http://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/o,-căpitane!-căpitanul-meu!-de-walt-whitman

O, Căpitane! Căpitanul meu! de Walt Whitman

Planuri de Lecție de Către Bridget Baudinet

Găsiți acest miez comun aliniat Ghidul profesorului și mai mult ca ea în nostru Middle School ELA Categorie!

Planurile de Lecții ale Căpitanului Căpitanul meu

Activitățile studenților pentru O, Căpitane! Căpitanul Meu! includ:

Povestea lui Walt Whitman din 1865 "O căpitane! Căpitanul meu! "Este una dintre cele mai cunoscute poezii americane din secolul al XIX-lea. Poemul este o elegy, memorializând Abraham Lincoln, cel de-al șaisprezecelea președinte al Americii. Deși Lincoln nu este niciodată numit direct în poezie, el este aluzat la metafora extinsă a poemului. Elevii care citesc poezia vor învăța să descifreze limba figurativă în întregime pentru a înțelege semnificația literală a poemului. În plus față de învățarea despre elegy și metaforă extinsă, elevii vor putea analiza dispozitivele de sunet ale lui Whitman, dicție și structura poetică unică.


Creați un Storyboard 

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)


O, Căpitane! Căpitanul Meu! Planuri de lecții, activități studențești și organizatori grafici

Extended Analiza Metaforă

Oh, Căpitane! Căpitanul Meu! Metaforă Extended
Oh, Căpitane! Căpitanul Meu! Metaforă Extended

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)




Această activitate permite elevilor să rupă în jos diferitele componente ale metaforei extinse în „O, Căpitane! Căpitanul meu!“. Poemul nu poate fi pe deplin înțeleasă decât dacă elevii sunt conștienți de contextul istoric reprezentat de căpitan, nava lui, și destinele lor. Pe măsură ce elevii citesc prin strofă de strofă, ei vor trebui să identifice sensurile figurative din spatele lui Whitman variante de cuvinte. Elevii ar trebui să poată cita o linie de poezie și de a înțelege sensul său literal (deoarece se referă la căpitanul și nava lui) și sensul său figurat (deoarece se referă la Abraham Lincoln și Războiul Civil). Cu acest storyboard, elevii pot demonstra o înțelegere solidă a textului și semnificația lui metaforică, care va oferi o bază pentru o analiză mai profundă a poeziei.

O, Căpitane! Căpitanul meu! metaforă Extended

Text Înțeles metaforica
  • "Căpitan"
Căpitanul este o metaforă pentru Abraham Lincoln, presedinte al Statelor Unite 1861-1,865. Lincoln a fost ca un căpitan pentru că el era conducătorul țării, în același mod în care un căpitan conduce echipajul său. În mod semnificativ, Whitman capitalizează întotdeauna acest cuvânt, indicând faptul că se referă la un căpitan și unul specific, care este foarte respectat.
  • "Navă"
  • "navă"
  • „Keel de echilibru“
Nava se referă la națiune, sau Statele Unite ale Americii. Termenul „navă de stat“ este adesea folosit pentru a se referi la guvernul unei națiuni.
  • „Weather'd fiecare raft“
  • „Călătorie fricos“
Stativul, sau furtuna, semnifică războiul civil dintre Uniune și Confederație care amenința să distrugă Statele Unite și rupe în două. „Intemperii“ furtuna înseamnă că Statele Unite a supraviețuit în ciuda războiului, sau „excursie fricos“.
  • „Premiul am căutat este câștigat“
  • „Portul este aproape“
  • „Anchor'd în condiții de siguranță și sunet“
  • „Călătoria sa închis și făcut“
Toate aceste linii se referă la victoria Uniunii. Confederatia a predat la 9 aprilie 1865. Acest lucru a însemnat că statele din sud ar rămâne în Uniune și Statele Unite vor continua să existe ca națiune.
  • „Pe puntea căpitanul meu minciuni / Fallen rece și mort“
  • „Sângerare picături de roșu“
moartea căpitanului se referă la asasinarea lui Lincoln, de John Wilkes Booth, la 15 aprilie 1865. El a fost împușcat în timp ce la teatru și a murit câteva ore mai târziu.


Creați un Storyboard 

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)


O Căpitanul Analiza Căpitanul meu - TWIST

O, Căpitane! Căpitanul Meu! RĂSUCIRE
O, Căpitane! Căpitanul Meu! RĂSUCIRE

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)





O altă modalitate foarte bună de a se angaja elevii este prin crearea de scenarii care examineaza ton, Word Choice, Imagery, Stil, și Tema. Această activitate este menționată cu acronimul „ TWIST “. Intr-o intorsatura, elevii se concentreze pe un anumit paragraf sau câteva pagini, să se uite mai adânc în sensul autorului.



Folosind textul integral al „O, căpitane! Căpitanul meu!“, Sau doar o singură strofă, elevii pot descrie, să descrie și să analizeze modul în care elementele poetice lucrează împreună pentru a crea un mesaj central sau temă.


