisas incríveis, sua nova ajuda, Catherine e um dispositivo de fala computadorizado, Melody finalmente encontra sua voz. Ela surpreende a todos com a quantidade de inteligência escondida dentro do corpo aflito.



Sumário rápido da minha mente

Melody é incrivelmente inteligente e tem uma memória impressionante. Ela pode se lembrar de cada música, de cada pessoa e de todos os factos que ela já encontrou. Ela tem um milhão de coisas para dizer. Infelizmente, ela nunca foi capaz de dizer nada ou se comunicar de forma verdadeiramente significativa; ela nasceu com paralisia cerebral e não pode controlar seu corpo, incluindo seus acordes vocais. Até este ponto, ela tem sido uma criança única. Seus pais lhe dão todo o amor no mundo, mas nem sempre a entendem, porque ela só pode se comunicar através de grunhidos e pequenos movimentos com um braço.

O vizinho de Melody, uma mulher doce chamada Violet Valencia, cuida dela muitas vezes, quando os pais de Melody estão trabalhando. A Sra. V tem tanta fé na Melody e nunca permitiu que ela usasse sua deficiência como uma desculpa. A Sra. V sabe o quão inteligente é Melody e ela quer que Melody faça com que todos entendam isso como fato. Ela empurra a Melody para aprender e até ensina a ler. Os próprios médicos de Melody nunca pensaram que ela era capaz de aprender, mas a Sra. V os coloca em seu lugar, ensinando-a a ler. Ela até cria um quadro de comunicação para que Melody conte às pessoas como ela está sentindo e o que ela precisa. Não é extravagante, mas Melody pode apontar para a palavra com fome ou banheiro e as pessoas podem saber o que ela precisa. Ela já não sente como se estivesse presa.

Quando a mãe de Melody fica grávida, Melody e seus pais se preocupam que o bebê também pode ter paralisia cerebral. Penny, o novo bebê, não tem nenhum problema. Além de uma nova irmãzinha, Melody também descobre que ela poderá ir para a escola como uma estudante de quinto ano em uma escola de modelo de inclusão. Isso significa que ela poderá participar de aulas regulares com crianças "normais". Melody finalmente terá a oportunidade de se sentir como um garoto (um tanto) normal e fazer com que seus amigos tenham idade.

Uma vez que a escola começa, Melody recebe um ajudante, Catherine. Catherine é muito simpática e muito útil. Ela trata Melody como uma pessoa real, não apenas um filho desafiado. Ela ajuda Melody a aproveitar ao máximo as aulas em que ela participa. Ela até ajuda a Melody a adquirir um computador elegante e novo que ajude a Melody a se comunicar com as pessoas ao seu redor e a mostrar como ela é realmente inteligente.

Em poucos meses depois de conseguir seu novo computador de comunicação, a Melody está ganhando competições na escola e se tornando um membro da equipe da prestigiada equipe de testes. O novo amigo de Melody, Rose, também está no time. Infelizmente, um valentão chamado Claire também está no time. Rose é a líder de torcida de Melody, enquanto Claire constantemente coloca Melody para baixo. Ela até acusa Melody de trapaça. O professor / conselheiro da equipe, o Sr. Dimmings, reluta em acreditar que Melody é capaz de estar na equipe, mas admite que ele está errado quando a Melody é a única pessoa a marcar perfeitamente no teste de teste. Os pais da Sra. V e Melody estão orgulhosos dela por ter feito a equipe. Melody e Ms. V estudam laborioso durante semanas, preparando-se para o questionário regional, que será televisionado. Embora Melody esteja nervosa, ela está animada.

Melody ajuda a liderar sua equipe para a vitória, e eles ganham uma viagem ao questionário nacional em Washington DC. A equipe comemora indo jantar e Melody tem dificuldade em entrar no restaurante e comer. (Não é acessível para deficientes e ela tem dificuldade em comer de qualquer jeito.) Claire joga na mesa. As festividades terminam, e Melody sente-se, mesmo que Claire tenha sido a que fez uma cena, Melody foi a quem estava sendo olhada. A mídia local fica louca e o jornal local faz uma história sobre a vitória da equipe, mas o foco está em Melody e em sua desvantagem. A equipe está infeliz que Melody está recebendo toda a atenção. Melody e seus colegas de equipe praticam todos os dias depois da escola por duas semanas.

Finalmente, quando chegar o grande dia, Melody e sua mãe dirigem ao aeroporto apenas para saber que existe um sistema climático imenso que fez as companhias aéreas cancelarem todos os vôos. Para piorar as coisas, a equipe da Melody se encontrou para o café da manhã, não a convidou, e chegou no aeroporto cedo. Isso lhes deu a oportunidade de pegar um vôo anterior quando as companhias aéreas começaram a cancelar. Ninguém chamou Melody para contar a ela.

A equipe perde sem Melody. Sua mãe diz que deveria ficar em casa da escola. É um dia de chuva miserável, e sua mãe acha que seria melhor não ver o time no primeiro dia de volta. Melody insiste em ir. Enquanto eles estão saindo do caminho, Penny corre atrás do carro e é atingido. Melody tentou avisar sua mãe, mas não conseguiu. Ela estava indefesa. Ela sente que teve o dia em que seu peixinho dourado pulou de sua tigela. Melody é frenética que Penny terá dano cerebral e acabará como ela, em uma cadeira de rodas, incapaz de se comunicar. Ela sente que é culpa dela por insistir em ir à escola.

Penny está bem. Melody volta à escola e seus companheiros de equipe estão culpados por deixá-la para trás, além de deprimidos por terem perdido. Eles tentam dar a ela seu troféu fofo e pequeno de participação, mas ela o esmaga. Ela acha que eles merecem isso. O Sr. Dimmings pede desculpas a Melody por subestimá-la. Melody deixa sua sala de aula de inclusão.


Perguntas essenciais para fora da minha mente

  1. Quão importante é a capacidade de se comunicar?
  2. Como as aparências podem enganar?
  3. Que tipo de impacto o nosso comportamento em relação aos outros realmente tem?

Atribuições da Imagem
  • best of country music • cdrummbks • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • CAST Fishing Event • USFWS Pacific • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • ethan • PaulEisenberg • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • page 214 Nervous System • perpetualplum • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Which one? • USFWS Pacific • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Encontre mais planos de aula e atividades como essas em nossa Categoria de Artes da Língua Inglesa!
Ver Todos os Recursos Para Professores
*(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
https://www.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/fora-de-minha-mente-por-sharon-draper
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA