https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/бочонок-амонтильядо-эдгара-аллана-по
Бочка Амонтильядо Планы Уроков

Я люблю делиться «Бочкой Амонтильядо» с учениками девятого класса в первую неделю учебы! Мне посчастливилось преподавать прямо за пределами Бостона, штат Массачусетс, где произошла эта совсем не вымышленная история. Если взглянуть на прошлое, когда По служил в армии и находился на Замковом острове, эта мрачная романтическая история оживает. Студентам нравится слышать правду, скрывающуюся за сказкой. Еще больше им нравится создавать раскадровки и делиться ими, демонстрируя их понимание истории. С помощью этих заданий вы сможете зацепить своих учеников и научить их основам этой кровавой сказки.



Студенческие мероприятия для Бочонок Амонтильядо



Бочка Амонтильядо Резюме

«Бочка с амонтильядо» Эдгара Аллана По - это рассказ, вдохновленный реальными событиями, произошедшими на Касл-Айленде, бывшем военном форте недалеко от Бостонской гавани, в Массачусетсе. Когда По служил там молодым кадетом в армии, он нашел своеобразное надгробие. После некоторого расследования он узнал историю о человеке, который был замурован заживо. Запрещенный его командиром когда-либо повторять подробности, По взял сюжетную линию, изменил обстановку и персонажей и написал эту историю.

Действие происходит в Италии во время карнавала. Рассказчик, Монтрезор, не вдаваясь в подробности, объясняет, что у него есть недовольство, чтобы уладить это с Фортунато, который оскорбил его. Оба знатока вина, Монтрезор заманивает Фортунато в свои катакомбы, обещая ему бутылку прекрасного вина Амонтильядо.

Когда двое мужчин отправляются в катакомбы, Фортунато не подозревает, что его друг предаст его. Фортунато болен, борется с сильным кашлем. Удивительно, но Монтрезор убеждает своего друга повернуть назад. Одержимый иронией и предзнаменованием, Фортунато заявляет: «Я не умру от кашля», и продолжает Монтрезор.

Когда люди наконец достигают основания склепа, Монтрезора ждут кирпичи и строительный раствор. Он приковывает Фортунато к стене и запечатывает заживо.


Основные вопросы для «Бочки амонтильядо»

  1. Оправдана ли месть?
  2. Как действия имеют серьезные последствия для других, даже если вы о них не подозреваете?
  3. Что такое неизвестность и как она используется в повествовании?

Другие идеи для занятий "Бочка Амонтильядо"

  1. Создавайте раскадровки, чтобы показать конкретные причины и следствия событий в истории.
  2. Раскадровка событий на Замковом острове, где По придумал свою историю!
  3. Используйте раскадровку, чтобы показать, как По создает напряжение.
  4. Добавьте презентацию в любой проект раскадровки.

Как Развить Понимание Готического Письма

1

Знакомство с Различными Типами Письма

Начните с того, что познакомьте учащихся с различными стилями письма. Затем учителя могут в основном сосредоточиться на готическом письме и его отличиях от других жанров. Введение может быть сосредоточено на историческом контексте готического письма, таком как его происхождение и культурные влияния.

2

Фостер Интерес

Учителя могут стимулировать интерес к готике, рекомендуя некоторые классические литературные произведения. Помимо Эдгара Аллана По, есть много других писателей, которые используют этот стиль письма, например, Мэри Шелли («Франкенштейн») и Эмили Бронте («Грозовой перевал»).

3

Изучите Персонажей

Сложные и эмоциональные персонажи распространены в готической литературе. Ищите персонажей, которые борются с навязчивыми идеями, внутренними конфликтами и психологическими страданиями. Исследуйте конфликт между добром и злом и множественную природу персонажей.

4

Символизм и Образность

В готической литературе важны символизм и яркая образность. Изучите способы, которыми образы, такие как темнота, свет, зеркала и паранормальные явления, пробуждают более глубокие значения и психологические эмоции. Символика, используемая в готической литературе, уникальна и сразу заинтересует студентов.

5

Пишите и Размышляйте

Студенты могут попробовать написать эссе или критический анализ готической литературы после ознакомления с некоторыми интересными произведениями. Они также могут обсуждать проблемы с друзьями или онлайн-сообществами, чтобы поделиться своими мыслями и точками зрения.

Часто Задаваемые Вопросы о Бочке Амонтильядо

Почему рассказ называется «Бочонок амонтильядо»?

Редкое вино Амонтильядо, которое Монтрезор использует в качестве приманки, чтобы заманить Фортунато в свою ловушку, упоминается в названии рассказа. Основное внимание к этой основной теме обмана и манипуляции подсказывает название.

Кто главные герои «Бочонка амонтильядо»?

Двумя главными героями этой истории являются Фортунато, который является целью плана мести Монтрезора, и Монтрезор, рассказчик и искатель мести.

В чем причина мести Монтрезора Фортунато?

В рассказе конкретно не указывается характер оскорбления, которое Фортунато нанес Монтрезору. Эта двусмысленность усиливает ощущение тайны и позволяет читателям задаться вопросом, каковы могут быть мотивы Монтрезора.

Какова основная тема рассказа?

Основная тема рассказа - возмездие. Тщательно продуманное планирование и исполнение возмездия Монтрезора показывают его озабоченность местью за предполагаемое зло, совершенное Фортунато. Сюжет исследует темную и мстительную сторону человеческой страсти.

Найдите больше планов уроков и подобных мероприятий в нашей категории «Искусство английского языка»!
Просмотреть все Ресурсы для Учителей
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/бочонок-амонтильядо-эдгара-аллана-по
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.