https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/phantom-tollbooth-нортон-juster/сюжетно-схема
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Обзор Деятельности


Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.

Студенты могут создать раскадровку, захватывающую дугу рассказа в работе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.



Пример Phantom Tollbooth земля Диаграмма

экспозиция

Майло незаинтересован с обеих школе и семейной жизни. Он в своей комнате жалуется на скуку, когда он замечает пакет в углу комнаты.


конфликт

Рифма и Разум были заперты из-за двух братьев, дуэльных короля Азаза и Mathemagician.


Рост действий

Майло испытывает землях за его пределами, и все его таинственные и своеобразные символы, законы и дискурса, в том числе мальчик, который растет вниз, а не вверх.


кульминация

Мило, Tock и Вздор преследовали демоны пытаются остановить их от спасения принцесс.


Падение

Принцессы спасены. Мило, Tock и Вздор которые поздравили царей и за всех людей на их храбрых победу.


разрешение

Мило, наконец, понимает, что он может испытать приключение в своей жизни, даже в своей собственной спальне.



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Создать визуальный сюжет схему The Phantom Tollbooth.


  1. Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
  2. Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
  3. Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Участок Диаграмма Рубрика (5-8 классы)
Опытный
33 Points
Появление
25 Points
Начало
17 Points
Дизайн и Творческие Элементы
Творчество и образы эффективно используются (помогает рассказать историю). По крайней мере три Textables включены в участок диаграммы.
Творческие элементы (клипарт) несколько отвлекают. По крайней мере два Textables по всей своей диаграмме сюжет.
Творчество минимально очевидно, и общий дизайн показывает отсутствие усилий. Clipart может сбивать с толку и отвлечь от рассказа. Студент используется один или меньше Textables.
Орфография и Грамматика
Орфография в Textables в основном правильно (менее восьми ошибок). Грамматика не мешает пониманию.
Проверка орфографии в textables несколько правильно (менее 10 ошибок). Грамматика может затруднить некоторое понимание или сделать чтение трудным.
Орфография в основном неправильные (10 или более ошибок). Грамматика серьезно затрудняет понимание.
Элементы Земля
Есть три полных слайдов: один для начала, один на середину, и один для конца. Слайды объяснить работу прозы и легко следовать.
Есть три ячейки, но один или два не отображают правильный элемент в работе прозы (например, начало неуместна). История довольно трудно следовать.
Один или несколько ячеек отсутствует. Только одна часть сюжета представлена ​​(например, только начало). История трудно следовать.


Как помочь учащимся создать сюжетную схему для «Призрачной платной будки» с помощью StoryboardThat

1

Введение в Элементы Сюжетной Диаграммы

Прежде чем поручить им использовать StoryboardThat убедитесь, что учащиеся хорошо усвоили фундаментальные компоненты сюжетной линии. Поговорите о таких идеях, как разрешение, нисходящее действие, кульминация, нарастающее действие и экспозиция. Используйте другую историю в качестве примера и помогите учащимся различать каждый элемент сюжета и расскажите им, как идентифицировать эти элементы в повествовании.

2

Проведите Демонстрацию

Прежде чем учащиеся начнут создавать свои собственные раскадровки, учителя могут продемонстрировать все основные шаги, например, как получить доступ к шаблону или как вставить изображения и текст, чтобы все учащиеся ознакомились с основным процессом. Учителя также могут предоставить учащимся образец раскадровки какой-либо другой истории, чтобы учащиеся могли использовать его в качестве примера и обращаться к нему за советом.

3

Изучите Повествование

Студентам следует предложить прочитать или перечитать «Призрачную платную будку», чтобы распознать важные сюжетные моменты. Поговорите об основных моментах сюжета и о том, как рассказывается история в целом. Учащиеся могут заранее разделить части рассказа на сюжетные элементы и даже суммировать основные части, чтобы им оставалось только вставлять текст позже.

4

Посмотреть Storyboard That

Если в вашем учебном заведении или классе еще нет учетных записей, попросите своих учеников зарегистрироваться в StoryboardThat . Помогите учащимся выбрать макет, подходящий для сюжетной диаграммы. Как правило, эффективно работает трех- или шестиэлементная система. Как только учащиеся закончат с этим, они смогут ввести свой текст и любые изображения, которые, по их мнению, лучше всего подходят к их тексту.

5

Представляйте и Делитесь

Когда учащиеся закончат раскадровку, учителя могут помочь им сохранить работу. Учащиеся могут поделиться своими раскадровками с остальным классом для обсуждения в онлайн-формате или распечатать их для показа в классе. Помогите учащимся на протяжении всего процесса сохранения и печати, чтобы они могли использовать его в качестве справочного материала позже.

Часто задаваемые вопросы о схеме участка «Призрачная платная будка»

Какие стороны повествования включены в изложение сюжетной схемы?

В экспозиции представлены обстановка (реальный мир и волшебные королевства за пределами пункта взимания платы), основные персонажи (например, Майло) и начальные обстоятельства (скука Майло и отсутствие интереса к чему-либо).

Как учащиеся могут использовать сюжетную схему рассказа для изображения символики?

Раскадровка визуально изображает символику. Учащиеся могут использовать язык и графику, чтобы объяснить символическое значение пункта взимания платы за проезд, например, в соответствующих частях диаграммы. Это также может символизировать путь Майло к самопознанию.




*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/phantom-tollbooth-нортон-juster/сюжетно-схема
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.