http://www.storyboardthat.com/ru/teacher-guide/речь-в-вирджинской-конвенции-патрик-генри

Речь в Вирджинской конвенции Патрик Генри

Руководство для Преподавателей Кристи Литлхейл

Найдите это Руководство для преподавателей, совместимых с Common Core, и более того, как в нашей Высшей школе ELA!

Речь в Планах Уроков Конвенции Штата Вирджиния

Занятия для Речь в Вирджинской Конвенции включают:

В то время, когда лояльность делилась, и колонисты были уверены, что война с Англией была ответом, те, кто верил в идею свободы от тирании, должны были высказаться и заявить о своем случае. Это было сделано в популярных памфлетах, таких как « Common Sense» , Томаса Пейна, а также путем публичных выступлений, таких как Патрик Генри сделал в провинциальной конвенции штата Вирджиния в 1775 году. Хотя многие спорили о компромиссе с британским королем, Патриком Генри и Томасом Пейн спорил о полном разрыве - не только с королем, но и с историей.

Речь Генриха - одна из самых известных в то время, поскольку она заканчивается одним из самых известных ультиматумов, когда-либо доставляемых: «Дайте мне свободу или дайте мне смерть». Важные темы, которые были затронуты в этой речи, включают характер истинного патриотизма, необходимость мужества, важность жертвоприношения и иронический выбор между свободой и рабством. Эти сообщения резонировали с колонистами, и в конечном итоге эта речь была одним из самых влиятельных факторов в окончательном решении колонистов заявить о своей независимости от Англии.

Речь в Вирджинской Конвенции планы занятий, мероприятия для студентов и графические организаторы

Риторические Стратегии "Речь в Вирджинии Конвенции"


Назначение Копии



В средней школе, ELA Стандарты общего базового требуют, чтобы студенты развивать формальные навыки письма, создавая эссе и аргументы, которые хорошо продуманные и синтаксически разнообразны. Они также требуют от студентов, чтобы эффективно использовать увещевательные стратегии письма, чтобы защитить претензию или точку зрения. Способность анализировать и проверять, или развенчать, другие аргументы, является ключом к сильной убедительной письменной форме. Это требует базовые знания риторики. Отличный способ для улучшения понимания студентов эффективных аргументов, чтобы научить аристотелевской концепции Ethos, пафоса, и логотипы. Студенты могут затем определить и проанализировать эффективность этих стратегий в работе литературы, речи или письме.

Патрик Генри "Речь в Вирджинии конвенции" был доставлен выступать полный разрыв с Англией, а не просто компромисс. Генри необходимо обеспечить, чтобы он установил доверие, сделал логические аргументы, и показал свою аудиторию, что не было никакого другого выбора, кроме как сформировать новый путь, подальше от Англии. Попросите студентов изучить текст и придумать цитаты со всей речи Ethos, Логос, и пафосом риторики. Попросите учащихся проиллюстрировать эти примеры в раскадровке. В следующем раскадровка показаны два примера каждой стратегии.


ETHOS (ЭТИКА / ПРАВДОПОДОБИЕ)


Должен ли я держать назад мои мнения в такое время, через страх задеть, я должен считать себя виновным в измене по отношению к моей стране, и акт нелояльности по отношению к Величия Неба, который я почитают выше всех земных царей.



У меня есть, но одна лампа, с помощью которого руководствуются мои ноги, и что это лампа опыта. Я не знаю ни одного способа судить о будущем, но в прошлом. Я хотел бы знать, что там было в ведении британского министерства за последние десять лет, чтобы оправдать те надежды, с которыми господа были рады сами утешением и дома?

LOGOS (LOGIC)


Я спрашиваю господа, сэр, что означает этот военный массив, если его цель не заставить нас подчинению? Может господа назначить любой другой возможный мотив для этого? Имеет Великобритании любого врага в этой части света, чтобы позвонить за все это накопление туземцев и армий? Нет, сэр, она не имеет ни одного. Они предназначены для нас: они могут быть предназначены для никакой другой.



