Epics sú príbehy rozprávané vo veľkom meradle, s armádami, hrdinami, bohmi a brutálnymi prírodnými silami zobrazenými na dlhých charakteristických oblúkoch a rozsiahlych krajinách. Protagonisti sa stretávajú s prekážkami a katastrofou, akciou a triumfom. Spolu s niektorými inými vzormi a odtieňmi tieto prvky odlišujú eposy od iných štýlov písania. V tomto článku sa naučíte, ako naučiť študentov prvky epického žánru pomocou zábavných a ľahko vytváraných storyboardov.
Veľkým rozšírením eposu je učiť Hrdinu cestu. Vzhľadom na to, že väčšina eposov sa riadi týmto vzorom, pojmy sú bežne vyučované spoločne. Pozrite sa na našu lekciu o Hero's Journey!
Náš odporúčaný plán hodín
Prehľad lekcie
Čo je to epos a aké sú atribúty tohto žánru? Učte študentov literárnu formu a požiadajte ich, aby hlboko premýšľali o svojom štýle a vzore, a ako to ovplyvňujú prácu ako celok.
Epická definícia a pôvod
Epics sa zvyčajne začínajú ako ústne tradície, ktoré sa odovzdávajú po celé generácie skôr, než sa zapíšu. Na tento účel majú eposy poriadok a opakovanie udalostí, ktoré im uľahčujú pamätanie. Vzhľadom na ich dĺžku tieto práce často trvali niekoľko dní, než to povedať!
Epics je mytologická história; spájajú spolu známe osobnosti z dejín a historických udalostí. Niektoré postavy a udalosti v eposoch sú historické, podobne ako trójska vojna, zatiaľ čo iné postavy sú väčšinou alebo čisto mytologické ako olympionici alebo Perseus.
Šesť prvkov epickej
Hrdina legendárnych proporcií
Epický hrdina je typicky dobre známy vo svojej dobe, často dosahujúci status superstar. V dávnych legendách je hrdina často čiastočne božský, alebo aspoň chránený bohmi.
Dobrodružstvo nadľudskej sily a hodnoty
Hrdina dosiahne úlohy, ktoré by nemohol mať žiadny skutočný človek, a to fyzicky i psychicky.
Viaceré nastavenia
Akcie hrdinu sa rozprestierajú na kontinente, iných sférach alebo dokonca na svetoch.
Zapojenie Supernaturalu
Bohovia, démoni, anjeli, cestovanie v čase / vesmíre, podvádzanie smrti, nesmrteľnosť a iné nadprirodzené prvky.
Epický štýl písania
Štýl je často ozdobený, vyťahovaný alebo prehnaný. Spoločné rozkvety sú epithety, rozšírené podobnosti a opakované frázy.
Všemohúci rozprávač
Rozprávač vidí a vie všetko.
Úroveň stupňa: 6-12
štandardy
Táto lekcia môže byť použitá pre mnohé stupne. Nižšie sú uvedené príklady spoločných základných noriem pre stupne 9-10. Pozrite si vaše spoločné základné štandardy pre správne platové triedy.
- ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
- ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.
By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently - ELA-Literacy.SL.9-10.1: Initiate and participate effectively in a range of collaborative discussions (one-on-one, in groups, and teacher-led) with diverse partners on grades 9–10 topics, texts, and issues, building on others’ ideas and expressing their own clearly and persuasively
- ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
Osobitné základné otázky týkajúce sa lekcie
- Ako používame slovo "epický" v dnešnej spoločnosti a čo to znamená?
- Aké sú spôsoby, akými ľudia preháňajú príbehy?
- Aké príbehy v našich médiách sa zdajú byť "epické"?
ciele
Študenti budú schopní definovať epický príbeh a pochopiť, ako sa odlišuje od iného žánru literatúry.
