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Os Sinos de Edgar Allan Poe

Guia do Professor por Kristy Littlehale

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Os Planos de Lição de Bells

Atividades do estudante para Os Sinos Incluir:

"The Bells" de Edgar Allan Poe é um de seus poemas mais conhecidos, depois de obras-primas como "The Raven", é claro. "The Bells" é mais frequentemente interpretado como uma alegoria para as estações da vida, desde os belos sinos de prata da juventude até os assustadores sinos da igreja de ferro que são pedágio da velhice e da morte. A curiosidade do assunto do poema torna-se evidente quando o leitor percebe que este poema foi submetido para publicação por Poe em 1848 e foi publicado pouco depois de sua morte em 1849. O poema aborda temas como o medo da morte e o inevitável progressão do ciclo de vida da juventude à morte.

Os Sinos Planos de aula, atividades para estudantes e organizadores gráficos

Análise de TPCASTT "Os Sinos"


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A poesia é uma das formas mais expressivas da literatura. Ele pode evocar emoções, definir um humor, contar uma história, ou criar um sentimento profundo e universalmente compreendido em seus leitores. Isso faz com que exponha seus elementos e compreenda seu rico significado, comparações e símbolos, ainda mais importante.

O TP-CASTT método de análise de poesia é uma ótima maneira de ensinar os alunos a dissecar um poema e compreender suas partes. Ele ajuda os alunos a descobrir os significados mais profundos dentro de poemas, dando-lhes a confiança para serem auto-educadores. Análise de Poesia TPCASTT é uma ordem de operações semelhante ao PEMDAS para matemática. Ele pede aos alunos para listar itens em ordem seqüencial e responder a perguntas com base em sua leitura do poema.


TPCASTT Exemplo para "The Bells"

T

TÍTULO

O título soa como poderia ser sobre sinos. Mas, que tipo de sinos? Sinos da escola? Sinos de igreja? Sinos de trenó?
P

PARÁFRASE

A primeira e segunda seções lidar com prata e sinos de ouro. Ambos pedem por razões felizes, como a vida e o casamento. A terceira e a quarta seção descrevem sinos ameaçadores, de quem temer. Os sinos de bronze são assustadores, e os sinos de ferro soam como se estivessem tocando para a Morte.
C

CONOTAÇÃO

O narrador repete a palavra "sinos" uma e outra vez, cada vez combinando-o com os sons que cada tipo de sino faria. Sinos de prata tilintar e jingle; Sinos de ouro rima e carrilhão; Sinos de bronze acendem e falham e rugem em advertência; Sinos de ferro pedágio e gemido e gemido em desespero.
UMA

Atitude / tom

O tom do narrador é otimista e otimista nas duas primeiras seções; Nos dois últimos, o tom do narrador é temeroso, triste e derrotado.
S

MUDANÇA

A mudança principal no poema vem entre a segunda e terceira seções, onde os sinos felizes se transformam em um de aviso e tristeza, desde o início da vida e casamento para o envelhecimento ea morte.
T

TÍTULO

O título é sobre os diferentes tipos de sinos na vida, desde os sinos tingidos prateados da juventude, aos tolling sinos de ferro da morte.
T

TEMA

O tema do poema é que a morte finalmente triunfa sobre a vida, e cada pessoa enfrenta a mesma jornada através de cada fase de sinos.

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)


Instruções do Aluno

Realizar uma análise TPCASTT de "The Bells". Lembre-se de que TPCASTT significa Título, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Title, Theme.


  1. Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
  2. Escolha qualquer combinação de cenas, caracteres, itens e texto para representar cada letra de TPCASTT.
  3. Escreva algumas frases descrevendo a importância ou significado das imagens.
  4. Finalize imagens, edite e revise seu trabalho.
  5. Salvar e enviar storyboard para atribuição.



Modelo TPCASTT
Modelo TPCASTT

Exemplo

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Elementos literários em "The Bells"


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Ao ensinar poesia, muitas vezes é útil para atualizar ou introduzir os alunos com palavras técnicas. "Metáfora", "aliteração", "personificação", "imagens", "apóstrofe" e "assonância" são alguns termos importantes.

Depois de ler o poema, peça a seus alunos que façam uma caçada usando o Criador de Storyboard. Dê-lhes a lista novamente e peça que criem um storyboard que descreva e explique o uso de cada elemento literário no poema. Eles terão uma explosão absoluta e ganhar domínio das palavras.