И что же мы, чтобы противостоять им? Должны ли мы попробовать аргумент? Сэр, мы старались, что за последние десять лет. Есть что-нибудь новое, чтобы предложить на эту тему? Ничего. Мы провели предметную вверх в каждом свете которого он способен; но это было все напрасно.


PATHOS (ЭМОЦИИ)


Они говорят нам, сэр, что мы слабы - не в состоянии справиться с таким грозным противником. Но когда мы будем сильнее? Будет ли на следующей неделе или в следующем году? Будет ли это, когда мы полностью разоружены, и когда британский охранник должны находиться в каждом доме?



К тому же, сэр, мы не будем вести войны наши одиночку. Существует справедливый Бог, который председательствует на судьбах народов, и кто поднимет друзей, чтобы вести войны наши для нас. Сражение, сэр, не сильный в одиночку; она является бдительный, активный, храбрый.

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)


Инструкция для студентов

Создание раскадровки, который показывает примеры этос, пафос, и логотипы из текста.


  1. Определить два примера для каждой риторической стратегии: этос, пафос и логотипы.
  2. Введите примеры в поле описания под ячейкой.
  3. Проиллюстрировать примеры, используя любую комбинацию сцен, персонажей и предметов.


(Измените эту основную рубрику, перейдя по ссылке ниже. Вы также можете создать свою собственную на Quick Rubric.)





Назначение Копии

Начать Бесплатную Пробную Версию

Темы в "Речь в Вирджинии Конвенции"


Назначение Копии



Темы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут определять ключевые темы в Патрик Генри "Речь в Вирджинии конвенции", и поддерживать их выбор с деталями из текста.

Темы и идеи для обсуждения

Природа Патриотизм

Важной темой в "речи в Вирджинии конвенции" является характер истинного патриотизма. За это время многие считали разговоры о разрыве с Англией, чтобы быть непатриотично. Многие считали, что кто-то не желает идти на компромисс, чтобы быть предателем. Патрик Генри решает эту проблему, сказав, что в то время как он оценивает эту точку зрения, другие видят ту же тему в ином свете. Для Генри, он видит призывы поддерживать связи с родиной быть непатриотично, потому что он считает, что сводится к тому, будет ли колонии быть свободными или рабами в Англию.


Необходимость Мужества

Еще одной важной темой поднят в "речи в Вирджинии конвенции" является необходимость мужества. Многие колонисты, по понятным причинам, боясь разрыва с силой Англии, и имея, что сила повернулась на них. Они боялись войны, и изменения. Генри решает этот страх путем рассмотрения претензий, что колонии слишком слабы, а затем отбросить эти претензии. Он говорит, что есть три миллиона человек, вооруженные святое дело свободы, что делает их непобедимыми. Кроме того, они в настоящее время на вооружении, и полная сила британской армии еще не на их берегах. Кроме того, они найдут сильных союзников. Если они не находят мужества сейчас, их нерешительность приведет их правили страх вместо этого.


Важность Sacrifice

Еще одной важной темой в "речи в Вирджинии конвенции" является важность жертвы. Генри излагает методы, которые уже были опробованы колонистами: они утверждали, умолял, умолял, ходатайствовали, протестовал, распростерся ниц перед престолом и умолял. Каждый раз, когда они были ущемленным, оскорбленным, и отвергнутый царем. Генри говорит, что если колонисты значит быть свободными, они не могут отказаться от борьбы; они должны бороться. Борьба включает в себя жертву, но это для большей причины. Если они не воюют если они не принести в жертву свою жизнь и мир, то они будут закупать цепи рабства.


