http://www.storyboardthat.com/ru/teacher-guide/билль-о-правах

Билль о Правах

Руководство Учителя Мэтт Кэмпбелл

Найти этот общего базового выровненный Guide Учитель и больше нравится в нашей истории США Категория!

Билль о Правах

Занятия для Билль о Правах включают:

В Руководстве для преподавателей Билля о правах ученики смогут использовать концепции и принципы Билля о правах в раскадровках, которые отражают понимание, творческую мысль и критический анализ. Мероприятия в этом руководстве позволят целому ряду учеников продемонстрировать свои знания о том, что такое Билль о правах и как он влияет на их повседневную жизнь.

Билль о Правах планы занятий, мероприятия для студентов и графические организаторы

В 5 Ws Билля о Правах Графического Организатора

В этой деятельности студенты создадут карту паука , который представляет необходимую исходную информацию по Билля о правах. Студенты должны создать пять вопросов , связанных документ с помощью "5 Ws: Кто, что, когда, где и почему". Этот вводный деятельность позволит студентам, чтобы увидеть Билль о правах с глобальной точки зрения, прежде чем они изучают детали прав, гарантированных по каждой поправке.


Пример Билль о правах 5 Ws


Кто написал Билль о правах?


Предложенные конституционные изменения, которые стали бы Билль о правах были написаны Джеймсом Мэдисон. Мэдисон стал известен как «отец Конституции» задолго до того, он был избран в качестве четвертого президента Соединенных Штатов.

Что такое Билль о правах?


Билль о правах первые десять поправок к Конституции Соединенных Штатов. Эти десять поправок сосредоточиться на сохранении индивидуальных свобод путем ограничения полномочий федерального правительства.

Где Билль о правах написано?


Билль о правах был создан в Федеральном зале, в Нью-Йорке, где находился федеральное правительство, прежде чем он переехал в Вашингтон, округ Колумбия

Когда Билль о правах был создан?


Билль о правах был ратифицирован 15 декабря 1791 Билль о правах был обсужден между федералистов и анти-федералистов, но был ратифицирован и остается до сих пор.

Почему существует Билль о правах?


Билль о правах существует явно определить некоторые существенные свободы и свободы американских граждан. Для того, чтобы достичь жизнь, свободу и стремление к счастью для каждого гражданина, Джеймс Мэдисон утверждал, наши права должны были быть четко определены и заявлено.



Билль о правах проектов

Расширенная Один активность

Студенты могут создать альтернативу 5 Ws другой страны, которая предлагает своим гражданам Билль о правах или что-то подобное. Студенты могут использовать одни и те же вопросы от предыдущей деятельности или создавать оригинальные вопросы для этой расширенной деятельности.


Расширенная Два активность

После того, как студенты исследовали эти два различных билль о правах, они могут создать Т-диаграммы раскадровку , которая сравнивает и противопоставляет их. Студенты могут искать сходства отдельных свобод, или показать, как некоторые из защит или ограничений правительства варьируются от страны к стране.

Начать Бесплатную Пробную Версию

Словарь Билль о Правах

Студенты могут создать Frayer модели раскадровку , который будет определять и представлять законопроект лексики прав , чтобы помочь им в понимании этого документа. Студенты будут определять термин в поле описания и создать соответствующую визуализацию каждого термина словаря.


Пример Билль о правах словарных терминов


  • поправка
  • Из-за процесса
  • Свобода слова
  • Право подачи петиций
  • Вероятная причина
  • порука
  • Медвежьи лапы
  • расквартирование
  • Самооговор
  • Двойная опасность
  • Жюри
  • Жестокое и необычное наказание
  • эластичный пункт
  • Свобода собраний
  • Поиск и Конфискация
  • прав

Начать Бесплатную Пробную Версию

Представляя Первую Поправку

В этой деятельности, студенты будут иметь возможность создавать визуализацию Первой поправки. После того, как студенты были введены для пяти свобод, защищенных в Первой поправке, они создадут представление о том, что каждый из пяти прав выглядят как в нашем обществе сегодня.