"Os Sinos" Elementos Literários


DESCRIÇÃO EXEMPLO
Aliteração Repetição de sons de consoantes no começo de palavras em uma frase ou linha "Runic rima"
Personificação Dar características humanas a objetos não-humanos ou idéias abstratas "Por todos os sons que flutuam / Da ferrugem dentro de suas gargantas / É um gemido."
Imagens O uso da linguagem descritiva ou figurativa para criar imagens mentais vivas que apelam para os sentidos "No entanto, o ouvido diz distintamente, / No chiar, / E as disputas, / Como o perigo afunda e incha, / Pelo afundamento ou o inchaço na raiva dos sinos -"
Assonância A repetição de um som de vogal "Que felicidade sua harmonia para relatos!"
Onomatopéia A ortografia de uma palavra imita o som que representa "Como eles tilintar, tilintar, tilintar, / No ar gelado da noite!"


(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)


Instruções do Aluno

Crie um storyboard que mostre cinco exemplos de elementos literários em "The Bells".


  1. Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
  2. Identificar o uso de elementos literários no texto.
  3. Coloque o tipo de elemento literário na caixa de título.
  4. Dê um exemplo do texto na caixa de descrição.
  5. Ilustre o exemplo usando usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.



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Conectando com o tema de "The Bells"

Às vezes, é difícil para os alunos se conectar com temas na poesia até que eles colocá-los em um contexto real. Considere a seguinte atividade para os alunos para storyboard com "The Bells".

"The Bells" segue um exemplo comum de descrever o ciclo de vida do começo ao fim, e captura o medo muito real de envelhecer e morrer que a maioria das pessoas enfrenta ao longo de suas vidas. Peça aos alunos que vislumbrem algo que os assuste: pode estar se movendo para a faculdade, falando em público, esquecendo as linhas de sua parte na peça da escola, ou aranhas. Peça aos alunos que escrevam um poema sobre seu medo, incorporando elementos de repetição e onomatopéia para melhorar seu tópico.


Célula 1

Os alarmes estão tocando no campo esta noite
Não consigo ver de onde vem; Eu salto com medo.
Eu olho pela janela, relâmpago piscando no céu,
Eu sei que precisamos chegar ao porão antes que os ventos gritam.


Célula 2

Eu corro para o corredor, meus pais estão puxando em suas vestes,
Eu pego o cachorro e gato, temos que manter a esperança.
O pior vai passar, desta vez não nos atingirá,
Abrimos a porta da adega e descemos para o abismo.


Célula 3

O estrondo e o rugido de um trem de carga está acima,
A porta está batendo como se não pudesse segurar; Estamos cheios de medo.
Whoosh, whoosh, whoosh! Batida! Rugido! O vento gemera,
A madeira da porta da adega geme.


Célula 4

O alarme ainda está choramingando, mas o mundo está quieto.
Abrimos cautelosamente a porta e olhamos para fora.
Nossa casa ainda está de pé, o nosso carro está bem,
O tornado poupou a nossa casa por mais um dia.



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Plano de Aula de Vocabulário para "The Bells"


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Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que usam vocabulário de "The Bells". Aqui está uma lista de algumas palavras de vocabulário comumente ensinadas com o poema, e um exemplo de uma placa de vocabulário visual.


Vocabulário "Os Sinos"

  • Trenós
  • cristalino
  • Rúnico
  • Tintinnabulação
  • êxtase
  • Alarme
  • Turbulência
  • admoestação
  • Palpitante
  • Monótona
  • Ghouls
  • hino

Vocabulário em "The Bells"
Vocabulário em "The Bells"

Exemplo

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Instruções do Aluno

Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "The Bells", criando visualizações.


  1. Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
  2. Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
  3. Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
  4. Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
    • Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
  5. Salve e envie seu storyboard.



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Breve sinopse de "The Bells"

O poema é dividido em quatro partes. Na primeira seção, o falante descreve os belos e bonitos sons tilintares dos sinos de prata. Ele diz que eles predizem um mundo de alegria, e eles têm uma melodia distinta. Os sinos de prata são como estrelas no céu. Na segunda seção, o falante descreve sinos de casamento dourados. Esses sinos, também, tocam uma harmonia dourada que anuncia um lindo futuro para os casados. A terceira seção altera seu tom, com foco em sinos de alarme de bronze. Eles gritam de terror, e eles clang e clash em vez de fornecer uma qualidade musical como os conjuntos de sinos anteriores. Há um sentimento definitivo de desespero e medo nos sons irritados desses sinos. A quarta seção descreve sinos de ferro de pedágio. Estes sinos são ameaçadores e eles trazem à mente imagens de ghouls e seu rei perverso. Os sinos de ferro soluçam, gemem e gemem, bem como os sinos de um cemitério durante um funeral.


Perguntas essenciais para "The Bells"

  1. Qual é o ciclo natural da vida?
  2. Por que as pessoas têm medo de envelhecer e morrer?
  3. Quais são algumas maneiras pelas quais a onomatopéia pode destacar emoções na poesia?
  4. Como o ciclo da vida pode ser transformado em uma alegoria?



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