Выбор свободы или рабства

Заключительная важная тема находится в "речи в Вирджинии конвенции" является ироничным выбор свободы или рабства. На протяжении всей речи, Генри делает одну вещь совершенно ясно: нет более серой зоне, больше нет места для компромисса с Англией. Вместо этого, люди должны "выбрать" свободу или рабство. Своим бездействием, они "выбирают", чтобы быть рабами: Англия пошлет свою полную армию к разоружить колонистов, и свобода будет ускользнуть. Вместо этого, в результате боевых действий и жертвуя своей жизнью, они могут "выбрать" свободу, отказавшись от их опасения потерять все, что важно для них, и, возможно, получить что-то еще более важное значение.



(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)


Инструкция для студентов

Создание раскадровки, который идентифицирует повторяющиеся темы в "Речь в Вирджинии Конвенции". Проиллюстрировать экземпляров каждой темы и написать краткое описание каждой ячейки ниже.


  1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
  2. Определить тему (ы) из "речи в Вирджинии конвенции" Вы хотите включить и заменить "Тема 1" текст.
  3. Создание образа для примеров, которые представляют эту тему.
  4. Написать описание каждого из примеров.
  5. Сохранить и отправить раскадровку.



(Измените эту основную рубрику, перейдя по ссылке ниже. Вы также можете создать свою собственную на Quick Rubric.)





Назначение Копии

Начать Бесплатную Пробную Версию

TWIST-ING "Речь в Вирджинии Конвенции"


Назначение Копии



Еще один отличный способ привлечь ваших студентов через создание раскадровки, посвященных изучению Tone, Word выбор, образность, стиль и тему. Эта деятельность называется с аббревиатурой " TWIST ". В твист, студенты сосредоточиться на конкретном пункте или несколько страниц, чтобы посмотреть глубже в смысл автора.



Используя отрывок из речи Патрик Генри, студенты могут изобразить, объяснить и обсудить, что цель речи Генри есть, анализируя его голос.

TWIST Пример "Речь в Вирджинии Конвенции"

Наши прошения были третировали; наши уговоры производили дополнительное насилие и оскорбление; наши мольбы не принимались во внимание; и мы были отвергнуты с презрением от подножия трона! Напрасно, после того, как эти вещи, мы можем потакать любящее надежду на мир и примирение. Существует больше нет места для надежды. Если мы имеем в виду, чтобы сохранить неприкосновенными те неоценимые привилегии, для которых мы так долго соперничающих если мы имеем в виду не подло отказаться от благородной борьбы, в которой мы так долго занимались, и которые мы взяли на себя никогда не отказываться от до славного объекта нашего конкурса должно быть получено - мы должны бороться! Я повторяю это, сэр, мы должны бороться! Призыв к оружию и к Богу Саваофа есть все, что осталось к нам!


T

TONE

Тон Генри увлечен, интенсивный, и мольба.
W

ВЫБОР СЛОВА

ущемленным, насилие, оскорбление, пренебречь, отвергнутая, благородная борьба, борьба
я

IMAGERY

"... И мы были отвергнуты с презрением от подножия трона!"
S

СТИЛЬ

Генри использует повторение в начале раздела, чтобы выделить все ответы усилия колонистов были встречены в их мольбы на трон. Его восклицания ехать домой страсть единственного выбора, который они покинули.
T

ТЕМЫ

Этот отрывок подчеркивает непосредственность ситуации, что колонисты в них обратились к королю, и он отверг их. если они хотят сохранить свою свободу и не допустить их борьба была напрасной, то они должны идти на войну и бороться за их «благородной борьбе».

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)


Инструкция для студентов

Провести анализ перекручивания выбора из "речи в Вирджинии Конвенции". Помните , что TWIST означает Tone, Word Choice, образность, стиль, тема.


  1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
  2. Выберите любую комбинацию из сцен, персонажей, предметов, и текст, чтобы представлять каждую букву твист.
  3. Напишите несколько предложений, описывающих значение или значение изображения.
  4. Доработка изображения, редактировать и корректировать свою работу.
  5. Сохранить и отправить раскадровку для задания.