Exemplu TWIST pentru O căpitan! Căpitanul meu!


T

TON

Distressed: Difuzorul se luptă pentru a procesa moartea eroului său. El este copleșit de durere și șoc.
W

ALEGEREA CUVANTULUI

O, inimă! inima! inima !, sângerare, rece, mort, palid, încă, nici un puls, îndoliat benzii de rulare, căzut
eu

IMAGINI

„O picături de sângerare roșu ...“
S

STIL

Fiecare strofă opt-line este împărțit în două părți distincte. Primele patru linii sunt lungi și laudă realizările lui Lincoln. Ultimele patru linii sunt scurte și să dea descrieri agitate momente moarte a lui Lincoln.
T

TEMĂ

detresă Difuzorul este făcută mai mare de eroismul căpitanului. Aceasta transmite o temă despre a onora eroii noștri căzuți.

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)


Instrucțiuni Student

Se efectuează o analiză a unei selecții TWIST de la „O, Căpitane! Căpitanul meu!“. Amintiți - vă că TWIST standuri pentru Tone, Word Choice, Imagery, Style, Tema.


  1. Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
  2. Alege orice combinație de scene, personaje, obiecte, și text pentru a reprezenta fiecare literă răsucirii.
  3. Scrie câteva fraze care descriu importanța sau semnificația imaginilor.
  4. Definitivarea imagini, edita, și corecta munca ta.
  5. Salvați și să prezinte storyboard la misiune.



Format TWIST
Format TWIST

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)


(Modificați această rubrică de bază făcând clic pe linkul de mai jos. Puteți, de asemenea, să vă creați pe Quick Rubric.)





Copiați Acest Atribut în Contul meu

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)



O, Căpitane! Căpitanul Meu! Poezie Comparație

O, Căpitane! Căpitanul Meu! Textul de Comparare
O, Căpitane! Căpitanul Meu! Textul de Comparare

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)




Elevii pot aprofunda înțelegerea lor de un poem prin comparație cu alte poezii. Procesul de comparare permite elevilor să folosească abilități analitice și de gândire de ordin superior. În această activitate storyboard, elevii vor compara „ O , căpitane! Căpitanul meu! “La AE Housman« unui sportiv Dying Young ». Ambele poeme aborda eroi murind la înălțimea gloriei lor, dar transmite diferite emoții și teme. Cereți elevilor să compare sau contrast evenimente, personaje, imagini, structura, tonuri, sau limbaj figurativ de bază poeziile. Precizând similitudini și / sau diferențe între aceste elemente, elevii pot identifica apoi teme diferite ale celor două poezii.

Puteți avea, de asemenea, elevii compară poezia selecții din alte genuri, inclusiv opere de artă, filme, discursuri, povestiri scurte și romane.


Alte sugestii pentru comparație:

  • „Elegie pentru JFK“ sau „Blues funerare“ de WH Auden
  • Oration înmormântarea lui Brutus de la lui Shakespeare Julius Caesar
  • Fotografii ale președintelui Lincoln sau funeraliile Președintelui Kennedy

Poezie Exemplu de comparare pentru O Captain! Căpitanul meu!



EVENIMENTE IMAGINI IMPORTANTE TEME
O, Căpitane! Căpitanul meu! Națiunea este în mijlocul de a sărbători victoria războiului civil Lincoln când moare. Imagini negative: palid corp, rece și picături de sânge Moartea este tragic: "O inima inima inima!!!"
Pentru un sportiv Dying Young Locuitorii orașului sunt în mijlocul de a sărbători victoria sportivului atunci când acesta moare. Imagini pozitive: lauri unwithered și cupa necontestate Moartea este norocos: „Acum nu se va umfla Rout / feciorilor care purtau onoruri lor afară“



Creați un Storyboard 

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)


Informații generale

Deși, la suprafață, "Căpitane! Căpitanul meu "descrie moartea căpitanului unei nave, foloseste o metaforă extinsă pentru a descrie trecerea lui Lincoln și efectul asupra suporterilor lui. Elevii pot beneficia de discuția termenului de metaforă extinsă înainte de a începe poezia. Poemul conține, de asemenea, câțiva termeni nautici care ar putea fi necesari pentru studenți, iar studenții mai tineri ar putea avea nevoie de un memento despre utilizarea contracțiilor poetice în cuvinte precum "ribbon'd" și "weather'd".

Metaforă extinsă

O metaforă extinsă este o comparație între două lucruri diferite, care durează de-a lungul mai multor fraze de proză sau de linii de poezie. Odată cu extinderea metaforei, sunt abordate diferite aspecte ale celor două lucruri comparate. O metaforă extinsă face în general o comparație largă și apoi devine mai specifică, comparând atributele mai mici asociate subiectului.