Расширенная активность

После создания представления Первая поправка, студенты должны разделить свою работу в парах , чтобы угадать , какая свобода быть представлена в каждой плате. Студенты, возможно, потребуется, чтобы скрыть названия каждой свободы до этой деятельности.

Начать Бесплатную Пробную Версию

Права Обвиняемого

В этой деятельности, студенты будут исследовать права обвиняемого в Билле о правах и представляют собой, по крайней мере четыре из этих прав. Под каждым из своих представлений, студенты должны включать в себя прямую цитату из Билля о правах. В зависимости от указаний учителя, студенты могут выбрать столько слов, чтобы представить, как они желают.

Права обвиняемого

Рассмотрение дела с участием присяжных
В соответствии с 6-ой поправке, человек имеет "право на скорый и публичный суд беспристрастных присяжных того штата и округа, в котором должно было совершено преступление".

Рассмотрение дела с участием присяжных
В соответствии с 5-й поправке, ни один человек "не должен принуждаться в уголовном деле быть свидетелем против самого себя".

адвокат
В соответствии с 6-ой поправке, "во всех случаях уголовного преследования обвиняемый имеет ... иметь помощь адвоката для своей защиты."

Двойная опасность
В соответствии с 5-й поправке, ни один человек не должен "подвергаться за то же правонарушение дважды подвергаться угрозе лишения жизни или конечности".


Расширенная активность

После создания прав обвиняемого, студенты должны скрывать или удалять названия и описания их представлений. Затем студенты представят свои представительства либо партнера или целого класса и имеют другие студенты описывают то, что они видят в каждом представлении и угадать, какие права обвиняемого они выбрали для представления.

Начать Бесплатную Пробную Версию

Жизнь без Билль о Правах

В этой деятельности, студенты будут создавать раскадровки, что представьте себе потерю Билля о правах в обществе. Это творческая деятельность для студентов, которые позволят им видеть суровую реальность жизни без свободы. Студенты должны выбрать любые три свободы из Билля о правах и представить, каким образом различные их общество было бы без них. Для каждого представления, студенты будут писать описание их сценария в пространстве под каждым изображением.

Пример раскадровки

Жизнь без 1 - й поправки
В этом случае полиция арестовывают священника для практикующих свою религию. В соответствии с 1-ой поправки в Билле о правах, каждый гражданин имеет право исповедовать любую религию по своему желанию.


Жизнь без 3 - й поправки
К 3-й поправки, правительство может не четверть, или дом, солдаты в частных домах граждан, без разрешения. В этом случае, человек возвращается домой, чтобы дом, полный солдат.


Жизнь без 8 - й поправки
В этом случае мужчина был признан виновным в мелком воровстве и наказывают поедая его вес в карамели или выполняется. В 8-й поправке, суды не могут применять "жестокое или необычное наказание" на виновного.



Расширенная активность

Для того, чтобы расширить эту деятельность, студенты могут взять на себя деятельность выше на более личном уровне. Студенты могут создать раскадровку, которая представляет, как их жизнь была бы другой без Билля о правах. Студенты должны использовать примеры их изо дня в день жизни, и показать, что они больше не будут иметь возможность делать или, как их жизнь изменилась бы после потери свободы в Билле о правах.


Начать Бесплатную Пробную Версию

Имеют ли они Право?

В этой деятельности, студенты будут создавать раскадровки, которые отражают реальных сценариев, где Билль о правах, ставится под сомнение. Каждый сценарий, что студент создает потребности, чтобы включать действие, или действия, которые могут или не могут нарушать Билль о правах. Студенты должны создать сценарии, которые на самом деле, или потенциально, происходящие в нашем обществе, и включают описание каждого сценария в свободном месте ниже.
Проверьте пример ниже!

Имеют ли они право?

  • В городе Riverbend, группа граждан хотели встретиться в городском парке, чтобы поклониться природе. Они назвали свою организацию последователей Солнца Им было приказано оставить как местные полицейские думали, что они раздражают другие посетители парка. Может ли полиция остановить их от встречи в парке?