(Измените эту основную рубрику, перейдя по ссылке ниже. Вы также можете создать свою собственную на Quick Rubric.)





Назначение Копии

Начать Бесплатную Пробную Версию

Использование СПАМА для "речи в Вирджинии Конвенции"

Сами основы письменной речи включают в себя сохранение четыре важных аспекта публичного выступления в виду: ситуации, цели, случаю, и метод или СПАМ. Попросите студентов ответить на модель СПАМ для Патрика Генри "Речь в Вирджинии Конвенции". Затем, у них раскадровку свои результаты, как показано в следующем примере.


СПАМ модель "речи в Вирджинии Конвенции"

S

ПОЛОЖЕНИЕ

Положение Патрик Генри для его речи является провинциальной конвенции Вирджиния, которая созвана, чтобы решить, будет ли они или нет посылать Вирджиния милиционерам, чтобы поддержать революцию.
п

ЦЕЛЬ

Цель Патрик Генри для его речи было убедить членов Конвенции, чтобы вооружить ополчение Вирджиния и направить их на помощь усилиям революции. Он призвал вооруженное сопротивление Англии, тогда как другие были мольбы к компромиссу.

АУДИТОРИЯ

Аудитория Патрик Генри был избранные представители от Вирджинии. Узел ранее был известен как Дом Берджессес, и он был распущен губернатором после того, как он пронюхал они поддерживали повстанцев в штате Массачусетс.
M

МЕТОД

Патрик Генри в основном использует призывы к эмоций и разума, чтобы сплотить поддержку. Он включает в себя ультиматум свободы или смерти, чтобы ехать домой важность и серьезность ситуации.

Начать Бесплатную Пробную Версию

Словарь "Речь в Вирджинии Конвенции"


Назначение Копии



Еще один отличный способ привлечь ваших студентов через создание раскадровки, которые используют словарь из "речи в Вирджинии Конвенции". Ниже приведен список из нескольких слов словаря обычно преподается с речью, и пример визуального словаря платы.


Пример словарные слова

  • трудный
  • ходатайство
  • покорение
  • мольба
  • увещевал
  • отвергнутый
  • демарш
  • простёрся
  • величина

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)


Инструкция для студентов

Продемонстрировать свое понимание слов словаря в речи в Вирджинии Конвенции путем создания зрительных образов.


  1. Выберите три слова из текста и введите их в названии коробки.
  2. Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
  3. Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
  4. Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
    • В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
  5. Сохранить и отправить раскадровку.



(Измените эту основную рубрику, перейдя по ссылке ниже. Вы также можете создать свою собственную на Quick Rubric.)





Назначение Копии

Начать Бесплатную Пробную Версию

Сила речи

Выступления определили и изменили ход истории. Несомненно, ученики будут знакомы с одним из самых влиятельных ораторов в истории: Адольфом Гитлером. Способность Гитлера влиять на зрителя своим тоном, его жестами, выражением лица и его присутствием явилась результатом часовых практик, анализа и критики. В конечном счете, мы знаем, что его речи были успешными, поскольку он затащил миллионы людей в его безумие. Были и другие сильные речи на протяжении всей истории, которые оказали невероятное воздействие на людей, которые их слышали.

Попросите учащихся изучить некоторые из важных речей, которые сформировали историю, в том числе:

  1. « У меня есть мечта » Мартина Лютера Кинга, младшего.
  2. «Что для раба - четвертое июля?» Фредерика Дугласа
  3. «Выступление с отставкой» Джорджа Вашингтона
  4. «Третий Филипп» Демосфена
  5. «Их лучший час» Уинстона Черчилля
  6. Инаугурационный адрес Джона Ф. Кеннеди
  7. «Бросить Индию» Махатмы Ганди
  8. « Адрес Геттисбурга » Авраама Линкольна

Основы публичного выступления

Каждый речевой писатель должен сначала подумать о СПАМЕ: Ситуация, Цель, Аудитория и Метод. Попросите учащихся рассмотреть следующую модель публичного выступления СПАМ:


ситуация

Какое событие? Где? Сколько времени? Какие возможности можно использовать из ситуации, чтобы сделать речь сильнее?


