https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/1984-джордж-оруэлл/литературно-конфликт
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Обзор Деятельности


Раскадровка - отличный способ сосредоточиться на типах литературных конфликтов. Попросите учащихся выбрать пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью Создателя раскадровки.

В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого конфликта , а также объяснение сцены и того, как она соответствует конкретной категории конфликта.

Примеры литературного конфликта в 1984 году

ЧЕЛОВЕК против ЧЕЛОВЕКА

Уинстон и другие взрослые опасаются детей. В частности, Уинстон отмечает детей Парсонов через холл, которым нравится играть в игры, в которых они арестовывают людей за преступление мысли. «С этими детьми, - думал он, - эта несчастная женщина должна вести ужасную жизнь». Еще год или два, и они будут наблюдать за ней день и ночь в поисках симптомов неортодоксальности. В наши дни почти все дети были ужасными ».


ЧЕЛОВЕК против СЕБЯ

Уинстона мучают воспоминания, в которых, по его мнению, он убил свою мать. Он вспоминает, как сильно его любила мать и как он был слишком эгоистичен, чтобы любить ее в ответ. Убежав с полным пайком шоколада, он вернулся и обнаружил, что его мать и младшая сестра ушли. Он не уверен, что произошло, но чувствует, что «жизни его матери и сестры были принесены в жертву его собственным».


ЧЕЛОВЕК против ОБЩЕСТВА

По мере того, как Уинстон продолжает писать в своем дневнике, продолжать свой роман с Джулией и узнавать больше от О'Брайена, он обнаруживает, что все меньше и меньше доволен Партией и Большим Братом. Он представляет себе общество, в котором пролы восстают и побеждают правительство: «Я не думаю, что мы можем что-то изменить в нашей жизни. Но можно представить себе маленькие узлы сопротивления, возникающие то тут, то там - небольшие группы людей, объединяющиеся вместе и постепенно растущие, и даже оставляющие несколько записей позади, чтобы следующее поколение могло продолжить то, на чем мы остановились ».



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Создайте раскадровку , который показывает , по крайней мере , три формы литературного конфликта в 1984 году.


  1. Определение конфликтов в 1984 году.
  2. Классифицировать каждый конфликт как характер против характера, характера против Я, характера против общества, характер против природы или характера против технологии.
  3. Проиллюстрировать конфликты в клетках, используя символы из этой истории.
  4. Создать краткое описание конфликта ниже клетки.
  5. Сохранить и отправить задание.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Виды Литературной Конфликтов Рубрика
Создайте раскадровку, который показывает, по крайней мере, три формы литературного конфликта из истории. Поддержите свой выбор доказательства из текста.
Опытный Появление Начало Попробуй еще раз
Выявление Конфликтов
Студент определяет правильные основные конфликты и использует сильные, четкие текстовые доказательства в поддержку выбора.
Студент определяет правильный крупный конфликт и использует несколько или неясные детали, чтобы поддержать их выбор.
Студент идентифицирует неправильный крупный конфликт, и использует некоторые детали из текста, чтобы поддержать их выбор.
Студент не пытается определить крупный конфликт или идентифицирует неправильный крупный конфликт без каких-либо объяснений.
Понимание Результат
Студент ясно показывает исход конфликта и его влияние на героя с фактическими данными из текста.
Студент показывает исход конфликта и его влияние на главного героя, но некоторые свидетельства того, остается неясным.
Студент показывает исход конфликта, но не рассматривает его влияние на главного героя и использует некоторые расплывчатые текстовые доказательства.
Студент не ясно показывают, исход конфликта или использовать текстовые доказательства.
Символ
Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их. Идет выше и за ее пределами путем добавления дополнительных деталей.
Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их.
Раскадровка включает в себя главный герой и антагонист, но оставляет другие необходимые символы.
Раскадровка не включает имена требуемых символов.
Раскадровка
Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройки сцены книги
Студент пытается передать настройки и сцены книги, но не хватает какой-то ясности.
Студент не ясно передать настройки и сцены.
Студент делает мало или вообще не попытка передать настройки или сцены.
Орфография и Грамматика
Студент использует образцовую орфографии и грамматики. Там не должно быть ошибок.
Студент делает небольшую ошибку в орфографии и грамматики.
Студент делает несколько незначительных ошибок в орфографии и грамматики.
Студент делает много ошибок в орфографии и грамматики; маленькая попытка проверки орфографии.





Image Attributions
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/1984-джордж-оруэлл/литературно-конфликт
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.