  • Студенты в Longmeadow средней школе провела собрание после школы, в передней части здания. Целью собрания было выразить желание студентов в течение более длительных школьных дней и более длительный школьные годы. Имеют ли студенты право?

  • Джилл десять лет. Она имеет очень религиозных родителей, которые делают ее посещать церковь каждое воскресенье. Джилл говорит им, что она не хочет идти, но ее родители все равно приносят ее. Родители Джилл нарушение 1-й поправки?

Расширенная активность

В этом расширение деятельности, студенты представят свои сценарии к партнеру, группе или всему классу. Студенты будут описывать сценарий, который они создали, и позволить их партнер, группа или класс утверждать, защищает ли Билль о правах действия граждан. Учителя могут выбрать, чтобы создать конкуренцию в классе из этой деятельности с помощью системы показателей для отслеживания студенческих ответов. Учителя могут использовать баллы для оценки областей класса или студентам необходимо сосредоточить внимание на.

Начать Бесплатную Пробную Версию

Когда создатели Конституции собрались в 1787 году, они отвечали за создание одного из самых влиятельных документов в истории. Конституция Соединенных Штатов не только является основой американской демократии, но и служит планом для многих стран. С ратификацией Билля о правах в 1791 году американцам гарантировались особые права и свободы, которые защищали бы их индивидуализм и свободу и ограничивали бы власть правительства. В Билле о правах излагается сборник гарантий для обеспечения правосудия и свободы для каждого американского гражданина.


Основные вопросы Билля о правах

  1. Как Билль о правах ограничивает власть правительства?
  2. Как первая поправка способствует индивидуализму?
  3. Каковы права обвиняемых?
  4. Как общество будет отличаться без Билля о правах?

Image Attributions


Помогите Storyboard That!

Ищете Еще?

Ознакомьтесь с остальной частью наших руководств для учителей и планов уроков!


All Teacher Guides and Lesson Plans Ed Tech BlogElementary SchoolMiddle School ELAHigh School ELAForeign LanguageSpecial EdUS History and Social StudiesWorld History

Наши Плакаты на ОслепленииНаши Уроки о Преподавателях Платят Учителям
http://www.storyboardthat.com/ru/teacher-guide/билль-о-правах
© 2017 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
Start My Free Trial
Изучите Наши Статьи и Примеры

Попробуйте Наши Другие Веб-сайты!

Photos for Class - поиск школьных сейфов, фотографий Creative Commons! ( Это даже цитирует для вас! )
Quick Rubric - легко создавать и делиться впечатляющими темами!
Предпочитаете другой язык?

•   (English) The Bill of Rights   •   (Español) El Proyecto de ley de los Derechos   •   (Français) La Déclaration des Droits   •   (Deutsch) Unabhängigkeitserklärung   •   (Italiana) La Carta dei Diritti   •   (Nederlands) De Bill of Rights   •   (Português) O Projeto de lei de Direitos   •   (עברית) מגילת הזכויות   •   (العَرَبِيَّة) وثيقة الحقوق   •   (हिन्दी) अधिकारों का विधेयक   •   (ру́сский язы́к) Билль о Правах   •   (Dansk) Bill of Rights   •   (Svenska) Bill of Rights   •   (Suomi) Bill of Rights   •   (Norsk) The Bill of Rights   •   (Türkçe) İnsan Hakları Beyannamesi   •   (Polski) Karta Praw   •   (Româna) Legea Drepturilor   •   (Ceština) Listina Práv   •   (Slovenský) Listina Práv   •   (Magyar) A Bill of Rights   •   (Hrvatski) Bill of Rights   •   (български) Законът за Правата   •   (Lietuvos) Teises Išdėstantis Dokumentas   •   (Slovenščina) Bill of Rights   •   (Latvijas) Bill of Rights   •   (eesti) Inimõiguste Deklaratsioon