Témy, symboly a motívy Študentská aktivita pre "Harrison Bergeron"

Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú témy a symboly z príbehu a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu.

"Harrison Bergeron" Témy hľadať a diskutovať

Celková rovnosť

Ide o rovnosť sa bojovalo a stále sa bojuje za celý svet. "Harrison Bergeron" však predpokladá, že pravá rovnosť s úplným vymazaním individuality môže vyzerať. Neprítomnosť rozdielov v schopnostiach, vzhľade a inteligencii vyfarbuje veľmi ponurý obraz sveta. Všetko je nudné, to isté a nič nie je potrebné spochybňovať ani diskutovať. Zatiaľ čo samotná rovnosť je dôležitým ideálom, musí sa dosiahnuť bez odstránenia individuálnej identity.

Nebezpečenstvo straty voľného myslenia

Hoci všetci v "Harrison Bergeron" sú teraz oficiálne "rovní", vláda to musí udržiavať prostredníctvom myslenia. Dosahujú to tým, že prerušujú myšlienkové procesy ľudí s vysokou inteligenciou a udržiavajú úroveň inteligencie tých, ktorí nie sú schopní uvažovať nad niečím hlbokým. Bez myslenia neexistuje inovácia, zvedavosť alebo túžba. Pri absencii týchto vecí nie je ani vzbura, ktorá umožňuje vláde udržiavať úplnú kontrolu nad svojimi občanmi. Príbeh je upozornenie na to, čo sa môže stať, keď sa emócie, inteligencia a odlišné charakteristiky odoberajú zo základnej ľudskej skúsenosti a nechávajú útočníci na starosti.

"Harrison Bergeron" motívy a symboly hľadať a diskutovať

Znevýhodnené

Znevýhodnenia sú pridelené ľuďom, ktorí podľa vlády prekročili prah "normálneho". Znevýhodnenie zachováva myšlienku "podobnosti" a tí, ktorí nedodržiavajú tento ideál, sú prísne potrestaní vládou. Nevýhody poskytujú istý pocit bezpečia, keď už ľudia nemusia súťažiť, myslieť alebo cítiť, čo vláde umožňuje udržať si kontrolu nad sebou.

Balleríny

Ballerinám sú priradené rôzne handicapy, vrátane použitia masiek na skrytie ich odlišnej krásy. George pozoruje baleríny a prichádza k nemu, že by nemali byť postihnutí ... sú tak neohrabaní a prekážajú ich nevýhodami, že Georgeova myseľ inštinktívne chápe, že niečo nie je správne. Avšak predtým, ako sa taká zradná myšlienka môže dostať do držania, je prerušený jeho rozhlasovým vysielačom. Jeho moment slobodného myslenia je potlačovaný zodpovednými.

televízia

Televízia je miestom, kde ľudia tejto dystopie dostávajú svoje správy a zábavu. Je to propagandistický stroj vlády, ktorý využíva príležitosť vykresliť Harrisonove schopnosti - "génia a športovec, menej postihnutí" - ako nebezpečenstvo pre obyvateľstvo. Hazel, po tom, čo sledovala vraždu svojho syna v živej televízii, si nemôže spomenúť, prečo je tak rozrušená. Je zmätená tmavou obrazovkou a vie, že niečo, čo videla v televízii, bolo smutné. Nezdá sa, že pochopila, že to, čo svedčila, bola skutočná skúsenosť, ktorá zobrazuje kontrolu, ktorú má televízia nad svojim životom a mysľou.

Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v "Harrison Bergeron". Zobrazte príklady každej témy a pod každú bunku napíšte stručný popis.

1. Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
2. Identifikujte tému (témy) z "Harrison Bergeron", ktorú chcete vložiť a nahradiť text "Téma 1".
3. Vytvorte obrázok pre príklady, ktoré predstavujú túto tému.
4. Napíšte popis každého príkladu.
5. Uložte a odošlite svoj storyboard.