Pred čítaním
Pred prečítaním epickej básne alebo príbehu so svojimi študentmi nezabudnite prejsť na jeho definíciu a spoločné prvky tohto žánru. Je užitočné, aby študenti porovnávali a kontrastovali tento žáner s iným, čo čítali, napríklad tragédiou alebo dystopiou. Študenti môžu tiež myslieť na filmy, ktoré by boli kategorizované ako epické. Mať ich prísť s zoznamom je skvelý aktivátor. Mohli by tiež vytvoriť storyboard filmu a ako obsahuje prvky epickej.
Počas alebo po čítaní
Kým študenti čítajú alebo po dokončení, požiadajte ich, aby vytvorili storyboard, ktorý ukáže hlavné prvky epického. Znaky, nastavenia, priame citácie by sa mali použiť na vysvetlenie a podporu každého prvku.
Ako začleniť prvky eposu do úloh kreatívneho písania
Predstavte svojim študentom prvky eposu
Začnite tým, že definujete, čo je epos, a diskutovajte o spoločných charakteristikách epického príbehu. Na ilustráciu týchto prvkov môžete použiť príklady zo slávnych eposov, ako sú Odysea alebo Beowulf.
Zadanie úlohy tvorivého písania
Poskytnite svojim študentom zadanie kreatívneho písania, ktoré od nich vyžaduje, aby do svojho príbehu začlenili prvky eposu. Môžete ich napríklad požiadať, aby napísali krátky príbeh alebo dlhší príbeh, ktorý obsahuje hrdinu, pátranie, nadprirodzené prvky a iné epické vlastnosti.
Modelujte proces písania
Ukážte proces písania vytvorením vlastného epického príbehu alebo písaním spolu so svojimi študentmi. Modelujte, ako vytvoriť zápletku, vytvoriť postavy a použiť jazyk a obrazy na vyjadrenie epických tém a myšlienok.
Poskytnite spätnú väzbu a príležitosti na revíziu
Keď študenti píšu, poskytnite spätnú väzbu o svojej práci a ponúknite príležitosti na revíziu. Povzbudzujte študentov, aby začlenili spätnú väzbu a zlepšili svoje písanie so zameraním na prvky eposu.
Zdieľajte a oslavujte prácu študentov
Keď študenti dokončia svoje príbehy, poskytnite im príležitosti na zdieľanie a oslavu svojej práce. Môžete usporiadať triedne čítanie alebo pozvať iné triedy, aby si prišli vypočuť epické príbehy vašich študentov.
Zamyslite sa nad skúsenosťami
Nakoniec si nájdite čas na premýšľanie o skúsenostiach so začlenením prvkov eposu do úloh tvorivého písania. Opýtajte sa svojich študentov, čo sa naučili o prvkoch eposu a ako ich dokázali použiť pri písaní. Použite túto spätnú väzbu na zdokonalenie svojho prístupu a zlepšenie budúcich úloh tvorivého písania.
Často kladené otázky o prvkoch eposu
čo je epos?
Epos je dlhá naratívna báseň, ktorá zvyčajne rozpráva príbeh hrdinskej postavy alebo skupiny hrdinov. Eposy sa často zameriavajú na témy statočnosti, cti a boja proti nepriazni osudu.
Kto je hrdina v epose?
Hrdina v epose je zvyčajne postava veľkého vzrastu, často bojovník alebo vodca, ktorý stelesňuje hodnoty a ideály svojej kultúry. Hrdina je často na výprave alebo ceste za dosiahnutím cieľa a na ceste musí prekonať značné výzvy a prekážky.
Prečo sú eposy dôležité?
Eposy sú dôležité, pretože často odrážajú hodnoty a presvedčenie kultúry, v ktorej boli vytvorené. Môžu ponúknuť pohľad na históriu a mytológiu konkrétneho času a miesta a môžu poskytnúť inšpiráciu a vedenie pre budúce generácie. Okrem toho sú eposy často oslavované pre svoju literárnu a umeleckú hodnotu a v priebehu času mali významný vplyv na vývoj literatúry a rozprávania príbehov.
Skúste na 1 Mesiac
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