În poemul lui Robert Frost "Road Not Taken", de exemplu, drumul este o metaforă a vieții. După cum continuă poezia, furculița din drum reprezintă o alegere în viață, frunzele noi căzute reprezintă oportunități proaspete și așa mai departe. Drumul este subiectul general al comparației, dar furca și frunzele sunt aspectele mai specifice explorate. Pentru a înțelege o metaforă extinsă, cititorii trebuie să înțeleagă semnificația dorită din spatele fiecărei comparații mai mici în cadrul metaforei principale. Metaforele extinse sunt denumite uneori conceite, în special în poezia complexă a secolului al XVII-lea.

Războiul civil american

Pentru a înțelege bine această poezie, elevii trebuie să fie conștienți de elementele de bază ale războiului civil american și asasinarea lui Lincoln. În timpul războiului civil (1861-1865), statele nordice au luptat împotriva statelor sudice ca răspuns la încercarea sudului de a se separa de uniune. În timp ce sclavia se afla în inima dorinței de independență a Sudului, poemul lui Whitman nu menționează această problemă. În schimb, se concentrează asupra unuia dintre principalele motive pentru care nordul luptase în război: păstrarea uniunii. În 1861, Statele Unite au existat abia de 85 de ani. O mare parte a lumii a considerat încă America drept "un mare experiment" în democrație. Pentru ca națiunea să se împartă în două, atât de repede după crearea ei, va semnala un experiment eșuat și o umilire națională. În "Căpitane! Căpitanul meu! "Descrierea lui Whitman a eroismului lui Lincoln se bazează pe succesul lui Lincoln în păstrarea uniunii sau aducerea" navei de stat "în siguranță în port.

După un război sângeros, care a costat viețile a peste 620.000 de bărbați, generalul confederat Robert E. Lee sa predat la 9 aprilie 1865. Doar șase zile mai târziu, pe 15 aprilie 1865, Lincoln a fost împușcat de simpatizantul de Sud John Wilkes Booth. Această asasinare tragică a fost un șoc pentru națiunea care se luptă deja. Walt Whitman, un nordic și suporter al lui Lincoln, a fost devastată de moartea președintelui. Poezia lui, scrisă în prima persoană, arată o reacție foarte personală la tragedie. Această perspectivă personală pune cititorul în poziția de martor al tragediei și întărește atracția emoțională a poemului.


Întrebări esențiale pentru "Căpitane! Căpitanul meu!

  1. Ce este o metaforă extinsă?
  2. Cum se referă această poezie la evenimentele din timpul său?
  3. Cum ajută dispozitivele poetice ale lui Whitman să transmită emoțiile și mesajul vorbitorului?
  4. Ce ne poate învăța această poezie despre eroi?


Creați un Storyboard 

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)



Atribuirea Imaginilor


Ajutați-ne să Storyboard That!

Căutați mai Mult?

Consultați restul Ghidurilor pentru profesori și planurile de lecție!


Vizualizați toate resursele pentru profesori


Posterele Noastre pe ZazzleLecțiile Noastre Despre Profesori Plătesc Cadrele Didactice
http://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/o,-căpitane!-căpitanul-meu!-de-walt-whitman
© 2018 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
Start My Free Trial
Explorați Articolele și Exemplele Noastre

Încercați Alte Site-uri ale Noastre!

Photos for Class - Căutare pentru școală-sigură, fotografii Creative Commons! ( Citește chiar și pentru tine! )
Quick Rubric - Faceți și împărtășiți cu ușurință o mare căutare Rubrics!
Preferi o altă limbă?

•   (English) O Captain! My Captain!   •   (Español) ¡Oh Capitán! ¡Mi Capitán!   •   (Français) O Capitaine! Mon Capitaine!   •   (Deutsch) O Hauptmann! Mein Kapitän!   •   (Italiana) O Capitano! Il mio Capitano!   •   (Nederlands) O Kapitein! My Captain!   •   (Português) Ó Capitão! Meu Capitão!   •   (עברית) O קפטן! הקפטן שלי!   •   (العَرَبِيَّة) يا كابتن! قائدي او رباني!   •   (हिन्दी) हे कप्तान! मेरा कप्तान!   •   (ру́сский язы́к) О Капитан! Мой Капитан!   •   (Dansk) O Captain! Min Kaptajn!   •   (Svenska) O Kapten! Min Kapten!   •   (Suomi) O Kapteeni! Minun Kapteeni!   •   (Norsk) O Kaptein! Min Kaptein!   •   (Türkçe) Kaptan! Kaptanım!   •   (Polski) O Kapitanie! Mój Kapitan!   •   (Româna) O, Căpitane! Căpitanul Meu!   •   (Ceština) O Kapitáne! Můj Kapitáne!   •   (Slovenský) Kapitán! Môj Kapitán!   •   (Magyar) Ó Kapitány! De a Kapitány!   •   (Hrvatski) Kapetan! Moj Kapetan!   •   (български) О, Капитане! Мой Капитан!   •   (Lietuvos) O Kapitonas! Mano Kapitonas!   •   (Slovenščina) O Captain! Moj Stotnik!   •   (Latvijas) O Captain! Mans Captain!   •   (eesti) O Kapten! Minu Kapten!