Цель

Какова цель оратора в создании речи? Как ситуация определяет цель речи? В чем смысл?


Аудитория

Каковы демографические данные аудитории? (т. е. пол, возраст, раса, доход, профессия и т. д.). Аудитория является частью этого события. Цель должна повлиять на эту конкретную аудиторию.


метод

Какие методы лучше всего достигают цели или цели речи? Какой метод лучше всего понравится конкретной аудитории и случаю? Методы могут включать в себя решение использовать формальный язык, какие риторические убеждения будут работать лучше всего, или даже то, что тон будет наиболее эффективным.



Основные вопросы для «Речь в Конвенции Вирджинии»

  1. Что такое патриотизм?
  2. Когда это патриотично, чтобы оторваться от своего дома?
  3. Как смело поощрять перемены?
  4. Почему жертва важна?
  5. Как можно «выбрать» быть рабом для более крупного объекта?
  6. Как можно «выбрать» свободу?


Ознакомьтесь с нашими путеводителями по истории для получения дополнительной информации и мероприятий о Американской революции!



Image Attributions


Помогите Storyboard That!

Ищете Еще?

Ознакомьтесь с остальной частью наших руководств для учителей и планов уроков!


All Teacher Guides and Lesson Plans Ed Tech BlogElementary SchoolMiddle School ELAHigh School ELAForeign LanguageSpecial EdUS History and Social StudiesWorld History

Наши Плакаты на ОслепленииНаши Уроки о Преподавателях Платят Учителям
http://www.storyboardthat.com/ru/teacher-guide/речь-в-вирджинской-конвенции-патрик-генри
© 2017 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
Start My Free Trial
Изучите Наши Статьи и Примеры

Попробуйте Наши Другие Веб-сайты!

Photos for Class - поиск школьных сейфов, фотографий Creative Commons! ( Это даже цитирует для вас! )
Quick Rubric - легко создавать и делиться впечатляющими темами!
Предпочитаете другой язык?

•   (English) Speech in the Virginia Convention   •   (Español) Discurso en la Convención de Virginia   •   (Français) Discours à la Convention de Virginie   •   (Deutsch) Rede in der Virginia-Konvention   •   (Italiana) Discorso Nella Convenzione Virginia   •   (Nederlands) Spraak in het Verdrag van Virginia   •   (Português) Discurso na Convenção de Virgínia   •   (עברית) דיבור באמנת וירג'יניה   •   (العَرَبِيَّة) خطاب في الاتفاقية فرجينيا   •   (हिन्दी) वर्जीनिया कन्वेंशन में भाषण   •   (ру́сский язы́к) Речь в Вирджинской Конвенции   •   (Dansk) Tale i Virginia-konventionen   •   (Svenska) Tal i Virginia Konventionen   •   (Suomi) Puhe Virginia Yleissopimuksessa   •   (Norsk) Tale i Virginia Konvensjonen   •   (Türkçe) Virginia Sözleşmesinde Konuşma   •   (Polski) Przemówienie w Konwencji Wiedeńskiej   •   (Româna) Discurs în Convenția Virginia   •   (Ceština) Projev ve Virginii Úmluvy   •   (Slovenský) Reč vo Virginskej Konvencii   •   (Magyar) Beszéd a Virginia-egyezmény   •   (Hrvatski) Govor u Konvenciji o Virginiji   •   (български) Реч във Вирджинската Конвенция   •   (Lietuvos) Kalbėjimo į Virdžinijos Konvencijos   •   (Slovenščina) Govor v Konvenciji Virginia   •   (Latvijas) Runas Virdžīnijas Konvencijā   •   (eesti) Kõne Virginia Konventsiooni