Sonet 73 Tema Conexiune

Uneori, este dificil pentru ca elevii să se conecteze cu teme în poezie până când le-a pus într-un context real. Luați în considerare următoarele activități pentru elevi cu la scenariul „Sonet 73“:

Brainstorming cu elevii pentru un timp (sau ori) în viața lor când au simțit timpul trecea prea repede. Acest lucru ar putea fi ceva la fel de simplu ca o excursie la un parc de distracții, la ceva mai serios ca uitam progresia bolii Alzheimer la o rudă. Cereți elevului storyboard experiența, care se încheie cu ceva ce au învățat despre timpul care trece prea repede.

Stephanie vacanță de vară

Celula 1: Când am ieșit din școală pentru vacanța de vară, nu am putut să cred că am avut 80 de zile de libertate și de distracție în soare! Se pare ca tot timpul din lume!

Cell 2: mi - am promis că voi profita din plin de timpul meu liber, și planificate tot felul de activități distractive, cum ar fi merge la plajă, care călătoresc în Florida, și merge camping!

Cell 3: cel mai bun prieten al meu Meaghan a fost de gând să fie la lakehouse ei pentru cea mai mare vara, dar i-am promis că atunci când a venit înapoi acasă în ultimele 2 săptămâni de vara pe care le - ar petrece în fiecare zi împreună!

Celula 4: Când Meaghan sa întors acasă, am fost prea ocupat cu alți prieteni să stea cu ea. Noi nu am văzut unii pe ceilalți înainte de începerea școlii.

Cell 5: Apoi, am aflat că Meaghan se mișcă tot drumul spre Texas! Este o mișcare rapidă, iar ea, mama ei, iar tatăl ei sunt de ambalare ocupat, așa că nu voi ajunge să o vadă mult înainte să plece, altele decât la școală.

Cell 6: Îmi doresc să fi luat posibilitatea de a petrece mai mult timp de calitate cu Meaghan pentru că acum eu nu știu când voi ajunge să o viziteze în Texas.

Student Instructions

1. Click "Start Assignment".
2. Think of a time when time went by too fast.
3. Storyboard that time, including parts of the memory in each cell.
4. Include illustrations for each description, using appropriate scenes, characters, and items.
5. Save and Exit